人教版七年级下册《道德与法治》期末考试题参考答案Word下载.docx

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④B.

③C.

④D.

④2、能拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。

孔子曰:

“友直,友谅,友多闻,益矣。

”这句话告诉我们,有深刻而良好影响的朋友应该是(

A.讲“哥们儿义气”的人

B.能原谅自己所有过失的人C.能安静地听我说话的人

D.正直、诚信、见识广的人3、“现在,青春是用来奋斗的;

将来,青春是用来回忆的。

”“奋斗,本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。

”这启迪我们(

A.克服烦恼,主动适应青春期变化

B.珍爱青春,尽情享受青春的美好C.悦纳自己,追求真正的青春个性

D.用奋斗的青春,换来幸福的人生4、现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅累身更累心。

生活压力让很多人越来越情绪化,有些情绪连自己都没意识到,但身体却早早地发出了“报警信

号”。

当人情绪变化时,往往伴随着一系列生理变化。

比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白;

而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相、性格......这说明(

A.要学会合理地调节情绪B.情绪丰富了我们的生活C.人的情绪是复杂多样的D.要完全消除负面的情绪5、从心底生发的每一点善意都有温度,这样的温度可以化成暖流,让社会少些冷漠,让心灵感受阳光。

能对此进行诠释的是(

①暴雨中,年轻人主动请环卫工人上车避雨

②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生

③一些网店为吸引买家雇人刷好评

④雨雪天,700多名杭州消费者在点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品A.

B.

C.

D.

④6、自习课上,当同学们都在认真学习的时候,晓君抬起头来,想跟别人说与学习无关的话。

从个人与集体的关系角度,你应该告诉他(

A.凡事要以自己为中心,想怎么干就怎么干B.集体规则和个人意愿是致的,从个人角度出发,对集体不会造成危害C.在集体生活中,当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时,应自觉服从集体规则D.在集体生活中,当个人的意愿与集体规则发生矛盾时,应优先照顾个人意愿7、教室,没人督促不扫;

黑板,老师不来不擦;

垃圾,班委不叫不倒;

一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。

这些现象表明(

A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B.生活中一些小事不会对集体产生不良影响C.某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任D.勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬8、小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。

以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是(

A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B.每个人都有公平的发展机会,没有偏见与排斥

C.我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算D.相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力9、有一天,孔雀向喜鹊哭诉:

“我的声音太难听了。

人家黄莺的声音多美妙啊。

”喜鹊安慰道:

“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。

”对话告诉我们(

A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.只有他人对自己的评价最客观C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要10、学习有法,而无定法,贵在得法。

中学生在学习过程中应该(

①学会自主学习

②培养良好的学习习惯

③善于发现问题

④照搬他人的学习方法A.

③B.

④C.

④11、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题,他行使的权利是(

A.自主选择权

B.知情权

C.监督权D.受教育权12、新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。

这体现出我国法律(

A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益D.通过规定权利和义务来规范人们的行为13、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。

小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:

“我有权养狗,狗叫是正常的。

”小闽据理力争,理由是(

A.公民的人身自由不受侵犯

B.公民行使权利不得损害他人合法权利C.公民享有广泛而真实的权利

D.公民行使权利不得损害国家的利益14、孟子说“天下之本在国,国之本在家”。

意思是说,只有家庭关系和睦,才会有社会关系的和谐、顺畅。

要实现和谐家庭(

①家族成员间要和睦相处

②家庭成员间要相互理解、信任

③家庭成员要为各自的利益而争

④家庭成员间要相互体谅和包容

A.

③D.

④15、“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。

”从情绪的角度理解这句话,正确的是(

A.情绪有喜怒哀惧之分

B.不同的情绪对人的影响相同C.情绪具有复杂性和多样性

D.情绪具有相通性和感染性16、我和小美形影不离,有说不完的话。

小美常常有意无意地与我比:

比衣服、比文具、比成绩,我装作不知道。

这次学校推荐一名同学到市里参加唱歌比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她没有被选上。

现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。

竞争让我们的友谊褪了色。

下列对竞争和友谊的正确认识是(

A.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度B.朋友之间只要存在竞争,就不会有友谊C.朋友之间不存在真正的友谊D.竞争是对手之间的较量,只要竞争开始,朋友关系就会自动解除17、下面对思维的独立性认识正确的是A.独立就是要一味追求独特B.独立意味着人云亦云C.独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点D.独立就是有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见18、电影《流浪地球》中有一句经典台词:

“北京市第三交通委提醒您,道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪,”这启示我们(

①遵守社会规则需要他律

②遵守交规是对生命的负责

③违反交规必然会受到刑罚处罚

④对生命要有敬畏的情怀A.

④19、莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;

本村的书不够看,他就去周围村子借。

少年时,曾被挡在校门外,但他仍坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。

后来,还圆了大学

梦。

如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。

莫言的经历启示我们(

A.只要坚持学习,就一定能实现人生价值B.要学会学习,掌握科学的学习方法C.养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益D.中学阶段是我们成长的关键阶段20、情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。

这种调节情绪的方法属于(

A.转移注意法

B.合理宣泄法

C.理智控制法

D.换位思考法21、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。

”青春需要我们(

①以修身为本,行走在“至善”的路上

②悦纳青春期生理和心理变化

③珍惜青春,金钱至上

④做一个完美无缺的人A.

