小学生勤俭节约主题班会教案范文通用3篇.docx

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小学生勤俭节约主题班会教案范文通用3篇

小学生勤俭节约主题班会教案范文（通用3篇）

【篇一】小学生勤俭节约主题班会教案

活动目的：

1.进一步提高学生“节约荣耀，浪费可耻〞的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

2.明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性，树立按照“八个一〞要求开始节约行动的目标和信念。

3.培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

活动过程：

[一]

主持甲：

曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的诗句常在耳边回响

主持乙：

曾何时几，“一粥一饭，当思来之不易〞

主持丙：

曾何时几，“一丝一缕，恒念物力维艰〞的古训仍在心头萦绕

主持丁：

曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：

“浪费是极大的犯罪〞

主持合：

节约,是一种美德；节约,是一种创造；节约是中华民族的优良传统

主持甲：

现在我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高快乐兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏

主持乙：

我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。

可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。

今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

主持合：

某某班“节约就在我们身边〞主题班会现在开始。

[二]

主持甲：

确实，同学们都感觉到我们的生活很幸福。

可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。

当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。

他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

主持丙：

请听一个勤俭节约的故事。

雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。

他要求自己：

“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。

在生活上，要向水平最低的同志看齐〞。

部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。

【六年级“勤俭节约从我做起〞主题班会教案】

六年级“勤俭节约从我做起〞主题班会教案。

他却说：

“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！

剩下一套给国家节约啦。

〞

主持乙：

老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高快乐兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。

我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

主持丁：

可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。

请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

〔点同学〕

主持乙：

同学们都是生活中的有心人啊。

主持丁：

我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

请听诗朗诵《水，生命之源》

合：

水是生命之源

女：

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

男：

她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。

女：

她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然

男：

生命从水中走来，一代代生息繁衍。

女；那是生命的源泉，生命从水中走来。

合:

珍惜珍贵的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，请珍惜每一滴水。

男；浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。

女：

鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。

合；珍惜珍贵的水源吧，那是生命的源泉！

主持甲：

水是生命之源，离开了它，人类将无法生存。

那么大家知道有哪些关于勤俭节约的名言警句呢

主持丙：

同学们的课外积累还真丰富啊，我这还有一些名言警觉，让我们一起来读一读。

（点击幻灯片）

支持甲：

希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大。

主持丙：

节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯，创立节约型校园是我们每一个实小学生的责任。

【三】

主持乙：

下面请同学们欣赏一个情景小品，观看完后谈谈自己的想法。

请看小品《小华懊悔了》。

小华：

〔星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。

〕唉，真累，奶奶，几点钟了？

奶奶：

〔急急忙忙走过来〕哎哟！

我的小宝贝，快十点了，快起来。

小华：

〔马上起床，看了看衣服〕这衣服有些旧了，给我换件新的吧。

奶奶：

好，好，这就换，这就换。

〔马上递上新衣服〕

小华：

〔满意地〕嗯，这还差不多。

爷爷：

〔端来早餐〕华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。

小华：

〔瞪大眼睛，连连摆手，大叫〕什么？

又吃面条，我不吃，我要去餐馆买意大利粉吃。

爷爷：

〔陪笑着说〕好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。

小华：

〔满意地点点头〕这还差不多！

〔晚上，一家人在吃饭〕

小华：

〔饭掉了满桌子〕

妈妈：

华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。

小华：

〔无所谓地〕才那么几粒饭，算什么？

米缸里有的是大米，要做多少饭都行。

爸爸：

〔严肃地〕华华，你这样认为就不对了。

要知道，一粒饭是来得非常不容易的。

农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。

最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。

从播种到加工成大米起码要半年的时间。

你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。

你要养成勤俭节约的好习惯呀！

小华：

〔低下头〕爸爸，我真懊悔。

以后再也是浪费了。

我要做个勤俭节约的好少年。

主持丁：

是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

主持乙；对于节约你有什么金点子呢？

主持丁：

看来同学们想的点子还真不少，那么说到了，也一定要做到。

主持乙：

让我来轻松片刻欣赏一下同学们为我们带来的表演吧！

【四】

主持甲：

看完精彩的表演，班会也接近尾声了。

、

主持乙：

我们要不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电

主持丙：

利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了

主持丁：

我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家

主持合：

历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信：

节约离我们一定不会远！

主持合某某班主题班会到此结束。

谢谢大家。

主持甲：

下面有请班主任为这次办会做总结。

【篇二】小学生勤俭节约主题班会教案

《勤俭节约，从我做起》主题班会教案

学情分析：

饭后，在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。

学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃〞。

几乎每顿饭后，就餐的学生们都能“制造〞出几大桶剩菜剩饭。

针对生活中的铺张浪费，开展本次班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯。

教学目标:

1.通过这次班会活动，使学生意识到身边浪费的严重性。

2.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3.号召全体学生参与到建设“节约型校园〞的活动来。

教学重点、难点：

1.感受勤俭节约的意义。

2.学习勤俭节约的具体做法。

课前准备：

1.查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。

2.让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改良措施。

教学过程：

1、谈话导入

说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗？

总结：

同学们，今天我们的生活富裕了。

我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高快乐兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。

我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。

可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。

今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

2、讲勤俭节约的故事

1.大家谈谈如何看待勤俭节约？

〔了解学生的思想动向〕

2.指名讲自己知道的勤俭节约的故事。

〔出示勤俭节约的名人故事〕

3.总结：

勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

勤俭节约还是我国的建国方针。

建国初期，毛主席曾说：

“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。

〞正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光芒事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。

可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。

3、身边的浪费现象大调查。

1.交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。

〔出示生活中的浪费现象,引起学生的共鸣〕

2.总结校园浪费现象：

不关紧水龙头；肆意攀比高消费；不随手关灯和电扇等；大量使用一次性用品，浪费粮食；光线明亮时仍开灯；浪费纸张〔纸张只使用一面〕等

3.〔出示父母是这样挣钱的〕师总结：

面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。

然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？

当教室里的电灯、风扇在“孤独〞工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？

当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危······

4.可能同学们不会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。

可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。

5.说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。

如、受伤的椅子、墙上的黑脚印、地上的长粉笔、坏了的水龙头······

4、节约离我们有多远？

节约就在我们身边。

1.〔让学生畅所欲言〕谈：

节约离我们到底有多远呢？

其实节约就在我们身边。

2.指名说说怎么做才算节约？

〔发出建议〕有什么好的方法？

〔提出可行的建议〕

5、活动总结

总结：

只要我们做到不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。

所以，我们中学生要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。

通过这次班会活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。

我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。

“历史前贤国与家，成由勤俭败由奢〞，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚．我们坚信：

“节约型校园〞一定会在我们手中建成！

【篇三】小学生勤俭节约主题班会教案

《勤俭节约》主题班会教案

北沟一中栾培宁

教学目标：

1：

培养学生勤俭节约的良好习惯。

2：

学生同铺张浪费的行动作斗争。

3：

让每一学生从点滴小事做起，厉行节约。

教学方法：

小组讨论

教学过程：

1：

一幅丰收小麦的景象，让学生归纳一些珍惜粮食、反对浪费、勤俭节约的名言警句。

2：

老师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏：

〔1〕.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

——陆游

〔2〕.节俭本身就是一个大财源。

——辛尼加

〔3〕.节俭是你一生中食用不完的美筵。

——爱默生

〔4〕.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。

——卢梭

3：

让学生搜集一些有关节俭的故事。

4：

老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事：

〔1〕香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。

旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。

李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。

为了一元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。

有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：

“假设我不去捡这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安100元钱，他便