中考消息写作范本Word文档格式.docx
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常用应用文的写作格式及范文
一.书信
（1）称呼：
第一行顶格写，后用冒号。
（2）注释：
另起一行空两格。
一般先写问候语，再写次要内容。
（3）结尾：
写祝颂语。
“祝”、“此致”等词语可紧接注释之后写，也可独占一行，空两格写。
“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。
（4）署名：
写在另起一行的偏右处。
（5）日期：
写在署名下一行的右边。
（6）用语要简约得体、条理清楚，有真情实感
二.通知
（1）标题：
第一行居中写明“通知”或“关于XX的通知”。
（2）称呼：
换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。
（3）注释：
另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席
对象和有关预备事项等。
注释下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
三.启事
启事有招领启事、寻物启事、聘请启事、征稿启事等多种。
1、标题：
第一行居中写明“XX启事”。
2、注释：
另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和盼望，说明有关留意事项及办理程序等。
有些内容则不应写详细明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。
3、落款：
包括署名、日期。
分两行写在注释右下方，一行署名，一行写日期。
四.便条1请假条
第一行居中写明“请假条”。
另起一行空两格写请假内容，交代请假缘由、请假起止时间、恳求准假等。
（4）署名。
（5）日期。
五.申请书
第一行居中写明“申请”或“XXX申请”，加上标明性质的字样。
换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称，后用冒号。
另起一行空两格写申请内容。
内容应包括三个方面：
第一，申请什么，要求批准什么；
其次，提出申请的目的和理由；
第三，表明本人的态度（或决心、愿望等）。
（4）结尾：
写表示敬意之类的公用语。
（5）署名。
（6）日期。
4.初二学写写消息作文
上课了，刘老师提着一包东西走进教室，她把那包东西往讲桌上一放，接着说：
“好消息！
好消息！
，凡是能在3分钟能被一首古诗的同学，奖衣服一套。
”刘老师话音刚落，同学们纷纷争论起来，小刘皓文怀疑不解的问：
“是不是刘老师耍我们的啊？
”可是刘老师从包里拿出了一件印有奥运标志的衣服。
我心想：
“今日，怎样天上就真的掉馅饼了啊？
”
这时，刘老师大声说道：
“转身！
我要写古诗了”说完，同学们立刻都转过身。
我想：
“盼望刘老师把古诗写的简洁一些，菩萨保佑！
”过了一会儿，刘老师最终写完了，同学们以风一般的速度转过身开头大声的背起古诗来，有的站着背，有的大声背，有的嬉皮笑脸的背诵，还有的跑到讲台上去背诵……刘老师请了彭可佳背诵，彭可佳背道：
“男儿作健向沙场。
”可以才背诵了第一句就被老师喊停，结果是连题目都没背。
于是彭可佳再次开头背诵，但是其次次没背两个字就背不出来了。
接着轮到其次个同学黄屹东，他背着：
“少年行”，当背完题目就不会背了，第三个进行背诵的是我，当时我心里真的很紧急，我背到：
“少年行，男儿作健向沙场”，我才把第一句背完，全班同学就都哈哈大笑起来，原来我把“作健”背诵成看“健作”了。
最终还是廖晨凯把整首古诗背完了。
廖晨凯穿上衣服正预备兴致勃勃的走下讲台，可是却被刘老师叫住了：
“回来，把衣服脱下来。
”全班同学都问道：
“为什么啊？
”刘老师解释道：
“我说的‘奖衣服一套’的意思就是嘉奖把衣服在身上套一下，不是真的嘉奖给你们的。
”这时，全部同学都恍然大悟，才晓得被老师耍了。
我想：
“天上是不行能掉馅饼的，什么事情都要靠本人的劳动成果。
5.中考作文范文
那一次，我读懂了安然积淀
题记：
只要经过地狱般的磨炼，才能炼出制造天堂的力气。
只要流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
--泰戈尔
自从上了初三，很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。
总是无法摆脱“题海”，每天6时起床22时睡觉，见同学狂侃学习，稍有偏题便是不正派。
虽然如此，成果却每每不见上涨，更是在多次大考中失利。
我累极了也难受极了，开头埋怨人生的不公：
“为什么耕耘没有收获？
为什么努力不见成果？
为什么为什么为什么……
思想一旦走进了误区，难见好转，我在那段时间里就这么怨着、叹着，每天愁眉苦脸。
最终有一天，父母再也忍耐不住了--他们可爱的女儿为何变得如此？
失落、埋怨、叹气不止。
然后，厄运便到了我的面前--一叠文学名着。
望着久久未翻的小说、诗词，我想：
好吧，读读也罢，反正学不下去了。
于是我翻开了，我观察了把酒临风的苏轼迎面走来。
谪居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄。
从前汴河见风光处，覆履难重。
成败任西东，此恨无穷。
一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
苏轼同我一样满腔豪情，然而爱情曲折、仕途艰苦的他一直坚守着本人的信心。
