广东省广州市从化市学年九年级化学上学期期末复习试题 10.docx
《广东省广州市从化市学年九年级化学上学期期末复习试题 10.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省广州市从化市学年九年级化学上学期期末复习试题 10.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![广东省广州市从化市学年九年级化学上学期期末复习试题 10.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-4/28/c1fa5443-45ac-4493-af32-4fe94354167b/c1fa5443-45ac-4493-af32-4fe94354167b1.gif)
广东省广州市从化市学年九年级化学上学期期末复习试题10
化学第一学期末复习试题(10)
班级姓名成绩。
可能用到的相对原子质量:
H1C12O16S12N14Ca40
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)
1.生活中我们随处可见物质的变化。
下列主要属于化学变化的是
A.西瓜榨成汁 B.冰块化成水 C.粮食酿成醋 D.二氧化碳气体变成干冰
2.下列物质中属于氧化物的是
A.Mn02B.KClC.KC1O3D.O2
3.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等
C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
4.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是
A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B.二氧化碳可用于灭火
C.二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊
5.下列实验操作中,正确的是
A.滴加液体药品B.检查气密性C.取用固体药品D.点燃酒精灯
6.下列现象的微观解释中,不正确的是
A.“酒香不怕巷子深”——分子在不断的运动
B.1滴水中水分子个数:
1.67×1021——水分子很小
C.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
D.天然气能被压入钢瓶中——气体分子间的间隔大,容易被压缩
7.高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾(K2MnO4),锰酸钾中锰元素的化合价是
A.+7B.+6C.+4D.+1
8.水有多种用途,例如镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,反应前后水的质量和性质不发生改变,该反应中水是
A.反应物B.生成物C.催化剂D.稀释作用
9.染发时常用到的一种着色剂——对苯二胺,它的化学式为C6H8N2。
下列说正确的是
A.对苯二胺由6个碳元素、8个氢元素和2个氮元素组成
B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:
8:
2
C.对苯二胺中含有氮气分子
D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为×100%
10.下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾,放出热量
B.镁条在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热量,并生成黑色固体
C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰、放热,生成刺有激性气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光、放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
11.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是
ABCD
12.某反应为:
CO2+4H2=X+2H2O,则X的化学式为
A.COB.CH4C.H2D.C
13.下列处理事故的方法中不正确的是
A.电器着火用水扑灭
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
D.图书馆内图书起火,立即用二氧化碳灭火器扑灭
14.下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是
A.一氧化碳和二氧化碳B.氧气和空气C.甲烷和空气D.二氧化碳和氮气
15.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是
16.下列物质中,能使雨水变成酸雨的是
A.C02B.CH4C.N02D.C0
17.分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。
这说明三种物质的组成中都含有
A.氧气B.氧元素C.氧分子D.氧化物
18.从C+O2
CO2中获取的信息错误的是
A.在反应前后,元素的种类没有变化
B.碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳
C.每n个碳原子与2n个氧气分子完全反应生成3n个二氧化碳分子
D.12g碳与32g氧气完全反应,可以生成44g二氧化碳
19.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
20.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如右图所示的实验,下列有关说法正确的是
A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气
D.现象③说明红磷不是可燃物
第二部分非选择题(共60分)
二、本题包括5小题,共24分
21.(5分)用化学用语表示下列物质或反应:
(1)2个氧原子;
(2)3个水分子________;
(3)1个硝酸根离子;(4)碳酸钠________;
(5)氯酸钾(KClO3)是由钾离子和氯酸根(ClO3--)离子构成,则氯酸钙的化学式为__________。
22.(4分)我们都生活在丰富的物质世界里。
(1)在石墨、石油、二氧化硫、二氧化碳等物质中,属于化石燃料的是:
;造成酸雨的主要物质是:
;
(2)写出石墨的一个性质及其对应的用途:
性质,用途。
23.(6分)化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用。
为了从源头消除污染,在生产、生活中要选择对环境影响小的燃料,使更多地化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
下图是充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量。
(1)写出天然气在空气中燃烧的化学方程式;
(2)由上图分析,1kg煤中含硫的质量为g;
(3)选择作燃料对环境污染的影响小,理由是。
24.(4分)在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂,生产轻质碳酸钙主要流程如下:
(1)生石灰主要成分为氧化钙〖CaO〗,反应②属于(填“吸热”或“放热”)反应;
(2)反应①的化学反应基本类型是;
(3)反应③的化学方程式。
