山东省九年级上学期期末质量检测化学试题A卷.docx
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山东省九年级上学期期末质量检测化学试题A卷
山东省2019年九年级上学期期末质量检测化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.在以下的叙述中，你认为正确的是
A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
B．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒
C．石墨用做电极，利用了它的物理性质
D．木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟
2.下列做法中，对环境保护不利的是（）
A．任意使用农药和化肥
B．对废旧电池进行回收处理
C．生活污水经过处理再排放
D．减少二氧化硫的排放
3.由一种元素组成的物质，该物质 （）
A．可能是单质也可能是混合物
B．一定是单质
C．一定是纯净物
D．一定是化合物
4.亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）
A．Na2SeO3中Se的化合价为+3
B．Se是一种金属元素
C．n的值为6
D．Se相对原子质量为78.96g
5.下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是
选项
现象或事实
解释
A
体温计测体温时水银柱上升
原子大小随温度升高而增大
B
稀有气体可作保护气
原子最外层电子达到相对稳定结构
C
金刚石和石墨物理性质存在较大差异
碳原子的排列方式不同
D
氧化汞受热分解为汞和氧气
在化学变化中分子可以再分
A．A
B．B
C．C
D．D
6.下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）
A．冰水共存物、过氧化氢、氮气
B．二氧化锰、酒精、水银
C．洁净的空气、干冰、液态氧
D．食盐、铁钉、石灰石
7.下列有关氧气的性质、变化、制取和用途的说法中错误的是（）
A．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．实验室可用加热高锰酸钾来制取氧气
D．液态氧能作用火箭的助燃剂
8.下列说法正确的是
A．木炭点燃后生成黑色固体
B．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白烟
C．铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧
D．燃烧的蜡烛熄灭后产生的白烟是二氧化碳
9.用分子的观点解释下列现象，其中说法错误的是 （）
A．通电分解水──分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子
B．花香四溢──分子不停地运动
C．热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变
D．酒精挥发──分子间的间隔变大
10.喝茶在我国有悠久的历史，“西湖龙井”享有盛名，为保茶叶的品质，要做到防潮和防氧化．为此在茶叶的包装袋内往往放入一小包黑色的还原铁粉作为“双吸剂”，失效后会变成棕黄色物质（氧化铁）．请问这一从黑色物质到棕黄色物质的变化过程属于（）
A．化学性质
B．物理性质
C．化学变化
D．物理变化
11.A—F为初中化学学习中常见物质，且A、B、C、D中均含有同一种金属元素，物质间转化关系如图所示，下列说法不正确的是
A．物质X能用于金属除锈
B．反应②是中和反应
C．反应①②③都属于复分解反应
D．A、B、E、F一定是氧化物
12.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）
A．
B．
C．
D．
13.下列说法不正确的是（）
A．甲醛由于有防腐作用，可用来保鲜食品
B．铁轨下铺设枕木是为了减小压强
C．铅锑合金由于熔点低，所以用来作保险丝
D．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛线
14.镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是
A．原子序数是28
B．属于金属元素
C．原子中的质子数是28
D．相对原子质量为58.69g
15.下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．氦气的密度小，可用来制作探空气球
B．铁具有良好的导电性，可用于制造炊具
C．一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属
D．二氧化碳密度比空气大，可用于制碳酸饮料
16.硝酸银受热时会发生如下反应：
2AgNO3
2Ag+2X↑+O2↑。
根据质量守恒定律，推测X是（）
A．N2O
B．NO2
C．N2O5
D．NO
二、多选题
17.下列化学用语正确的是（）
A．铜元素——Cu
B．2个氮分子——2N2
C．氯化铁——FeCl2
D．钙离子——Ca+2
三、填空题
18.天宫二号空间实验室于2016年9月15日22时04分09秒在酒泉卫星发射中心发射成功。
主要开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。
未来货运飞船与“天宫二号”对接。
请回答：
（1）航天发射任务“拈轻怕重”，天宫二号必将轻装上阵，你认为下列材料最适合“天宫二号”的是 （填字母）
A．硬铝
B．钛合金
C．不锈钢
D．黄铜
（2）“天宫二号”两侧伸展的太阳能电池板，将在向阳面时发电，并将一部分电量储存在镍氢电池里，在背阴面时各种设备也能正常使用。
在此整个过程中的能量转化是（用“→”表示转化） 。
（3）太阳能电池芯片的常用材料“单晶硅”常用氢气在高温下置换三氯氢硅（SiHCl3，此物质中氢、氯元素的化合价相同）制得，该反应的化学方程式为 ，反应前后硅元素的化合价分别为 。
（4）运载“天宫二号”的长征五号乙火箭芯级发动机为液氢—液氧，而不使用含碳量较高的煤油（主要含碳、氢两种元素），这样做不仅是因为氢气的热值比较高，而且还可以减少 、 等污染物的排放，更加绿色、环保。
19.生活中处处有化学。
请按要求回答下列问题：
（1）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：
①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，其中没有用到的是_____。
（填序号）
（2）用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是_____。
（3）为了防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3），并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。
碘酸钾与氯酸钾性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____。
四、实验题
20.化学是以实验为基础的学科，根据下列实验回答问题。
实验一
实验二
实验三
（1）实验一：
待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约______。
该实验现象说明氮气具有的性质是不可燃、不助燃以及____。
（2）实验二：
三天后，观察到序号为____的试管中的铁钉明显生锈。
对照实验②和③，可知铁锈蚀与____有关。
（3）实验三：
从长颈漏斗注入过氧化氢溶液，乙中发生反应的化学方程式为______。
白磷的着火点为40℃。
甲、丙中不同的现象是____。
21.请根据下列实验装置图回答有关问题:
（1）写出标号仪器的名称:
①___,②____。
（2）实验室用A装置加热高锰酸钾（KMnO4）制氧气的文字表达式为___;A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末___。
用E装置可收集氧气的理由是____
（3）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备二氧化碳的文字表达式为___;1774年德国化学家贝格曼将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为____色,该反应的文字表达式为____;若用装置C收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否收满的方法是____。
