在家长经验交流会上的发言稿文档格式.docx
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从这个意义上来说,为了孩子的学习,我们当家长的宁肯牺牲自己的娱乐时间也是值得的。
所以,当孩子学习的时候,我们要尽可能的保守室内的安静。
二、根据孩子的特点,设立现实可行的学习目标。
每个孩子都有各自的特点,在教育孩子方面切忌千篇一律,而应因材施教。
做家长的都希望自己的孩子能尽快成才,恨不得一夜之间掌握所学的知识,心情可以理解,但万万不可拔苗助长。
期望值过高会给孩子太大的压力,从而产生厌学情绪,重点是培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,所以在期望值这方面,作为家长首先要了解自己的孩子,不要将目标定的过高。
我的孩子其实不是一个聪明的孩子,学习中有时也感到很吃力,懈怠的情况有,偷懒的情况也有,但是,无论怎样我都给与积极的鼓励,给她制定一个小小的目标,把一天划定2段,段与段之间的效率进行比较,然后是天与天由,周与周,这样日积月累,孩子就会在尝试着成功所带来的乐趣中慢慢找到学习的兴趣,使得学习不再是一件痛苦的事情,而是乐在其中。
对于孩子进步喔总是及时给与总结,并给以一定的物质鼓励。
三、根据自己孩子的特点,制定科学的学习方法。
二校是我县最优秀的学校,教学质量,学习氛围都非常好,尤其是尖子学生多,我的孩子在此学习压力很大,我深知,在这样一个高手如云的学校,要想出类拔萃单凭刻苦、
加班加点是远远不够的,过度用功,不但会影响到孩子的身心健康,而且还可能产生欲速则不达的结果,所以必须根据自己孩子的特点找出一套科学的学习方法,以提高学习效率。
这几年来,在不同的阶段都会出现不同的问题,甚至会在同一时期出现多个问题,我抓住每个阶段的主要矛盾,想出应对的办法,我总结了大致5点经验:
1、注重学习态度的培养,提高孩子的自学能力。
2、家长要学会把复杂问题简单化。
学会化繁为简,讲解辅导孩子时才能事半功倍。
3、通过不断激发,锻炼孩子的记忆力4、抓住学习的重点,比如语数外三科,绝对不能出现瘸腿现象,然后是各科共同推进,全面提高。
5、做题的时候,绝对不可以拖延时间,要在规定的时间里完成规定的内容。
四、培养孩子的努力进取的精神和对待事物认真的态度。
一个人知识的积累不是其聪明程度决定的,它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的,何况一个一名初中生。
我一直对孩子说这句话“不要慌,慢慢来,只要你每天有一点点进步就行了”。
作为家长千万不要急于求成,要循序渐进。
对待孩子犯错误时,一定要心平气和地给孩子讲清道理,还可以与孩子进行讨论,让孩子自己感觉到不对之处,并且也可以给家长提一些意见。
不要让孩子背着包袱做以后的事情,以免使孩子产生被迫学习的念头。
在这样的过程中,家长也逐渐地磨合了自己,了解了孩子的内心世界,使孩子把家长当成了最好的朋友,既能吐露孩子心声,又能解决问题,给孩子带来了欢乐,自然而然学习的劲头也就应运而生了。
对于一名十几岁的孩子,培养她们对待事物认真的态度非常重要,对孩子的疑问,不要轻易说不知道或不理睬,一定要耐心细致的去回答。
即使真不知道,也要引导孩子去找出弄清这个问题的渠道。
这样的话,时间一长就会多多少少培养出孩子的认真态度。
再者,对一些容易出错的方面,应时刻加以提醒,或有针对性的多做多练,对改善其马虎、粗心的态度会有很大帮助。
相信,只要对事情抱以认真的态度,就没有什么做不好的事情。
五、引导孩子合理安排自己的时间。
我认为孩子学习一天,就像我们做家长的上班一天一样,已经很累,因此在放学以后,将所有的时间留给孩子自己支配,但前提条件是作业一定要安排时间完成,不论是想看电视、做游戏、还是户外运动,这一切都可以由孩子自己来安排,家长可以根据她的安排适当的调整,好让她有足够的时间完成作业。
我的孩子在家里非常喜欢看动画片,由于动画片的播出时间段一般在七点左右,作业是肯定作不完的,开始时我们强行让她写作业不让看电视,她很不情愿也不会专心,有时甚至哭鼻子耍脾气,干脆连作业也不做了,后来经过商量决定,在关于看电视和写作业的问题上,我们尊重她的选择,但要有时间上的约定,什么时间写作业什么时间看一会儿电视,这样到时候她就要履行约定,写作业时也不会再想着看电视的事情了。
六、教育孩子正确对待失败,在成绩面前要多夸奖。
的,而且也见到了实际的效果,这样,在以后遇到相同的问题时,她自己就知道怎样去应对了。
以上只是我们在培养自己孩子过程中积累的一点>
心得体会,关于教育孩子,老师们是专家,而且关键在于她们能比较客观的了解我们的孩子,所以我还希望今后学校能多一些与家长交流的渠道,有利于互相沟通,互相配合。
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“让好习惯伴随孩子一生成长”演讲稿
尊敬的老师,尊敬的各位家长:
大家上午好!