他安然面对一切得失，被贬杭州，他却得意--青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只要秋水泛清波，莫非你不怨吗？
莫非你甘于被贬吗？
莫非你不想成就大业吗？
“不，我学会了安然，不以物喜，不以己悲便是。
”他笑答。
我若有所思--或许面对这些失败的我也该收获一份安然？
还未想完，就观察黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一样对于前程布满希冀，然而官道不如意，人们盼望他歌颂当政，赞誉君王，他却不，他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！
安然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来！
”身着碧青纱，头顶飘飘发，眼中一片豁达。
莫非你不怨吗？
“不，我学会了安然，酒入豪胸，七分酿成了月亮，三分啸成了剑气，回望盛唐，我立于其中！
我最终懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢？
别再怨天尤人了！
我对本人说，我才十七岁！
我也会安然面对眼前的波折，我要像他们一样收获安然的漂亮！
我合上书，自信地抬起头。
6.中考满分作文范文
好心情之旅好心情是久旱甘霖的喝彩，好心情是劫后余生的庆幸，好心情是相濡以沫的温馨。
让我们搭上好心情列车，开头一段好心情之旅吧！
好心情是巴黎塞纳河畔的愉快舞曲。
飞扬的笑脸，欢快的歌声，热忱的掌声，舞动的脚步。
好心情就这么简洁。
好心情是爱尔兰田园里的漂亮景色。
白云般的牛羊，如茵的绿地，潺潺的流水，成荫的树木。
好心情就如此丰富。
好心情是美国迪斯尼的童真。
可爱的米老鼠，漂亮的白雪公主，笨笨的威尼熊，活泼的兔八哥。
好心情就这样无邪。
好心情是埃及金字塔的神奇风采。
无边的大漠，金色的天空，宏伟的人面狮身像，成行的驼队。
好心情就这样随便。
好心情不只仅是万千景色，而且还消失在人的生活中。
"
山重水复疑无路，柳暗花明又一村"
的惊喜给你好心情；
开轩面场圃，把酒话桑麻"
的欢悦给你好心情；
常记溪亭日暮，沉醉不知归路"
的不测给你好心情。
好心情让人们的生活愈加丰富多彩。
好心情，是父母无微不至的照料；
好心情，是伴侣好言相劝的关怀；
好心情，是对手真诚的一个握手；
好心情是生疏人的相互谦让……给本人一份好心情，让世界对着你浅笑，让生活对着你唱歌。
给别人一份好心情，让和平之鸽放飞，让友情之歌响起，让世界从今友爱和谐。
不再拥有硝烟烽火，让大家同唱一首和平之歌。
好心情之旅不会结束，请你让本人的人生成为永恒的好心情之旅吧，给本人也给他人一份好心情！
点评：
这是一篇很欢畅的散文诗般的文章。
作者通过一系列的比方，向我们诠释了"
好心情"
是什么，不同地区的风景变换，紧扣题目。
语言抽象生动、词汇丰富多变，诗文引用恰到好处，功底之深可见一斑。
全文结构划一，文如行云流水，一气呵成，读来有一种诗的神韵。
一个中同学能在考场上写出这样的文章实在是难能珍贵！
被评为满分也是当之无愧
《下雨天，真好》江南，烟雨朦胧。
小巷悄悄地流淌在小城间，用优雅的姿势，诠释着小城中的人或事。
矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。
缝隙间长出些不知何处飘来的草，小小的一株，不起眼却很宁静，等待着雨的到来。
雨一下，水便从一道一道的空隙间跌落下来，构成一串串风铃。
我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。
一下，一下，仿佛是一个抖动的春天。
于是，门前的水沟便哗哗地响了。
细细的，柔柔的，不胜娇羞的……两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线条与纹路，交错着，映出矮矮的房檐。
间或会观察奶奶晚上洗过的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方。
还有邻家小男孩的弹珠，很绚丽，很纯洁。
不一会儿，会听到“啪啪”的声响，两岁大的孩子光了脚在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤角，另一只手在水里划着，一种喜悦漾上心头。
妈☆☆责怪在此刻响起，巷里便喧闹起来，雨也欢腾了。
被雨浸湿的青石板始终铺到大伯家的院子边上。
老榕树就在那儿立着。
雨中的叶是绿的，是密的，是静的，是等待着的。
一直如一，它为巷里的人们撑起浓荫，树根嵌在青石板间，铺就通往大街的路，很湿，也很诗意。
穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳，躲猫猫。
擅长绘画的哥哥推开窗，在檐下描出老树健朗的形态。
淅沥的雨丝结着丁香般的优雅，他在画笔下叙述着他的小巷。
雨下着，滋养了老树粗大的树干，抿去了人们心间的粉尘，浸湿了小巷里的事。
小巷流淌着，在小城间，在烟雨朦胧中，在人们的心中。
真好！
用不变的姿势诉说着——就在这下雨天。
这个全部是中考满分作文网站！
感谢！
7.中考满分作文范文
中考满分作文《感动》翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，捡起，惊觉这是学校毕业时同桌送给我的，背面上写着“保重，伴侣！
”不记得当时能否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。
