科任教师工作量化考核实施办法和月考核细则.doc

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科任教师工作量化考核实施办法

（2011年3月修订实施）

为了全面贯彻教育方针，规范学校管理，全面提高教育教学质量，为了更科学准确地评价科任教师的工作情况，充分调动工作的积极性，结合我校实际，根据教体局制定的《和政县中小学科任教师工作量化考核办法》，制定《和政一中科任教师工作量化考核实施办法》。

量化考核采用百分制，每人满分100分，其中工作量15分，工作情况35分，工作成绩40分，师德修养10分，考核工作每学期进行一次，学年度成绩按第一学期占40%，第2学期占60%进入考核结果。

具体考核实施办法如下：

第一条：

师德修养评分（满分10分）

1.遵守国家法令政策及社会公德，维护学校荣誉得5分。

（由党支部书记、校长打分）

2.遵守教师职业道德，遵守学校规章制度，得5分。

（由主管教学的副校长及考核组打分）

第二条：

工作量评分（满分15分）

用授课时数符合规定（语、数、英教师每周12—14节，理化12—15节，其它科目每周14—16节，非统考科目16—18节），课任教师每周超一节加一分（领取超课费者不再加分），科任教师达不到课时者，每少一节扣一分，老教师（一般指45岁以上），达不到课时者酌情扣分，跨头上课，按多上一节课算。

第三条：

工作情况（35分）

（一）教务处常规检查评分（15）（月考核结果按比例核入）

（二）教研组长评分（5）（每人基础分4分，视参加教研活动情况在4—4。

4之间打分，每缺教研活动一次扣0。

2，积极承担教研任务加0。

3分）

（三）年级组长评分（5）（参照教研组长评分评定）

（七）出勤（满分10分）

1.严格执行学校考勤制度，坚守岗位，按时到校。

2.每学期病事假超过三天者扣分（请假一天扣0.5分，教职工婚假15天、产假三个月、直系亲属丧假7天内不扣分）三处一室工作人员缺勤分从总分中扣除。

3.旷职一天扣5分，并扣除日工资，各种会议请假两次，按请假半天计算，旷会两次按旷职半天计算，迟到早退两次者按旷职半天计。

（以办公室签到为主

4．出勤分扣完为止。

第四条：

工作成绩（满分40分）

（一）县统考、抽考、会考科目

平均成绩与县均成绩持平者，得32分，每高于县均1分加0.5分，每低于县均1分减1分，跨级跨学科者，取所任学科考核成绩的平均分，抽考、会考中均分获全县第一得40分，获全县第二得38分，获全县第三得36分（注：

平均成绩指实际考试成绩乘参考率后所得的成绩，参考率以教研室简报上的验收数为准。

）

（二）非统考科目

非统考科目（音、美、体、劳），基数为28分，上下浮动最高不超过34分，最低不低于24分。

（三）工作成绩的考核封顶不保底。

（就高不就低）

第五条：

加分项

1.会考抽考中平均分占全县前一、二、三名给任课教师加5、4、3分，学生夺得单科成绩第一名，该科任教师加2分，学生夺得总分第一名所有任课教师加2分。

2.音、体、美教师开展活动，举行一次活动加1分，获奖（县级）一、二、三名分别给组织者加3、2、1分。

3.承担校级优秀竞赛每次加1分、县级加2分，州级加3分。

获得名次者（县级）第一、二、三名分别加3、2、1分。

州级以上一、二、三名者分别加5、4、3分。

4.优秀论文：

〈1〉获奖论文：

县级一、二、三等分别加3、2、1分；州级一、二、三等分别加4、3、2分；省部级一、二、三等分别加5、4、3分。

〈2〉发表论文：

省部级3分、州级2分、县级1分。

注：

.每篇论文只取最高加分项，不重复加分。

5.在统考会考中全级成绩列全县第一，包级领导、年级组长加3分。

6.获校级教学单项奖一次加1分。

第六条：

扣分项

1.期末统考、抽考、会考中全级成绩列全县第二名以后，包级领导扣2分，年级组长扣2分。

2.教学失误一次扣3分（旷一节课算教学失误一次、两次无故不到班辅导算教学失误一次，以教务处统计签到为准）。

3.由于工作失职，对学校造成不良影响者扣3分。

科任教师月考核细则（试用）

为全面提高教育教学质量，规范教学管理秩序，完善教学评价机制，在增强教师紧迫感的同时充分调动教师工作的积极性，使教学管理科学化、精细化，对每一位科任教师进行月考核，现制定本细则:

考核方法：

教学工作月考核，实行每月小结，学期末阶段性汇总，年底两学期合并统计的方法。

考核内容：

一、计划、进度（4分）

学期初，按时完成各种计划、进度，计划、进度符合学校要求并及时上交教务处得满分，每缺一项扣2分。

二、备课（10分）

1、备课节数达到学校要求，超前备课（4分）

2、教案环节齐全、格式规范（3分）（教案分详细3分、较详2分、一般1分三个等次）

3、教案签字及时（3分）

注:

教案以每周五签字检查为主，进行打分。

三、作业、配套练习（10分）

1、作业配套练习的批阅次数达到学校要求（4分）

2、作业量适中，批改认真、准确，按时批改，评语简洁，准确恰

当，有日期。

（3分）（作业批阅分认真3分，较认真2分，一般1分三个等次）

3、 学生作业认真规范，整洁、字迹工整，有改错，数量齐全。

（3分）

注：

体育、音乐、信息教师的作业以平时上课检查酌情给分，

四、听课（10分）

每位科任教师听课按每周1节、一学期不少于16节的标准且符合

听课要求得满分。

不足者每少1节扣1分，没有听课评语的每节扣0.5分。

检查采取定期和随机检查相结合。

五、上课、早自习、辅导（10分）

1、严格按课程表上课，私自调课，中途离开课堂，迟到，发现一次扣1分。

提前下课扣1分，旷课一节扣5分。

2、早自习、辅导中发现未到每次扣1分，迟到每次扣0.5分

注：

检查以随机检查和定时检查相结合，以检查记录为主。

六、教研活动（8分）

各教研组在组长的带领下认真搞好教研活动，集中研究教材、教法或听、评汇报课，优质课等，每次教研活动全体教师必须参加，认真学习，做好记录。

教研活动缺一次扣2分，少一次扣组长3分，其他教师扣2分。

教研活动的资料不全扣组长1分，无档案资料按缺一次教研活动扣2分。

两周检查一次。

七、集体备课（6分）

积极参加，服从教研组长的工作安排，精心准备，积极发言，资料按时上交存档。

不迟到、不早退。

少组织1次扣组长2分，组员1分。

活动资料缺一次扣1分。

每月检查一次。

八、竞赛

认真组织学生参加县上和学校组织的各种竞赛活动，圆满完成的3分，未及时完成和不接受任务的不得分。

九、各种课

踊跃参加学校组织的汇报课、公开课、观摩课等，且完成较好的得3分，不参加不得分，完成不好每次扣1分。

十、课件、试题（6分）

每学期保质保量完成学校规定的课件、试题得4分，未完成每次扣2分。

十一、学生问卷（5分）

问卷调查中，满意率80%以上得4分，60%以上得2分，60%以下不得分。

十二、资料（5分）

教务处安排的有关教育教学的材料按质按量及时上交得满分。

每缺一次扣1.5分，较好扣0.5分，一般扣1分。

十三、培训

积极参加学校组织的各种培训（包括青年教师培训、高带低、信息技术、教材教法等）每参加一次得2分，不参加不得分。

十四、监考（10分）

认真监考，监考中发现学生作弊（以巡视组检查为主），每发现一人次扣2分；不参加监考每次扣2分。

十五、阅卷、质量分析（10分）

认真阅卷、完成质量分析得5分，阅卷中发现统分错误每次扣1分，未完成质量分析扣3分；不参加阅卷扣5分。

十六、各种会议、集会（6分）

积极参加学校组织的各种会议、集会。

不参加每次扣1分，迟到或早退每次扣0.5分。

十七、出勤

科任教师请假一天扣2分，旷职一天扣10分。

2011年2月

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