我叫陈建堂,很高兴能在今天的家长会上发言。
孩子能在一中这个温暖的大家庭里快乐的学习,健康的成长,我感到非常的荣幸和自豪。
也借此机会,感谢不辞辛劳,努力付出的老师们和班主任,以及积极参与和支持班级建设的各位家长们!
你们辛苦了!
现在我把多年的经验与感受与大家分享一下。
“望子成龙”是父母共同的心愿,但并不是所有家长都能如愿以偿。
孩子在成长的过程中,除了接受老师的教育外,父母的影响是最持久、最直接和最有效的。
所以我认为要教育好孩子,就必须学校与家庭、老师和家长相互晚上协调,相互配合,才能取得共赢。
下面,我就和大家交流一下教育孩子的几点心得:
一、好习惯是陪出来的
说到陪太子读书,又要有很多家长出来反对了,很多人认为读书是孩子自己的事,我们小时候也没有要谁来陪才读书,都是家长惯出来的毛病,而且这个毛病会越惯越大,最后发展到没有家长陪孩子就不写作业的不可收拾的地步,所以有的家长不陪,一天都不陪!
其实我看不然,孩子刚刚从幼儿园进入小学,很多事情都不太懂,比如填空是什么意思?
划线怎么划?
都要家长的帮助,还有现在一个6、7岁的孩子并不太愿意一个人坐在房间里做作业,家长不在,就会这里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削铅笔,反正就是不做作业,边做边玩不专心的坏习惯也就此养成;
如果有家长在旁边陪着,孩子有了约束力就好多了,就可以安心的做作业,家长也可以在旁边做一些必要的辅导,比如划线应该用直尺,用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了,写汉字的时候注意笔画笔顺的指导,更注意让孩子把字写端正、整齐,读课文的时候要放声读,声音要有高低强弱之分,久而久之,不仅孩子掌握了正确使用文具、做作业的一些必要的知识,做作业时专业致志的好习惯也养成了,再大一些,习惯成自然,自己也就有约束力了,一个好的学习习惯会让孩子受益终生。
再比如,每天对孩子进行阅读兴趣的培养也很重要,不管你多忙,你都要放下手中的活,拿过孩子的语文书,让她读读课文,看课文的插图说一段话,或者拿本拼音读物和孩子一起分享书中的故事,对提高孩子阅读和写话能力的提高都有很大的帮助。
二、好习惯是教出来的
孩子年龄小,目标感不强,不知道不同的场合、时间该做什么了。
父母更要形象、直观、具体地提出孩子应该做的事情,要让您的要求看得见、摸得着。
而不是条款、是概念。
每一项都有具体的规定,早晨起床这一项,对她的要求是:
按时起床,起床后穿衣服动作要快,洗漱及吃早饭动作要快,然后10分钟早读;
中午回家按时完成作业,在校认真听讲,得到表扬等等。
傍晚主动练琴1小时,吃过晚饭,完成作业,8:
00准时上床睡觉,阅读课
外书20分钟。
按照每天表现情况打分,每个项目满分为一颗星,一周为5颗星。
一周得四颗以上,给一种奖励;
5颗以上,给两种奖励。
奖励内容包括出去玩、讲故事等等。
当然我女儿最喜欢书,所以每次的奖品都是买书给她,既培养了孩子的习惯,又提高了她的阅读能力。
再比如说,每个孩子从上小学起都要面临考试,大考小考不断,每次考试,试题并不难,可发现孩子总是很粗心,不是算错,就是漏做了,审错题,写错字,常常得不到家长满意的结果。
