5 混合运算 习题 新版二年级数学下册Word下载.docx

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（2）

答案提示：

28＋8－12

＝36－12

＝24

12÷

4×

7

＝3×

＝21

补充习题2

看图列式并计算。

一共有多少人？

（答案不唯一）

5×

5－1＝24（人）或

4＋4＝24（人）

解题思路：

可以横着观察，也可以竖着观察。

5－1

＝25－1

＝24（人）

4＋4

＝20＋4

补充习题3

根据下表列出相应的算式，并计算。

加数

6×

5

12－8

24

35

另一个加数

25

30

24÷

6

5＋20

因数

16÷

4

2＋5

9

另一个因数

8

3×

2

8－1

5＋25＝55

12－8＋30＝34

24＋24÷

6＝28

35＋（5＋20）＝60

5＝20

（2＋5）×

8＝56

（3×

2）＝24

9×

（8－1）＝63

注意小括号的运用。

补充习题4

第5单元混合运算——解决问题

（1）小熊有20元钱，买一盒饼干和一盒饮料，应找回多少元钱?

（2）猜一猜:

50－（3＋7）解决的是什么问题?

（1）20－4－6＝10（元）或

20－（4＋6）＝10（元）

（2）50元钱买一袋面包和一包花生，应找回多少元钱？

补充习题5

第5单元混合运算——整理和复习

94－34－29＝31（个）或

94－29－34＝31（个）或

94－（34＋29）＝31（个）

要求“三组收集了多少个”可以用3个小组一共收集的个数分别减去一组和二组的；

也可以先算一组和二组一共收集的个数，再用3个小组的减去一组和二组一共的，剩下的就是三组收集的个数了。

补充习题6

停车场停着53辆车，开走了15辆，又开进了18辆，现在停车场还有多少辆车？

53－15＋18＝56（辆）