地球教案doc文档格式.docx
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。
由于M所在经线位于本初子午线以东，故M所在经线命名为东经90°
经线（90°
E）；
如果M点位于本初子午线以西，则为西经（W）。
纬度又是如何确定的呢？
国际上规定，把赤道定为0°
纬线，其它纬线的度数皆以赤道为起点来确定。
图中M点和地心的连线与赤道平面之间的夹角（线面角β），即为M点及其所在纬线的纬度。
若线面角β为45°
，则M点及其所在纬线的纬度为45°
，由于M位于赤道以北，故M点及其所在纬线确定为北纬45°
（45°
N）；
如果M点位于赤道以南，则为南纬（S）。
2．北半球纬度与北极星的关系（南半球看不到北极星）
右图中δ为A点的纬度，φ为在A点观测北极星的高度，可以推断出δ=φ，即在北半球某点观测到的北极星的高度，近似地看着该地的纬度。
（二）确定方向
1.甲、乙两点在同一经线上，则甲在乙的（方位）＿＿＿＿＿。
２.若甲乙两点在同一纬线上，则甲在乙的＿＿＿＿。
劣弧定向法
（三）地球表面两点之间的距离（如右图）
同一经线上纬度相差1°
的两点间水平距离约为111千米，则AB＝111×
30（KM）
赤道上经度相差1°
的两点间水平距离约为111千米，则BC＝111×
30（KM）；
其他纬度上，如其纬度为β，则经度相差1°
的纬线长度约为111×
cosβ千米，如AD之间距离为111×
30×
cos30°
不在同一经线、也不在同一纬线上的点之间的距离，利用勾股定理可求出其近似距离。
如图中AC之间的距离为A2+B2的平方根。
（四）两点间最短航线方向确定的方法
若甲地位于乙地的正东方，从甲地到乙地的最短航线方向为：
同在北半球，先向_____，再向_____；
同在南半球，先向_____，再向_____。
若甲地位于乙地的正西方，从甲地到乙地的最短航线方向为：
（五）对趾点坐标的确定方法
互为对趾点的两点的坐标，二者纬度数是_____的，但所在南北半球_____，二者经度数是_____的，但东西经相反。
经典例题：
例1、右图中的圆表示某一纬线圈，箭头表示地球自转方向。
若A地的经度为20°
W，同B地的经度为
A．170°
E
B．170°
W
C．130°
D．130°
例2、在下列四幅图中，经纬度位置相同的两点是
A．
和
B．
C．
D．
例3、读地球表面某区域经纬网图，回答
～
题。
若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西、正北方向分别前进200千米，则其最终位置
A．回到M点B．在M点正东方
C．在M点正西方D．在M点正南方
处在地球另一面，与M点对称点的地理坐标为
A．60°
N，80°
EB．60°
S，100°
EC．30°
ED．60°
S，80°
例４、图2所示为以
N、
为极点的陆地相对集中的“陆半球”（另一半球为“水半球”）。
读图回答
“水半球”的极点位于
A．北半球、东半球
B．北半球、西半球
C．南半球、东半球
D．南半球、西半球
当夜半球与“陆半球”重叠最多时
A．非洲全部位于昼半球B．北京市正值下班高峰
C．南极昆仑站处于极昼期D．江苏各地太阳高度达一年中最大值
例５、读下面经纬网图，完成下列问题。
经纬度位置：
甲__________，丙_________。
甲、乙、丙、丁四地中，位于东半球的是_________；
位于高纬度地区的是_________；
位于寒带的有_________；
位于温带的有_________。
甲位于乙的______方向，丙位于甲的_________方向。
某飞机由甲飞往乙，沿最短路线飞行，合适的航向为__________________，其最短距离应______（小于、等于、大于）2222.2千米。
丙、丁之间的距离_________（小于、等于、大于）丙、乙之间的距离。
基础知识训练题
一、单项选择题
1．“上北下南，左西右东”适应看地图的情况是（）
A、所有地图B、不带经纬网、指向标的地图
C、带经纬网的地图D、带指向标的地图
2．如果你面向南面而站立，那么你右手所指的方向是（）
A、东B、西C、南D、北
3．下列有关地图论叙不正确的是（）
A、地图是学习地理必不可少的工具B、地图是对地理环境原封不动的缩小