②D.

③22、快递小哥李庆恒,于2022年5月被评为杭州高层次人才。

他在杭州从事快递行业5年以来,扎扎实实工作,不断钻研业务,荣获过省级技术能手等多项荣誉。

在建党99周年的当天,他还填写了入党申请书,希望能激励自己,不忘初心继续努力。

他的事迹给我们的感悟,不正确的是(

A.努力,是梦想与现实之间的桥梁

B.人生有梦,不应止于心动,更要付诸行动C.青年一代要有理想,有担当,用奋斗实现梦想

D.只要有梦想,就能得到实现23、在纪念五四运动100周年大会上指出:

“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人理想的风帆要靠奋斗来扬起。

”这句话告诉我们(

A.只要树立崇高理想,就能实现精彩人生B.追逐梦想不负青春,努力奋斗不负时代C.关注社会发展变化,随时调整人生梦想D.认识自己力求全面,人生理想必然远大24、“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”

中,“远方”可以指人们心中的梦想,如果它是我国各族人民的“中国梦”,应该是(

A.维护人民当家作主的地位B.实现我们中华民族伟大复兴C.践行社会主义核心价值观D.实现和平与发展的共同愿望25、20__年4月22日,校运会冠军八年级

(1)班在总结经验。

班长说:

“冠军,从来就不是一个人的。

”体育委员说:

“荣誉是授予我们大家的。

”这两句话共同体现的观点是(

A.集体中不能有小团体B.只要团结奋斗,就能获得冠军C.集体是由个体组成的D.要增强团队意识和集体荣誉感二、简答题(每题88分,共424分)

1、李华升入中学后发现自己发生了很多变化。

变化一李华个头长高了,还冒出儿颗青春症,不但喉结突出,还长了胡须。

变化二李华总觉得自己长大了,做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。

同时他开始喜欢关注社会热点,并经常跟同学一起。

变化三李华的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎么解决。

(1)根据以上的变化我们可以看出李华已进入人生的那个阶段?

..

(2)为了帮助李华解决这一时期的烦恼与困感,请给他提出三条建议。

..2、小静经常被妈妈吐槽,学画画,只学了一年的素描就没有坚持了;

学钢琴,只过了三级就放弃了;

学跆拳道,只上了3次课就怕辛苦不去了。

妈妈对她说“你这样半途而废,终将一事无成”。

小静却不以为然地反驳道“你懂什么,我这是全面发展”。

根据上述材料,回答问题。

(1)你认为小静对待妈妈的态度合适吗?

为什么?

..

(2)小静要想认识自己,应该从哪些方面着手努力?

.

.3、孔子说:

“行己有耻。

”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。

古人说:

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。

这句话是说,《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完善的境界。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)“行己有耻”对我们中学生有何要求?

.

(2)请举例说明我们中学生应怎样培养“止于至善”的品格?

.三、材料分析^p题(每题313分,共626分)

1、阅读下列材料,回答问题。

材料一小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。

他说:

“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。

”材料二小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。

(1)小赵和小李是通过什么途径认识自己的?

.

(2)你认为这两名同学对自己的认识正确吗?

这给我们什么启示?

.2、阅读材料,回答问题。

材料一

一位七年级的同学在日记中这样写到:

我们要遵守班规班纪,努力学习;

我们要遵守宿舍管理规则,维护好宿舍卫生;

我们要遵守考试规则,公平竞争。

材料二

“班级是我家,关爱班级靠大家。

”我们在班级中要处理好“单音”与“和音”的关系,才能共奏班级的和谐乐章。

(1)“无规矩不成方圆”。

谈谈集体规则对我们成长有何意义?

(2)当个人需要与集体规则发生冲突时,你应该如何处理?

.(3)我们如何让集体的“和音”更和谐、更美好?

. 参考答案

1、B2、D3、D4、A5、C6、C7、C8、C9、C10、A11、C12、C13、B14、B15、D16、A17、D18、B19、C20、B21、C22、D23、B24、B25、D二、简答题(每题88分,共424分)

1、青春期。

建议:

可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;

可以通过求

助他人,学习化解烦恼的方法;

可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理;

还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。

2、

(1)小静对妈妈的评价不以为然,是不恰当的,不利于认识自己

①他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

②我们应该重视他人的态度与评价,客观冷静分析^p,不盲从、不忽视,用理性的心态面对他人的评价。

(2)

①小静首先要学会从生理、心理、社会等方面来认识自己。

②其次要通过自我观察和分析^p,与他人比较来形成对自己的正确评价。

③最后要客观、冷静分析^p他人的评价,形成对自己的准确认识,逐步走向成熟。

3、

(1)要知廉耻,懂荣辱;

有所为,有所不为。

需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。

在行动之前,审查愿望;

在行动之中,监督调节;

在行动之后,反思效果与影响。

要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。

需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。

①我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。

②每个人都可以从点滴小事做起。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

”积少成多,积善成德。

③在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。

④要求我们养成自我省察的习惯。

检视自身...

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