想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我好像已经忘了感动的味道，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有伴侣写给我这样一句话：
“我们之所以会擦肩而过，不是由于无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。
”的确，我们的心因而不再敏感，我们不再专心保藏起身边的一丝一毫感动，只要当我们错过它，再回首时，才发觉原来我们真的得到了许多。
总有人埋怨这世上可感动的事情越来越少。
可是，只需我们静下心来想一想，你就会发觉，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；
口渴了，伴侣帮你打回一杯水，是感动；
懊丧时，得到一句宽慰的话，是感动；
兴奋时，有伴侣与你一起共享欢乐，是感动；
平凡的日子，收到一份小小的祝愿，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天被多少平凡的事情感动着！
或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。
有这样一句话：
“人之所以会感动，是由于他生活在爱之中。
红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的味道呢？
感动是什么？
一千个人有一千种答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动毕竟是什么。
由于感动不是用嘴说出来的，而是专心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得清澈而又光明。
感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯洁而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。
领会白雪，我们的内心变得宁静而又平和。
当这个世上已无感动的脚印 的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。
冷漠，亦无情。
伴侣，请把心从泥淖中拔出来吧！
请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧。
8.给几篇历年中考语文作文满分的范文,感谢了
1。
花草情泪我是一株小草，从大地贫脊的母亲身上吸取乳汁，渐渐地走过童年、走出幻想，憧景着盼望。
有一天我放下以劳动查找生命真理的行为而走进网络以文字诉说成长历程的伤痛与那额上沟壑的辉煌，看那些欢快喜跃的花花草草如痴如醉地在网上编织着各种悲欢离合的喜乐悲伤，潇洒地看着他们在搅动舞台上那迷离闪耀的灯光而尽情唱歌，。
看那些苍草的端庄与逸静，劲草的韧性与坚韧，看他们为了一种温顺、一种纠缠而放下现实中虚伪的面具对着花蕊诉说相思与痴感。
看那些妩媚的各种小花以不同的方式在呈现生活中的哀痛与绚烂。
直到有一天，有一颗百合她用芳香向我飘扬，让我去驻足她的娇憨。
她说我头上有一种让人迷茫的亮光，她要我一起共享，让暖风熏得飘飘欲仙的我竟迷失了方向，向她延长了根须去轻触那梦中生活完善的迷茫。
我如痴如醉地沫浴进那心灵的传输，温顺的流荡。
迟到有一天，我突然发觉了花与草的距离，发觉了那种交点绚烂的短暂。
我怕了，我心似跌落冰窖。
我困难地爬啊爬啊，盼望能让本人脱离那种沉浸的神往。
可是却时时忆起那从前的芳香。
我对着长苍大声呼喊，可是众生漠漠，白云流淌。
只要孤独的我在那里一阵阵心恸地后憾。
欢乐奔放的百合最终累了，累得吝啬分发出暗香。
可她美妙的心灵却在意那从前的温顺流淌，担忧离去而会让小草伤感，总是在那边牵强地抖擞花瓣。
内心已空洞的小草一片茫然，幻得幻失地思考何处才是那心灵的彼岸。
日渐枯萎的小草总是置身于梦中去神往，悄悄地逸在一边观看，漠漠奉献心灵的那份祝愿与在日光中吸取的那一点点光线。
可是那花与草对生活不同态度的区分，那时空距离的圆满，那青春不再的无法与伤感，仍时时煎熬着小草那韧性的瘦膀，阵阵伤痛与抑忧让他苦痛地徘徊于网络与现实之间。
网络啊，你短缩了时空、心灵的距离，你也扼宰了那些为追求生活完善的族类而细心编梦激情流荡。
2。
今夜星光绚烂江西省一考生今夜，星光绚烂！
浩瀚的天际中划过一颗流星，我悄悄地许下了一个当心愿，愿世界永久和平！
——题记团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？
轰隆的飞机还回旋在你头顶上的那一片天空里吗？
哦，伊拉克女孩，你那双纯净的双眼噙着泪水，你无助的眼神布满了恐惊。
你在想什么？
是在想爸爸妈妈吗？
你多想他们呀，你是在怪他们心太狠，扔下你一人孤零零的吗？
不，女孩，是那罪恶的子弹夺走了他们，夺走了你友爱的爸爸妈妈。
他们飞向了那漂亮的天国，但他们又何尝不想留下来陪你？
是在想那只可爱的小猫吗？
小猫多温驯呀，它才诞生没多久，全身雪白，好可爱呀。
可是，小猫呢？
那只唯一能带给你安慰的小猫呢？
它已成了硝烟的殉葬品。
是在想那已经漂亮的家乡吗？
家乡多美啊，潺潺的流水丁咚响，鸟儿在枝头唱着欢快的歌儿，花儿在风中跳着诱人的舞蹈。
可是现在，呈现在你眼前的却是一片片废墟，一幢幢摇摇欲坠的房子，一棵棵烧焦的树木。
这还是那漂亮安静的家园吗？
小鸟呢？
花儿呢？
溪水呢？
你哭了，哭得好难过，好令人伤心！
哦，伊拉克女孩，别哭了。
看，世界上那么多的兄弟姐妹、爸爸妈妈、叔叔阿姨都关注着你，他们无时无刻不在为你祈祷，祝你平安。
他们是那么喜爱和平！
你晓得吗？