C、地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记
D、地图家族中有自然地图和社会经济地图
4．在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（）
A、绘制中国地图比福建省地图比例尺大，内容较为详细
B、绘制福建省地图是，同中国地图相比范围小了，比例尺大了
C、绘制厦门市地图时，图的内容较福建省地图更为简略
D、绘制集美中学地图，比例尺最小，内容最详细
5．比例尺为1：
30000000的“中国政区和交通图”上，量得福州与北京的图上距离为5厘米，则两地实际距离为：
（）
A、150千米B、600千米C、1500千米D、6000千米
6．如果两地的实际距离是50千米，那么在比例尺为1：
2000000的地图上，两地间的直线距离应是：
A、10厘米B、4厘米C、2.5厘米D、0.4厘米
7．四种比例尺，最大的是：
A、1:
500000B、图上1厘米代表实地距离500千米
C、1:
5000000D、050千米
8．站在南极点上的人，他的前后左右是什么方向（）
A、北B、南C、西D、东
9．以下有关地球上纬线和经线的叙述，错误的是（
）
A．任何地方，纬度差1°
的经线长度都相等B．赤道的长度是O°
经线的两倍
C．经度差1°
的纬线长度由赤道向两极逐渐递减
D．任何纬线圈都长于任何经线圈
10．下列说法正确的是：
A．地球仪表面，连接南北两极的弧线，叫纬线
B．纬线指示南北方向，经线指示东西方向
C．各条纬线的长度相等，经线长度不等
D．20°
W以东和160°
E以西的地区为东半球
11．本初子午线是（）
A．0°
经线B．180°
经线C．20°
W经线D．160°
E经线
12．地球上0°
纬线和0°
经线相比：
A、0°
纬线稍长；
B、0°
经线稍长；
C、正好相等；
D、0°
纬线长度大致是0°
经线的两倍
13．关于我国首都北京（40°
N、116°
E）位置的叙述正确的是（）
A、位于北半球，中纬度B、位于东半球，高纬度
C、位于西半球，中纬度D、位于南半球，高纬度
14．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用于（）
A、极地地区B、赤道地区C、回归线D、极圈附近
15．本初子午线是（）
A、东西半球的分界B、东经与西经的分界
C、计算纬度的起始线D、亚欧两洲的分界
16．下列哪一组数据能在地球上确定是一个点（）
A、纬度40度，经度120度 B、纬度40度，东经120度
C、北纬40度，经度120度D、北纬40度，东经120度
17．关于地球大小的数据正确的是（）
A、表面积5.1万平方千米，平均半径6371千米，赤道长四万千米
B、表面积5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道长四十万米
C、表面积5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道长四万千米
D、表面积5.1亿平方千米，平均半径6731千米，赤道长四万千米
18、在下面的ABCD四幅图中，哪一幅的p点位置同时符合在东半球，在北半球，属于低纬地区，在我国境内四个条件（）
19、下列四地所代表的实地面积最大的是（）
A、AB、BC、CD、D
如图1-3，完成20—22题
20、A点在B点的什么方向（）
A、正东B、西北C、正西D、东南
21、如果一架飞机从A地飞往B地，最近的飞行的方向为（）
A、一直向东B、一直向西
C、先向西北，再向西南D、一直向东南
22、如果AB所在的纬度为60度，则纬线段AB的长度为（ ）
A、5000kmB、10000kmC、2500kmD、3000km
若不考虑地形起伏，某人从赤道出发，依次朝正东、正南、正西、正北走100千米。
据此回答23—24题：
23、最后此人位于：
（）
A、出发点B、出发点以西
C、出发点西北D、出发点以东
24、此人所经过的路线，经度、纬度的跨度正确的表述是：
A、至少跨过一个经度和一个纬度B、没有跨过一个经度和一个纬度
C、跨过一个经度，但没有跨过一个纬度D、跨过一个经度和纬度
25、甲地（0°
，90°
E）、乙地（60°
N，90°
E）、丙地（0°
，40°
E）、丁地（60°
S，40°