25.(5分)化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。
(1)从下列图中不能获取的信息是(填字母序号);
A.分子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成
C.水分子受热运动速率加快D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
(2)某同学绘制的知识间联系图如右图所示其中③是__________(填“分子”、“原子”或“元素”);
(3)水煤气是一种重要的气体燃料,以下是工业上用水蒸气和煤(主要成分为碳)反应生产水煤气的微观过程示意图:
甲乙丙丁
①该反应的化学方程式是:
;
②如果有n个甲分子参加反应,则生成的丁物质中含有氢原子的个数为:
。
三、本题包括4小题,共36分
26.(9分)水是维系生命的重要物质之一,天然水需净化才能饮用,下图是水厂净化水的过程:
(1)下列属于该自来水厂净水方法的是____________(填字母序号);
A.沉淀B.过滤C.消毒D.蒸馏
(2)经过自来水厂净化后的水属于_______________(填“纯净物”或“混合物”);
(3)国家新版《生活饮用水卫生标准》从2012年7月1日起全面实施,其中消毒剂除氯气以外,同时补充了一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯、臭氧(O3)三种物质,其中二氧化氯的化学式为;
(4)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。
其实验过程如下所示,请回答以下问题。
图1模拟自来水厂的净水过程图2操作
:
图1中操作①的名称是,在该操作中,小刚操作如图2所示,请你写出其中两处明显的错误:
①②;
:
图1操作②常用活性炭来除去一些异味和色素,这是利用活性炭的性;
:
小刚发现经净化后的液体D是硬水,要降低水的硬度,日常生活中可以采用的方法是:
。
27.(13分)在实验室,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
(1)写出编号的仪器名称:
①长颈漏斗;②集气瓶。
(2)利用B装置可制取多种气体。
装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至以形成液封;
②将注射器F连接到装置B的导管口处;
③缓慢拉动注射器F的活塞,观察到,表示装置B的气密性良好。
若实验室用该装置制取CO2气体,则反应的化学方程式是,
若得到11gCO2需要碳酸钙的质量为:
g。
(3)实验室用加热高锰酸钾来制取氧气,反应的化学方程式是,制取装置应选择(填编号)。
(4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取。
制取氨气应选择的发生装置是B,收集装置是________(填编号)E。
28.(6分)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。
他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。
小军很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?
为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】
(1)过氧化钠和水反应可能有一种气体
和另一种物质生成;
(2)该反应过程中可能有能量变化。
【设计装置】如右图所示
【实验探究】
实验一:
探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开图上装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。
说明生成的气体是:
;
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
;
实验二:
继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小张猜想另一种物质是Na2SO4,小军认为不可能。
小军的依据是:
;
(4)通过更多的实验得出,过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了氢氧化钠和氧气,请写出该反应的化学方程式:
。
29.(8分)实验室有三瓶没贴标签的无色液体,分别是水、过氧化氢溶液和醋酸(白醋)。
请你通过实验把它们鉴别出来,并完成下面的实验报告。
实验操作
预期现象与结论
从化四中初三化学第一学期末复习试题(10)
一、选择题(40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
D
B
C
B
C
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
A
D
D
C
B
C
D
B
二、(共24分)
21.(每空1分,共5分)
(1)2O
(2)3H2O(3)NO3-(4)Na2CO3(5)Ca(ClO3)2
22.(每空1分,共4分)
(1)石油二氧化硫
(2)导电性电极(其它合理即可)
点燃
23.(共6分)
(1)CH4+2O2===CO2+2H2O(2分,配平错误或漏写条件和↑共扣1分)
(2)6(2分)
(3)天然气(1分)相同质量的天然气和煤充分燃烧后,天然气与煤所产生的CO2气体的质量相近,但天然气产生的SO2气体的质量是煤的1/12(或少很多)。
(1分,必须从产生的CO2、SO2质量两个方面做对比)
24.(共4分)
(1)放热(1分)
(2)分解反应(1分)
(3)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(2分)
25.(共5分)
高温
(1)B(1分)
(2)分子(1分)
(3)①H2O+C===CO+H2(2分)②2n(1分)
三、(共36分)26.(共9分)
(1)ABC(2分,漏1项扣1分)
(2)混合物(1分)(3)ClO2(1分)
(4)
:
过滤(1分)①没有用玻璃棒引流(1分)
②漏斗下端没有紧贴烧杯内壁(或漏斗内液面高于滤纸边缘)(1分)
:
吸附(1分)
:
煮沸(1分)
27.(共13分)
(1)①长颈漏斗(1分)②集气瓶(1分)
(2)①浸没长颈漏斗管口(1分)③长颈漏斗管口有气泡冒出(1分)
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(2分);
25(2分)
(3)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)A(1分)
(4)A(1分),E(1分)
28.(共6分)
(1)氧气(或O2)(1分)
(2)过氧化钠与水反应放出热量,使吸滤瓶中的空气受热膨胀,因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生。
(答出“该反应放热”的意思即得分)(1分)
(3)根据质量守恒定律,反应物中没有硫元素,所以生成物中不可能有Na2S04
(答出“质量守恒定律”或“化学反应中元素、原子不变”均得分)(2分)
(4)2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑(2分)
29.(共8分)
实验操作
预期现象与结论
分别打开瓶盖,闻气味。
没有气味的,原样品是水和过氧化氢溶液;有酸味的,原样品是白醋。
分别取少量未区分的两种样品于两支试管中,分别加入适量的二氧化锰(将带火星木条伸入试管),观察现象。
没有气泡产生的(木条不复燃),原样品是水;有气泡产生的(木条复燃),原样品是过氧化氢溶液。
鉴别出一种液体得4分,鉴别出三种液体得8分;可以不验证产生的氧气,其它
合理答案也得分。