八年级上册数学第13章轴对称单元测试含答案.docx

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八年级上册数学第13章轴对称单元测试含答案

第十三章轴对称单元测试

一、单选题（共10题；共30分）

1、下列图形中一定是轴对称图形的是（）

A、梯形B、直角三角形C、角D、平行四边形

2、如图所示几何图形中，一定是轴对称图形的有几个（）

A、2B、3C、4D、5

3、点A（3,4）关于x轴对称的点B的坐标为（   ）．

A、（6，4）B、（-3,5）C、（-3，-4）D、（3，-4）

4、已知两角及夹边作三角形，所用的基本作图方法是（　　）

A、作已知角的平分线

B、作已知线段的垂直平分线

C、过一点作已知直线的高

D、作一个角等于已知角和作一条线段等于已知线段

5、已知等腰三角形的一边长为5，另两边的长是方程x2﹣6x+m=0的两根，则此等腰三角形的周长为（　　）

A、10B、11C、10或11  D、11或12

6、如图，直线l：

y=﹣x+b，点M（3，2）关于直线l的对称点M1落在y轴上，则b的值等于（　　）

A、3B、2C、1或2D、2或3

7、把经过点（﹣1，1）和（1，3）的直线向右移动2个单位后过点（3，a），则a的值为（　　）

A、1B、2C、3D、4

8、点N（a，﹣b）关于y轴的对称点是坐标是（　　）

A、（﹣a，b）B、（﹣a，﹣b）C、（a，b）D、（﹣b，a）

9、若等腰三角形的两边长分别是3和6，则这个三角形的周长是（ ）

A、12B、15C、12或15D、9

10、下列几何图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（  ）

A、等腰三角形B、正三角形C、平行四边形D、正方形

二、填空题（共8题；共24分）

11、一个大的等腰三角形能被分割为两个小等腰三角形，则该大等腰三角形顶角的度数是________．

12、已知等腰三角形的一边长等于4cm，另一边长等于9cm，则此三角形的周长为 ________cm．

13、如图，矩形ABCD中，AB=2，BC=3，对角线AC的垂直平分线分别交AD，BC于点E、F，连接CE，则CE的长为________

14、如图，在△ABC中，AB的垂直平分线分别交AB，AC于D，E两点，若AC=9cm，BC=5cm，则△BCE的周长为________ cm．

15、如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，BC=5，EF垂直平分BC，点P为直线EF上的任一点，则△ABP周长的最小值是________．

16、如图，在正三角形ABC中，AD⊥BC于点D，则∠BAD=________°．

17、一个汽车车牌在水中的倒影为，则该车的牌照号码是________．

18、如图：

△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=3cm，△ABD的周长为13cm，则△ABC的周长为________．

三、解答题（共5题；共30分）

19、小明、小亮两个同学对于等腰三角形都很感兴趣，小明说：

“我知道有一种等腰三角形，过它的顶点作一条直线可以将原来的等腰三角形分成两个等腰三角形，”小亮说：

“你才知道一种啊！

我知道好几种呢！

”聪明的你知道几种呢？

（要求画出图形，标明角度，不要求证明，请注意有好几种情况哟）

20、如图，已知△ABC中，AB=BD=DC，∠ABC=105°，求∠A，∠C度数．

21、已知如图，A（3，0），B（0，4），C为x轴上一点．

（1）画出等腰三角形ABC；

（2）求出C点的坐标．

22、已知甲村和乙村靠近公路a、b，为了发展经济，甲乙两村准备合建一个工厂，经协商，工厂必须满足以下要求：

（1）到两村的距离相等；

（2）到两条公路的距离相等．你能帮忙确定工厂的位置吗？

23、如图1，定义：

在四边形ABCD中，若AD=BC，且∠ADB+∠BCA=180°，则把四边形ABCD叫做互补等对边四边形，如图2，在等腰△ABE中，AE=BE，四边形ABCD是互补等对边四边形，求证：

∠ABD=∠BAC=​∠E．

四、综合题（共1题；共15分）

24、如图，方格纸中每个小正方形的边长都是1，△ABC的三个顶点都在格点上，如果用（1，0）表示C点的位置，用（4，1）表示B点的位置，那么．

（1）画出直角坐标系；

（2）画出与△ABC关于x轴对称的图形△DEF；

（3）P为x轴上的一个动点，是否存在P使PA+PB的值最小？

若不存在，请说明理由；若存在请求出点P的坐标和PA+PB的最小值．

答案解析

一、单选题

1、【答案】C

【考点】轴对称图形

【解析】【分析】如果一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，据此进行判断．

【解答】根据轴对称图形的定义：

A、梯形不一定是轴对称图形，故此选项错误；

B、直角三角形，不一定是轴对称图形，故此选项错误；

C、角的角平分线所在直线可以作为一条对称轴，故是轴对称图形，故此选项正确；

D、平行四边形不是轴对称图形，故此选项错误．

故选：

C．

【点评】本题考查轴对称的定义，难度不大，掌握轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

2、【答案】D

【考点】轴对称图形

【解析】【分析】根据轴对称图形的概念，分析各图形的特征求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形．这条直线叫做对称轴．【解答】所有图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合，那么一定是轴对称图形的有圆弧、角、扇形、菱形和等腰梯形共5个．

故选D．【点评】本题考查了轴对称的知识，注意掌握轴对称图形的判断方法：

如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形

3、【答案】D

【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标

【解析】【解答】因为．点A（3,4）关于x轴对称，所以点B的坐标为（3，-4）．故D项正确．【分析】根据关于x轴对称的点的坐标特点横坐标不变，纵坐标为相反数可完成此题．