W）与本初子午线的距离最近的是（）
A、甲B、乙C、丙D、丁
26、甲（30°
N，160°
E），乙（30°
S，160°
W）两点，甲点在乙点的（）
A、东北B、西南C、西北D、东南
27、某地以东是东半球，以西是西半球，以北是北半球，以南是南半球，则该地的经纬度是（）
，180°
，20°
WC、0°
，0°
E
28、关于经线和纬线的正确叙述有（）
①在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向
②每条经线的长度都相等，每条纬线的长度相等③在地球仪上，每条纬线都是圆
④从某地出发，沿着同一条经线朝同一方向走，最终能回到出发地点
A、①②B、②③C、③④D、①③
29、读图1-4，下列叙述正确的是（）
A、从A到B方向是：
向西南
B、从C到D方向是：
先东北后西南
C、从A到B的方向同从C到D的方向相同
D、从A到B的方向同从C到D的方向正好相反
读图“局部经纬网示意图”，完成30题。
b点在a点的方向为（）
A．东南B．东北C．西北D．西南
2004年10月25日，中国第21次南极内陆冰盖昆仑科考队登上“雪龙”号船从上海起航，向南极出发，并于当地区时2005年1月18日0时16分找到了南极内陆冰盖的最高点（80°
23′S，77°
21′E）。
读图1-6－1，完成31-32题。
31.南极内陆冰盖最高点位于中山站（69°
22′S，76°
23′E）的（）
A.西南方向B.西北方向
C.东南方向D.东北方向
32.南极内陆冰盖最高点与中山站之间的距离约为（）
A.1250千米B.440千米C.880千米D.1100千米
图1－7是一幅经纬网格图，据此回答34－35题：
33．A点的地理坐标是（）
A．（10º
S，170º
E）B．（10º
N，170º
W）
C．（10º
E）D．（10º
W）
34．既位于北半球又位于西半球的点是（）
①A点②B点③C点④D点
A．①②B．②③C．③④D．②④
冬至日（12月22日）凌晨4点（地方时）一架飞机从甲地（60º
N、100º
W）起飞，沿最近航线匀速飞行，8小时后抵达乙地（60º
N、80º
E）。
根据题意选择回答35－37题：
35．飞机出发时的航线（）
A．朝北B．朝南C．朝西北D．朝东北
36飞机途中航向（）
A．一直不变B．先朝东北后朝东南C．先朝西北后朝西南D．先朝北后朝南
37．这架飞机若以同样速度，沿60º
N纬线航行，抵达乙地大致需要（）
A．16小时B．12小时C．20小时D．24小时
图1－8中虚线是地球公转到近日点附近的晨昏线，①点以西是东半球，以东是西半球，①点与②③两点间的时差均为2小时。
回答38题。
38．图中③点的经度是（）
A．160º
EB．130º
EC．180º
D．170º
2007年4月18日，国家主席胡锦涛从北京（39°
54′N，116°
23′E）乘专机出发抵达西雅图（47°
36′N，122°
19′W）开始对美国进行国事访问。
回答34—35题。
39．西雅图位于北京的
A．.东北面B．东南面C．西北面D．西南面
40．甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方向保持不变，那么：
A、两人都能回到原出发地点
B、两人都不能回到原出发地点
C、只有甲能回到原出发地点
D、只有乙能回到原出发地点
４１.下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是
４２、下图中A在B的方向排序正确的是
A．西北、东北、西南、西北B．西北、西北、西南、东北
C．西南、东北、西北、西北D．东北、西北、西北、西南
４３、从甲地（80°
E，70°
N）到乙地（150°
N），不考虑地形因素，最近的走法是
A．一直向正东方向走B．先向东南，再向东，最后向东北走
C．先向东北，再向东，最
后向东南走D．先向东南，再向东北走
４４、某军舰在东经160°
，北纬27°
的海面上，沿着160°
经线向北发射导弹，射程为300千米，落弹点将在
A．东半球的中纬度地区 B．东半球的低纬度地区
C．西半球的中纬度地区 D．西半球的低纬度地区
二、综合题：
读下列“航海线图”，
轮船沿图中的航线从横滨到圣弗兰西斯科，其前行方向有何变化?
轮船沿图中航线从开普敦到珀斯，其前行方向有何变化?
