节目串词3Word文档格式.docx

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请欣赏村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》

7.《诵读经典，规行为》

8、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。

因此，借月咏怀之作，世代不绝。

轼的《水调歌头》便是其一，请欣赏第二小学的畅，彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》

8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲"

大珠小珠落玉盘"

的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。

白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年，成为奉献给千秋万代艺术精品。

这首诗是唐朝诗人白居易写的，他因为得罪了朝中权贵被贬职，这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象，抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

让我们一起欢迎第二小学的月同学为大家朗诵《琵琶行》。

9、古诗言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，可以用四美来形容：

意美、语美，音美、形美。

请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》

10、从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；

从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。

今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

请欣赏第五小学萌方欣宇洁为大家带来的《雷锋叔叔，你在哪里》

11、雷锋精神值得我们每一个人学习，在抗日战争期间，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗？

请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小，祝福祖国》

12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”，诵读经典，然后从中学习礼仪，传播美德，这才是我们的目的，请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典铸美德》。

13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

天下可运于掌。

”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼，这是现代中国人最基本的素养。

请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》

14、中国是一个具有悠久历史的文明古国，在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。

请欣赏第六小学的耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》

4.《三字经》可谓家喻户晓，脍炙人口。

三字一句，两字一韵，琅琅上口，流传千年，有生动有趣的人物历史故事，有寓意深刻人生的道理，有说不尽道不完的涵，却又浅显易懂……

女师：

“一年滴尽莲花漏”，又是一年回顾时，我们在此欢聚一堂，正所谓是“群贤毕至，少长贤集”。

在这辞旧迎新之际，我们实验小学又一次在经典美文中播种理想，放飞希望。

男师：

我们实验小学在《古诗词吟诵研究》的课题引领下，拓展到经典吟诵。

泱泱中华，洪篇巨作，苍苍，文明传承。

我们实验小学“经典润童年，书香溢校园”，与经典同行，与圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里感受经典，在经典中成人成才。

雅言传承文明，经典奠定人生，开展古诗词吟诵和经典诵读活动，是我们实施诗书立雅，以雅立校的主要方略，是追求教师儒雅，学生文雅，学校高雅的重要措施。

女生：

浅吟低唱，百转千回，诉不尽唐诗宋词的千古风韵；

诵读经典，对话圣贤，品不完诸子百家的人生智慧。

男生：

最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔。

腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。

1．《少年中国说》（五年级组）

女：

我们是祖国的希望，我们是民族的未来。

我们骄傲自豪地宣告：

我们是中华少年。

传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。

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男：

少年智则国智，少年富则国富，少年强，则国强，只要心与握手，梦就会从这里起航。

请欣赏五年级组吟诵的《少年中国说》。

2．《三字经》（一年级组）

这是一部蒙学著作，三字一句，两字一韵，琅琅上口，家喻户晓，流传千年，有生动有趣的人物历史故事，有寓意深刻人生的道理，有说不尽道不完的涵，却又浅显易懂……请欣赏一年级组表演的诗舞《三字经》。

3．《古诗词趣谈》（四年级组）

如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那句句名句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。

把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！

请欣赏四年级组表演的相声《古诗词趣谈》。

4．《荷塘月色》（学校器乐队）

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明月如镜，映照环宇，映照心灵，与月同歌，与荷同舞。

让我们一起倾听同一轮圆月下荷塘的故事吧——请欣赏学校呦呦鹿鸣器乐队表演的《荷塘月色》。

5．《弟子规》（三年级组）

千年积淀，垫高成长之躯；

百代经典，点亮心灵之灯。

儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。

忠义孝悌，不可不知；

仁义礼智，不能不明。

请欣赏三年级组的唱读《弟子规》。

6．《明日歌》（校舞蹈队）

时间对每个人来说都是公平的，它不会多给谁一分钟，也不会少给谁一分钟，就看你怎样对待时间了。

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“水去日日流，花落日日少”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“成立事业在今日，莫待明朝悔今朝”。

请欣赏学校梦之雅舞蹈队的舞蹈《明日歌》。

7．《六小儿辩日》（二年级组）

古老的文化犹如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香；

古老的文化犹如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。

提起孔圣人，我们无不惊叹他的博学多才，在他身上更让我们佩服的应是，他那“知之为知之，不知为不知”的谦虚谨慎，实事人生态度。

下面请欣赏二年级组表演的情景剧《六小儿辩日》。

8．《兰亭序》（青年教师读书沙龙组）

俗话说“生死有命”，司马迁说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”臧克家说“有的人死了，他还活着；

有的人活着，他已经死了”。

王羲之说“死生亦大矣！

”王羲之把心深厚的悲情血液，注入儒家立言不朽的传统，以深情的诗文沟通人心和历史，完成了生命在历史时间的情感超越——请欣赏青年教师读书沙龙组吟诵的《兰亭序》。

9．《游子吟》（六年级组）

在浩瀚的书山字海里有一个神圣词汇——母爱。

这是一个多么温暖的词语；

这是一个多么柔美的词语，这是一个多么伟大的词语！

“父书空满筐，母线尚萦襦。

”“向来多少泪，都染手缝衣。

”请欣赏六年级组表演的情景剧《游子吟》。

10．《诗韵》（学校舞蹈队）

盛唐的明月美酒，流淌出流传千古的锦句华章；

宋代的古笔酽墨，书写出一朝盛世的婉约风骨。

诗从盛唐来，鼓我实小情；

新年到，希望来，我要上春晚。

我们的节目《诗韵》冲出大旺，飞向，正步入《春晚我要上》的征途，现在我们再次欣赏《诗韵》，再请梦之雅舞蹈队表演。

11．《实小之歌》（学校合唱队）

北江之滨潮涌潮涨,实小之帆,乘风启航。

高雅的学校,种下我金色梦想，我要破土而出，我要拨节成长。

智慧人生从这里起航，七彩梦想从这里高飞。

请欣赏学校诗雅合唱队演唱的《实小之歌》。

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幕

与经典同行，传承华夏文明。

与圣贤为友，启迪人生智慧。

男师合：

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女师合：

中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。

总有一种文化源源不断，这就是优秀的中华经典；

总有一种精神生生不息，这就是宝贵的民族之魂。

诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女生合：

诵读经典，让民族文化锻造我们的脊梁。

男生合：

读经典诗文，做少年君子。

让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵！

让经典美文滋润我们的童年，浸染我们的校园。

学合：

把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来！