双减下一年级学生的自主学习指导建议文档格式.docx

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经过一个学期的学习，一年级的小朋友们掌握了一些学习方法，认识了不少汉字，还学会了用拼音阅读课文。

新的学期即将到来，小朋友们要迎接的挑战是认识更多的字，在延期开学期间，可以自主阅读更多的书籍，养成良好的学习习惯。

这里有些学习建议，也许对你们有用哦！

一、玩转拼音，趣味横生

复习拼音，熟记《拼音表》（见一年级上册课文第52页）。

方法小贴士：

1.用拼音卡片拼一拼。

2.按顺序用拼音卡片摆一摆。

二、巧妙识字，快乐无穷

复习一年级上册学过的汉字、笔画名称及部首；

利用一年级下册的《识字表》，进行识字前测。

1.进行识字前测，圈出不认识的汉字。

感兴趣的话，可以尝试用加一加、减一减等识字方法认识一下新朋友。

2.用识字卡片玩一玩“我读你找”、“汉字找朋友”的游戏。

和大人比赛，看看谁找的朋友多。

3.写一写汉字，争取写正确，关注田字格位置。

4.做做识字小报，晒一晒朋友圈。

三、诵读积累，传承经典

放声诵读课文，读正确、通顺。

在诵读中积累语言，培养语感。

1.下载人教点读app，跟着录音读一读课文。

2.亲子比赛诵读。

内容可以选自《三字经》《日有所诵》《千字文》《中华童谣》等。

3.可以制作诵读小视频，班级群里秀一秀。

四、阅读翱翔，放飞想象

阅读可以开阔眼界，提高阅读能力。

建议每天和大人一起阅读或独立阅读30分钟。

1.下载听故事的app（比如喜马拉雅），听一听故事。

2.和大人一起阅读。

在空白的情节处，想一想；

在有趣的情节处，演一演。

3.学会讲一个故事，开学后跟伙伴们分享。

五、创意绘说，口说我心

说一说近期的所见所闻或所思所想，把话说通顺，把事说明白。

1.准备一本精美小本子，将自己想说的画一画，并用一两句话说一说。

2.试着自己写一写，不会写的字用拼音代替，也可以请大人代笔。

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