我，一个十四岁的中国女孩，连同我的同胞——很多喜爱和平的人们在牵挂着你，由于我们都喜爱和平，憎恶战斗。
哦，伊拉克女孩，抬头看看星空吧，今夜，星光为你绚烂。
看，流星，让我们真诚地许下一个美妙的愿望：
让世界永久和平！
简评：
这篇文章的主题是召唤和平。
作者为此找到了很好的写作由头：
一个伊拉克女孩，因战斗夺去了她父母的生命，破坏了她的家园而痛哭不已；
找到了一个独特的表达角度：
“我”，一个十四岁的中国女孩，满怀真情地劝慰“你”（即伊拉克女孩）。
可谓语出内心，情动于衷；
设置了一个特定的情景：
星光绚烂，流星飞逝。
正是由于作者的细心构思，使得文章达到景、情、理谐合的妙境。
文章的题记，“今夜，星光绚烂！
浩瀚的天际中划过一颗流星”着力渲染了特定的情景，一下子就把读者带到如诗如梦的境界中；
“我悄悄地许下了一个当心愿，愿世界永久和平”点出了文章的中心，也会让读者思索：
此刻，作者为什么要许下这么个心愿？
从而产生急迫的阅读期盼心理。
从全文来看，“题记”侧重于面对广阔读者表白，注释着力于面对伊拉克女孩陈述，它们各得其所而又互为补充，共同表现着文章的主题。
“和”字，字祥义丰，意味深远，寄予着中华民族的美妙愿望。
对人和善、和气，对己平和、气和；
家和万事兴，邻和胜亲人；
商场上和气生财，困难时和衷共济；
人类憧憬和乐，世界需要和平。
请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
江西省2003年中考作文试题3。
鲁迅先生，只要一个江苏省泰州市一考生夜，悄悄的。
我独自倚在窗边，任冷风打着窗棂。
望着先生的那张发黄的照片，心中涌起一阵莫名的哀思。
先生，他走了！
或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。
的确，他的文章没有周作。
9.中考责任话题作文范文
阅读下面一则题为《在生命的最终一分钟》的消息，按要求作文。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最终一分钟里，做了三件事：
——把车慢慢地停在公路边，并用生命的最终力气拉下了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客平安地下了车；
——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的平安。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
这名司机叫黄志全，全部的大连人都记住了他的名字。
读了上述材料，你肯定感遭到一种撼人心魄的力气，肯定体会到什么叫剧烈的责任感。
责任
一考生
英国王子查尔斯已经说过：
“这个世界上有很多你不得不去做的事，这就是责任。
责任不是一个甜蜜的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。
一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。
它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它赐予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的苦痛，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？
由于它最终带给你的是人类的瑰宝——人格的宏大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下绚烂光辉的一笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。
但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经受。
他破了产，储户得到了存款。
当他带着一个妻子和四个儿女从头开头的时候，他打算偿还那笔天文数字般的存款。
全部的人都劝他：
“你为什么要这样做呢？
这件事你是没有责任的。
”但他回答：
“是的，在法律上或许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应当还钱。
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最终一笔“债权”时，他轻叹：
“现在我最终无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财宝。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，很多人通不过这场考验，逃匿了。
很多人承受了，本人戴上了荆冠。
逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。
承受的人也会消逝，但他们仍旧活着，死了也仍旧活着，精神使他们不朽。
我们都晓得那个天黑了还不愿回家，站在路边哭泣的孩子。
由于他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，由于这是他的责任。
愿我们全部的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们全部的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生分发出淡淡的，金子般的光辉。
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