（2）解释两条航线呈弧线形的原因。
一、选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
A
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
４１
４２
４３
４４
Ｂ
Ｃ
Ｄ
（1）东北－东南东南－东北
（2）弧线接近于地球上的大圆航线，距离最近。
9个小学生教育案例
个案一：
学生小田，老师，家长都反映他是个“不开窍”的孩子，一道应用题，老师课堂上讲过，家长又复习过，可做起来就是错误百出，一到考试就更不行了，别的同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍，还是记不住，丢三落四，常用字常会错，渐渐地学习提不起兴趣。
评析：
“不开窍”只是一个通俗的说法，揭开它的面纱其实都与心理因素相关，当学生学习上出现困难的时候，教师不可不考虑：
是不是存在学习心理问题？
在设法提高孩子学习成绩的时候，一定要设法培养学生良好的学习心理品质，孩子做事丢三落四，对老师、家长的某些要求置之脑后，学习内容难以入脑，并非是头脑、智力的问题，而是他在记忆时注意力不集中；
记忆时茫无目的，不知道记什么，记了有何用，记多长时间、多少内容；
记忆时不讲究方法，或死记硬背或支零片断地记忆……
方法：
1、教会小田记忆的技巧与方法，如理解记忆，趣味记忆即把记忆内容编成有趣的生活现象，让他乐于记。
2、培养小田良好的思维习惯，独立、灵活、敏捷才是健康的思维。
3帮助小田树立自信心，经常是人云亦云，总怀疑自己是错，永远也品尝不到学习的成功和甜头，再之家长切不可以“笨蛋”批评、责骂他，这样使他对自己自暴自弃，不再努力，设想：
思维之泉缺乏了内部动力，是不可能充分喷涌的，多给小田一些鼓励，“试试你一定能行”，“啊，你进步了！
”……变“你能行”为“我能行”。
个案二：
小毛的妈妈经常为孩子急得哭：
小毛迷上了游戏机，一次，一次，又一次，妈妈把小毛从游戏机房拽回来；
一次，一次，又一次，小毛挡不住游戏机的诱惑，偷偷溜进游戏机房，急得没法子，小毛妈妈只得每天提前到校接小毛，回家看书做作业；
双休日更是形影不离。
表面上看，孩子没有去玩游戏机了，实际上孩子的注意力并没有真正转过来，因为小毛学习时仍三心二意，成绩依然如故，从客观上讲，游戏机动感强烈，内容新奇多变，色彩鲜明，极容易吸引孩子们的注意力，从主观上讲，小毛缺乏对学习的兴趣，缺乏对学习目的性的认识，缺乏良好的意志品质，因而他很容易将注意离开学习而指向于游戏机，这就造成了，小毛对学习三心二意，对游戏机可却是一心一意；
学习时注意力分散，玩游戏机注意力可集中了！
1用有吸引力的刺激物吸引孩子，即转移孩子的注意力，如带孩子上公园走走，踢踢足球，买些孩子喜欢的读物，把孩子的注意力从游戏机引开去，不要急着硬逼孩子学习，因为孩子本身就不爱学习，正如你“强按牛头”，牛仍然不会饮水一样。
2、引导孩子逐渐明确学习的目的和任务，开始时可以提出少量学习任务，以后逐渐提高要求，逐步让学生学会自己提出学习任务，自己完成，自己督促检查。
3教给孩子一些调控注意力的方法，学习时间过长，可以听听舒缓的音乐，远眺绿色，休息一会儿，再来学习，另外可在书桌旁贴上由孩子自己撰写的自警语录，如“有志者事竞成”、“战胜自己、挑战自己”等，增强自我控制能力。
个案三：
小平有事没事老爱说谎，考试没考好，回家怕挨打，只好编些谎话搪塞，作业没做完却说做完了，没带忘在家了，看到其他小伙伴有美丽的风筝，为争点面子，免不了说谎：
“我家有，比你的更漂亮。
”其实家里并没有风筝。
大部分孩子的谎言和大人恶意的谎言完全不同，所以不必过于紧张，应查明孩子说谎的原因，如：
