年班学生评语.doc

年班学生评语.doc

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刘婕小朋友：

你是一位活泼可爱又能干的孩子，见到老师总是甜甜的叫声：

“老师好”，你能关心集体,热爱劳动,担任班级卫生委员，工作大胆负责；爱好画画,你心灵手巧,老师、同学是很佩服你的。

但老师希望你课堂上更胆大一些,踊跃回答问题,有不懂的问题要主动问老师和同学，把学习成绩提高好么?

老师相信你会有更大进步的,加油吧！

班主任：

周老师

刘思如小朋友：

你是一个聪明、能干的孩子，爱好文体活动，关心集体,热爱劳动,团结同学，对人有礼貌，班级荣誉感较强。

当你认真学习时，你的成绩将会令人赞赏，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言精彩，同学、老师听了满意，老师希望你能专心听讲，力求上进，严格要求自己，成为我们班上出色的学生，有信心吗？

！

。

班主任：

周老师

李风婷小朋友：

老师喜欢上课听讲认真的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢看你的作业，书写工整，正确率高；老师喜欢听你那亲切的声音：

“老师好”。

但老师不喜欢你不讲环境卫生的不良习惯，你能用新的行动改变老师对你的看法吗？

班主任：

周老师

李永昌小朋友：

你是个诚实的孩子，跟班上同学能友好相处。

在你身边有两个形影不离的小伙伴：

“聪明”和“调皮”。

“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。

是啊，上课坐不住，听课不专心，作业又不完成，还怎么聪明呢？

希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得真正的聪明！

班主任：

周老师

袁礼权小朋友：

你的进步是老师最大的欣慰，也是你们家长最大的欣慰。

记得上学初你还是班上一个爱闹的、懵懂的学生。

没想到只有三个学期，你不但变得懂事了，而且成绩也有了一个进步。

如果你能自己独立完成作业，做到上课听讲专心。

我想：

凭你的聪明，你肯定能行，努力吧！

老师天天在为你加油。

班主任：

周老师  

李欣莹小朋友：

你是位聪明伶俐的学生，懂礼貌，爱学习，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

班主任：

周老师

彭佳祎小朋友：

你是一个天真活泼、可爱的好孩子，见到老师总是甜甜的叫一声：

“老师好”，你很热情，能与同学友好相处，讲究卫生。

但你又很贪玩，上课爱讲小话，学习成绩总是不太理想，自理能力不太强，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个优秀的学生。

班主任：

周老师

姜雨惠小朋友：

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全班同学都默默地把你作为榜样。

上课听讲专心，能踊跃回答问题，各科作业优秀，团结同学，待人有礼貌。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

你是班级一名当之无愧的带路人！

班主任：

周老师

李佳文小朋友：

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，能积极参加各项活动，热爱班集体。

希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花功夫，把学到的知识认真巩固好，克服自身存在的懒惰行为，改掉作业书写马虎的坏毛病。

期待你下学期的表现……

班主任：

周老师

李宇小朋友：

你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，能遵守《小学生守则》，上课总是认真听讲，作业能认真完成，学习成绩优良。

假如你继续努力一点——多关心班级，课堂上大胆发言，和其他小朋友多接触，多交流，积极参加各项活动，老师相信你绝对是个优秀的学生。

在新的学期里，老师期待着你的进步！

班主任：

周老师

胡子豪小朋友：

活泼好动，思维活跃是你最大的优点；一直以来，你学习上较自觉主动，作业书写工整，并且能按时完成，学习成绩优良。

可惜你纪律性不强，下课爱打闹，这样，就不能当上一名优秀的学生。

老师希望下一学期你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。

班主任：

周老师

黄宇泽小朋友：

你是个诚实、可爱的孩子，对人有礼貌，讲卫生，团结同学，有集体荣誉感，乐于帮助别人，各项活动你能积极参加；本学期你学习有了进步，这些老师看在眼里，喜在心上。

可是课堂上你有时候还是有点开小差，课间活动过于活泼，安全意识不强，老师期待你改正不足，争取更大的进步！

班主任：

周老师

杨紫涵小朋友：

你是一个文静、懂事、爱学习、关心集体、爱劳动的的好孩子,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,书写工整，作业美观；你遵守纪律，学习成绩优秀。

老师希望你上课积极发言,积极参加各项活动，争取更大的进步。

班主任：

周老师

杨安琪小朋友：

你性格开朗，喜欢唱歌、跳舞，挺乐意帮助别人，却有时总管不好自己，这是你的个性。

你在运动场上那股拼搏劲儿，老师、同学也很佩服！

假如你学习上也像喜欢文体一样，你的学习成绩肯定是非常不错的，其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢！

相信自己,加油吧！

班主任：

周老师

肖万雄小朋友：

你是班上年龄最小的男孩，经过一年半的学校生活，你在各方面都有不同程度的进步，学习习惯、卫生习惯都有明显好转。

你可是个小调皮哦！

课间经常有同学来告你的状。

在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，利用假期把一年级语文课本的字再学一学，好好多把字写端正，学会和同学们友好相处，老师希望你跟得上班，取得更大的进步！