4、【答案】D

【考点】作图—基本作图

【解析】【解答】解：

两角及夹边作三角形，所用的基本作图方法是作一个角等于已知角和作一条线段等于已知线段．

故选：

D．

【分析】根据题意可得作图过程中需要作一条线段等于已知线段，然后再作两个角等于已知角．

5、【答案】B

【考点】等腰三角形的性质

【解析】【解答】解：

设方程x2﹣6x+m=0的两根是x1、x2，

∴x1+x2=6，且这两根是等腰三角形的两边，都是正数，

∵x1+x2=6＞5，三边满足三角形中的两边之和大于第三边，

∴这个三角形的周长是6+5=11．

故选：

B．

【分析】根据两边长是方程x2﹣6x+m=0的两根，由一元二次方程的根与系数之间的关系可以得到：

两边之和为6，再根据三角形三边关系进行分析，从而求得三角形的周长．

6、【答案】B

【考点】坐标与图形变化-对称

【解析】【解答】解：

直线MM′的解析式为y=x+b1，

把M（3，2）代入函数解析式，得

3+b1=2．解得b1=﹣1．

直线MM′的解析式为y=x﹣1，

当x=0时，y=﹣1，即M′（0，﹣1）

MM′的中点（，），

把MM′的中点（，）代入y=﹣x+b，得

﹣​+b=，

解得b=2，

故选：

B．

【分析】根据对称点所连的线段被对称轴垂直平分，可得MM′的直线，根据直线解析式，可得自变量为零时的函数值，即M′，根据对称点的中点坐标在它的对称轴上，可得关于b的方程，根据解方程，可得答案．

7、【答案】C

【考点】坐标与图形变化-对称

【解析】【解答】解：

设直线解析式为y=kx+b，

∵经过点（﹣1，1）和（1，3），

∴，

解得，

∴直线解析式为y=x+2，

∵直线向右移动2个单位，

∴y=x﹣2+2=x，

∵过点（3，a），

∴a=3．

故选：

C．

【分析】首先设直线解析式为y=kx+b，再利用待定系数法计算出直线解析式y=x+2，然后根据平移可得直线解析式为y=x，然后再代入（3，a）计算出a的值．

8、【答案】B

【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标

【解析】【解答】解：

N（a，﹣b）关于y轴的对称点是坐标是（﹣a，﹣b），

故选：

B．

【分析】根据关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数，可得答案．

9、【答案】B

【考点】等腰三角形的性质

【解析】【解答】解：

①若3是腰，则另一腰也是3，底是6，但是3+3=6，∴不构成三角形，舍去．

②若3是底，则腰是6，6．

3+6＞6，符合条件．成立．

∴C=3+6+6=15．

故选B．

【分析】根据题意，要分情况讨论：

①、3是腰；②、3是底．必须符合三角形三边的关系，任意两边之和大于第三边．

10、【答案】D

【考点】轴对称图形

【解析】【解答】解：

A、是轴对称图形，不是中心对称图形．故错误；B、是轴对称图形，不是中心对称图形．故错误；

C、不是轴对称图形，是中心对称图形．故错误；

D、既是轴对称图形，又是中心对称图形．故正确．

故选D．

【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．

二、填空题

11、【答案】108°或90°或36°或．

【考点】等腰三角形的性质

【解析】【解答】解：

（1）如图1，△ABC中，AB=AC，BD=AD，AC=CD，求∠BAC的度数．

∵AB=AC，BD=AD，AC=CD，

∴∠B=∠C=∠BAD，∠CDA=∠CAD，

∵∠CDA=2∠B，

∴∠CAB=3∠B，

∵∠BAC+∠B+∠C=180°，

∴5∠B=180°，

∴∠B=36°，

∴∠BAC=108°．

（2）如图2，△ABC中，AB=AC，AD=BD=CD，求∠BAC的度数．

∵AB=AC，AD=BD=CD，

∴∠B=∠C=∠DAC=∠DAB

∴∠BAC=2∠B

∵∠BAC+∠B+∠C=180°，

∴4∠B=180°，

∴∠B=45°，

∴∠BAC=90°．

（3）如图3，△ABC中，AB=AC，BD=AD=BC，求∠BAC的度数．

∵AB=AC，BD=AD=BC，

∴∠B=∠C，∠A=∠ABD，∠BDC=∠C

∵∠BDC=2∠A，

∴∠C=2∠A=∠B，

∵∠A+∠ABC+∠C=180°，

∴5∠A=180°，

∴∠A=36°．

（4）如图4，△ABC中，AB=AC，BD=AD，CD=BC，求∠BAC的度数．

假设∠A=x，AD=BD，

∴∠DBA=x，

∵AB=AC，

∴∠DBC=﹣x，

CD=BC，

∴∠BDC=2x=∠DBC=﹣x，

解得：

x=．

故答案为：

108°或90°或36°或．

【分析】因为题中没有指明这个等腰三角形是什么形状，故应该分四种情况进行分析，从而得到答案．

12、【答案】22

【考点】等腰三角形的性质

【解析】【解答】解：

分两种情况：

当腰为4时，4+4＜9，所以不能构成三角形；

当腰为9时，9+9＞4，9﹣9＜4，所以能构成三角形，周长是：

9+9+4=22．

故填22．

【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为4cm和9cm，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．

13、【答案】

【考点】线段垂直平分线的性质

【解析】【解答】解：

EF垂直且平分AC，故AE=EC，AO=CO．

所以△AOE≌△COE．

设CE为x．

则DE=AD﹣x，CD=AB=2．

根据勾股定理可得x2=（3﹣x）2+22

解得CE=．

故答案为．

【分析】本题首先利用线段垂直平分线的性质推出△AOE≌△COE，再利用勾股定理即可求解．

14、