为了达到某种目的而采取手段，为了避免惩罚而说谎，为了在各方面超过别人，为了争得面子，孩子也经常下意识地编些谎话欺骗同伴，孩子多少都会说谎，如果在说谎之后完全不觉羞耻，那才是真正的无药可救。
1、父母试着与孩子多沟通，经常反省自己的管教方式，及时与老师取得联系，避免过于严格稍有过失就被严厉处罚现象。
2开展“猜猜我的心”的教育活动，孩子与孩子之间，孩子与老师之间，相互猜猜对方在想什么，对方有什么感受，经过一段时间持之以恒的训练，更多的学生将会体验到新视野，新境界，新心情，新思维，新收获。
个案四：
小李，男，9岁，小学三年级学生，在幼儿园里就比其他孩子明显好动，上小学后，这种情况有增无减，主要表现在：
上课时不遵守纪律，坐不了多长时间就晃动椅子，经常惹周围的同学；
注意力不集中，东张西望；
课余活动爱搞“恶作剧”，在家表现得任性、冲动，稍不顺口，就大喊大叫，甚至在地上打滚，此外精力特别充沛。
多动症的特征为：
注意力不集中，偶有集中注意的时候也是短暂的，且很容易受外界的影响而转移，多动是该症比较突出的症状之一，“多动”不仅是活动过多，而且活动时动作不协调，学习困难，任性冲动情绪不稳定均是症状之一，而且老师反映，小李脑子并不笨，当他专心时比一般同学学得还快，就是因为好动分心，使得学习成绩只能屈居中游，纵上所述，小李具有较多的多动症表现，但是，具有较多的多动症表现并不一定说是多动症
1、对于好动的孩子，老师最需要的是爱心、关心和耐心，从培养良好行为习惯入手，耐心纠正孩子的好动行为。
2、纠正中要坚持下面鼓励，积极强化，当孩子有一些自制行为的时候，当孩子能持续一定时间稳定注意的时候……老师要及时肯定，并循序渐进对孩子提出要求。
3、让孩子适当进行一些手脚协调、左右手协调、手脚与身体其他部位协调之类的活动，对纠正孩子好动行为有明显的效果。
个案五：
小冬圆圆的脑袋，大大的眼睛在许多技能上，表现得超出11岁孩子的水平，不但会骑自行车，还学会驾驶“小木兰”，讲起故事来眉飞色舞，活灵活现，动画片过目不忘，就是这样一个样样行的孩子就是学习成绩不好，这孩子什么都不怕，就是怕上学，怕上课，怕看书，怕做作业。
小冬对学习的厌恶情绪称为厌学，造成厌学的原因有：
学校教育因素，如：
学风、学业负担，和谐的师生关系；
家庭教育的因素，如破损家庭，严厉的教育方法，家长的期望值；
交往伙伴的因素和孩子自身因素，究小冬厌学之原因来看他骑小木兰摔伤腿，在家休养一个月，爸爸怕他寂寞，给他买了两台手掌机，于是小冬每日乐此不疲，越玩越有劲，上学后，连续三次单元测验均是倒数第一，父亲一气之下摔坏了手掌机，妈妈买了一本又一本练习册，除了做还是做，几个月的变化太大了，小冬把一切都归罪于“学习”，对学习的厌恶，导致学业的不良；
学业不良的后果，强化了他对学习的厌恶，如此恶性循环，聪明的小冬成了有名的“后进生”。
1教师采用亮点诱导，就是肯定小冬的优点、长处、优势、特点的基础上，充分张扬其优点，发挥其长处，突出优势，发扬特点，使小冬看到自己的潜在能力，树立搞好学习的信心，产生积极的学习行为。
2、利用十分钟队会或午间俱乐部请小冬在班级活动时进行技能表演，如“故事会”等，渐渐地对搞好学习产生了需求，再也不那么害怕学习了。
3、逐步提要求。
要求孩子一点一点进步，切忌操之过急，切忌拿孩子的短处与其他同学的长处进行比较。
个案六：
小俪，女，十二岁，白白净净，爱打扮是家中的小公主，长这么大从不会自己洗头洗澡，铺床，什么家务也不会干，过着饭来张口衣来伸手的日子，平时看着满头大汗的父母却无动于衷。
评析
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