班主任：

周老师

张承小朋友：

你是个诚实、爱画画的男孩，经过一年半的学校生活，你在各方面都有不同程度的进步，学习习惯、卫生习惯都有明显好转。

你可是个小调皮哦！

课间经常有同学来告你的状。

在今后的学习中还要多用心，按时完成作业，把字写端正，有时间多学字，学会和同学们友好相处，争取成为一名少先队员！

班主任：

周老师

袁诗琦小朋友：

你是一位诚实、可爱的孩子，你尊敬师长，团结同学，热爱集体。

开学初，各个方面你有进步，当上了一名少先队队员！

但你还是很难达到二年级学生的行为要求，很少能静下心来听讲，写字慢，书写潦草，如果你能克服自己的不足，改掉上课自由散漫的毛病，按时完成学习任务，相信你会有进步的！

班主任：

周老师

卢超小朋友：

你是个诚实可爱、生活朴素的孩子。

你对人有礼貌，关心集体、热爱劳动，能积极参加学校各项活动。

但你纪律性不够强，请你记住：

一个人只有认识自己的不足，他才会有所进步。

你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。

希望你以后认真书写，上课专心听讲，做个爱学习守纪律的好学生。

努力吧，期待着你的进步！

班主任：

周老师

肖瑾婷小朋友：

你真不愧是我们班的好班干部，你的稳重、认真是同学们学习的榜样。

你认真负责的工作态度，更是其他班干部所要学习的。

同学们是那样的喜欢你，佩服你，信任你！

每次看到你整洁的作业本，老师的心情也舒畅极了。

在课堂上，每次都能看见你举着那可爱的小手，抢着发言，学习精神可佳！

老师希望你能利用课余时间多读课外书，发扬你的优点，成为品学兼优的学生。

班主任：

周老师

古奕轩小朋友：

你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。

老师特别喜欢请你来回答思考题，因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。

你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。

即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。

但作为一名学习委员，有时候你应该主动、大胆的去完成一些你应该做的工作，锻炼自己，你说对吗？

班主任：

周老师

余佳磊小朋友：

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，上课能积极举手发言，下课能和同学打成一片。

你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。

课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。

你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决。

可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。

希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

班主任：

周老师  

曾宇阳小朋友：

你个性沉静，做事认真塌实，学习勤奋，纪律性强的孩子，同学们都喜欢你。

虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。

你是那么的认真，当学习上有不懂的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。

以后有什么问题大胆问老师好吗？

没有关系的，老师期待着你能成为周老师的得意门生，你有决心吗？

班主任：

周老师

陈文卓小朋友：

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。

你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。

，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？

班主任：

周老师

曾宇忻小朋友：

你是一个聪明、活泼、可爱的孩子。

你对人有礼貌，关心集体、热爱劳动，能积极参加学校各项活动。

课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。

老师有时也会提醒你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、作业经常马虎。

老师希望你以后改正不足，争取更大的进步！

班主任：

周老师

侯雨婷小朋友：

你是我们班的一名运动小健将，在学校的运动会上取得了跳高比赛的好成绩，为我们班赢得了荣誉，这里有你的一分功劳；你在校尊敬老师，团结同学，热爱班级，本学期学习也有所进步，真令老师高兴。

但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，坚持每天完成好作业，这样你的成绩会进步更快，老师相信你会做到的，对吗？

班主任：

周老师

杨广至小朋友：

我想你应该是个懂事，也想进步的同学。

你想让别人刮目相看吗？

那么你愿意从现在开始有所改变吗？

只要你严格要求自己，下决心上课专心听讲，认认真真完成每天的学习任务，改变懒惰的行为习惯，总有一天你的学习成绩会有提高的，老师期待着你的进步！

！

班主任：

周老师

胡志鹏小朋友：

你是个天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体的好男孩。

你不善言词，却有着自己的思想；你常微笑，却时常把烦恼藏在心间；你在学习上比较认真，对待同学能以诚相待，在活动中表现积极。

在今后，老师希望你多些自信，勇于表现自己；另外，在学习上还要多下功夫，提高语言表达能力，争取做一个更优秀的学生。

班主任：

周老师

陆志云小朋友：

你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能较快地掌握新知识；作业书写较整洁。

但你有时不太珍惜时间，上课听课效率不高，作业答对率有时偏低。

你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优良的成绩。

请你记住：

人的一生总要学会拼搏，学会用自己的双手，创造美好的未来！

班主任：

周老师

叶紫萱小朋友：

　你聪明活泼，有上进心。

你还能做到上课专心听讲，认真完成作业，成绩优良，尊敬老师，团结同学，关心班集体，能积极参加各项活动，是同学的好伙伴，老师的好学生！

但是，要成为一名全面发展的好学生，要在锻炼自己的能力方面要多努力，争取更大的进步。

班主任：

周老师  

张政颖小朋友：

在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你对人有礼貌，关心集体、热爱劳动，能较参加学校各项活动。

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