（4）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易____。
常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,实验现象是____,有关反应的文字表达式是___。
（5）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为____;在该反应中二氧化锰起___作用。
（6）在通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。
点燃甲烷气体,产生蓝色火焰，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式是___，请你写出甲烷的一条性质___。
五、简答题
22.2013年12月14日21时11分，嫦娥三号成功着陆于月球表面，开始对月球进行勘探，这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家．
（1）嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂．工业上制取氧气、氢气方法有：
①分离液态空气法制氧气：
是利用空气中各成分的________不同进行分离的；
②水电解法制氢气：
可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源________极相连的电极上产生；
③水煤气法制氢气：
用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2．反应的化学方程式为 ________ ，这个反应中发生还原反应的物质是________ ；
④氢能是理想的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是________ ．
（2）“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金或银制成的薄膜，具有极好的隔热性能，加入金或银的聚酰亚胺薄膜属于________材料．
（3）“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar﹣36、Ar﹣38．
①铁橄榄石中铁元素的化合价是________ ．
②Ar﹣36与Ar﹣38在原子构成微粒上的不同点是________ ．
23.目前，利用塑料大棚进行温室生产已经普及，使城乡居民一年四季都可以吃到新鲜蔬菜。
为了增加大棚内蔬菜的产量，可以向大棚内施加一定量的二氧化碳，但二氧化碳的含量要控制在一个度，并非越多越好。
请你分析：
（1）为什么向大棚内施加二氧化碳可以提高作物的产量_________？
（2）可采用什么方法来增加大棚内二氧化碳的含量？
写出你知道的有关反应的化学方程式______。
（3）无限增加大棚里的二氧化碳行吗？
说明理由____________________。
24.在点燃的条件下，3.9g苯（C6H6）与9.6gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、2.7gH2O和物质X．则X的质量为_____g；该反应的化学方程式为_____。
25.凉山州初中化学实验试题：
向酸性硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现了如下图关系。
（1）试写出Ot1线段发生的化学反应方程式。
（2）写出生成蓝色沉淀的化学方程式。
26.用微粒的观点回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是_____。
（2）水通电分解过程中不变的微粒是_____。
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_____。
（4）仔细观察上图所示实验，两种液体混合后的体积_____（填“<”或“>”或“=”）10ml，该实验说明_____。
27.某化学学习小组利用下图设计方案来探究可燃物燃烧的条件。
（1）此实验主要利用了铜的什么物理性质？
______________
（2）按上图进行实验，可得出的实验结论是什么？
______________
（3）实验后小亮发现铜片变黑了，质量也变大了。
请解释原因。
______________
28.化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。
请根据所学知识回答下列问题：
（1）“干冰”可以人工降雨，主要原因是______。
（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现______（填“溶解”或“乳化”）现象。
（3）使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色，是因为______。
（4）在酒厂附近常可以闻到酒味，请从微观角度加以解释______。
六、科学探究题
29.某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。
（1）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强。
据你分析，甲同学依据的实验现象是_____。
过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明______,请写出反应方程式________。
（2）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。
实验步骤
实验现象
实验结论
______
______
______
（3）通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是：
_______________。
30.实验是进行科学探究的重要方式。
下图所示的实验,若按照实验目的可分为:
探究物质的成分、探究物质的性质、探究物质的含量、探究化学反应前后物质的总质量关系等。
请据图回答下列问题:
[探究1]探究常见物质的组成元素:
用图A所示装置电解水实验，该反应生成氧气和________，可以说明水是由_______和_________组成的。
按照实验目的该实验可与图_______（选填实验字母序号）所示实验归为一类。
[探究2]探究物质的性质:
用图B所示装置将细铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中装有少量水的作用是______。
用图D所示装置把二氧化碳气体沿烧杯内壁慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭。
实验可以说明二氧化碳的化学性质:
通常情况下，______；在本实验中,放置高低不同的两支蜡烛的目的是______。
[探究3]测定实验:
用图C所示的装置可测定空气中氧气的含量。
该实验采用化学方法消耗密闭容器内的______，使密闭容器内压强减少来测定空气里氧气的含量。
用图F所示的装置可测定稀硫酸和氯化钡反应前后物质的总质量。
该反应的化学方程式_________。
按照实验目的可将图C和图F所示的实验归为一类,依据是两个实验都进行的是_______（选填“定量”或“定性”）实验。
七、计算题
31.据估计，目前我国每年返回餐桌的地沟油有200万到300万吨。
地沟油，又叫“黑心油”，是一种质量极差、极不卫生的非食用油，它含有强致癌物黄曲霉毒素M1（化学式为C17H12O7）。
M1对人及动物肝脏组织有破坏作用，可导致肝癌甚至死亡。
（1）M1中碳、氢、氧元素的质量比为__________;
（2）M1的相对分子质量是__________。
32.请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：
（1）计算原混合物样品中CaCl2的质量__________。
（2）计算稀盐酸中溶质质量__________。
（3）计算恰好反应后的溶液的溶质质量分数__________（结果保留至0.1%）。
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