我女儿第一次数学考了96份,拿到考卷后,我并不是责问女儿分数的高低,很认真地和她一起分析扣分的原因,最后找出是孩子不懂得检查的方法。
她只是在完成之后念了一遍考卷算检查了。
那天,我很认真地拿起笔教她怎么检查试卷才会查出错误之处。
一要题目一字不漏读一遍。
二、要将你做的每个答案送进题目要求,看是否符合要求,另外要用手指扣住答案一个一个读过去,看有没有漏掉或数不对的地方。
教会她查试卷的方法后,女儿接下来的考试果然每个单元都没出错,都考到了满分。
每次考试回来,她都得意地告诉我:
“妈妈,我今天又检查出两道题做错了,我改过来了。
”瞧,教出来的习惯,比一直告诉她认真检查认真检查,效果好多了。
三、好习惯要保持前后一致
在习惯养成的过程中,一个重要的原则就是从始至终都要保持一致,不要有例外。
父母往往给孩子提出了某些要求以后,当孩子以哭闹来威胁父母,或者父母心情好的时候,就容易对孩子的行为给予例外。
就比如说,女儿因为过于依赖作业短信,每天都不懂得抄作业条,都等着我手机里的短信看了,才开始做作业,有时候我七点到家,她七点还不知道作业,根据这种不良的表现,我很严肃地告诉她:
“学习是自己的事,抄作业条更是你的事,不能依赖妈妈,以后我不会再让你看短信做作业,完成不了该受老师惩罚就得惩罚,跟妈妈没关系。
”所以那天晚上,不管女儿怎么求情,我都不让她看手机作业短信,她只好委屈地哭着去睡觉了,从那天起,她再也不敢不抄作业条了,现在,我每天一回家,她都告诉我:
“妈妈,我作业就差听写、背诵了,请您帮我。
”所以在强化教育下,女儿自主学习性得到很大提高。
还有平时她做事情总丢三落四,做完作业总不懂得收,文具盒里的铅笔,笔擦总会不翼而飞,当她一出现这种情况后,我非常严厉地惩罚了她,然后要求她每天上学前,自己检查书包当天学科的书带齐了没有,文具里的铅笔数数有几只,放学一回来马上向我汇报,少一样,就要受到相应的惩罚,在一段时间的强化教育下,她丢文具的次数越来越少了,书包也得挺清楚,最近还告诉我,在书包里放个文件袋,把老师发的考卷和做的卡片都放在文件袋里,既不会丢又能保持书包的整洁。
瞧,小家伙现在比我都想得周到了。
以上是我对子女教育的一些做法和体会,以及多年班主任的想法。
每个孩子都有不同的性格和特点,相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法,我还要继续学习和摸索,希望得到大家的帮助。
最后,感谢傅老师给我们提供了这样一个交流和学习的平台,让我们家长有机会在一起探讨孩子的教育问题,能够更好地帮助孩子健康、茁壮的成长!
谢谢大家!
优秀学生家长在经验交流会上的发言
我们现在的孩子基本上都是独生子女,说实在的,每一位家长都想把孩子培养成德才兼备的人才。
我教育孩子谈不上有什么经验,我感觉整个这18年的每一天我都在关心她,想教好她。
不是说这些年我有多辛苦,只是想说,我们把孩子带来这个世界上,我们就应该对他负责。
我们首先要为孩子创造一个良好的家庭氛围。
如果要让我们的观点能够让她接受,需要用一种很轻松,但是有宽严相结合的方式,这个度,一定要灵活的把握好。
在家里,xx爸爸是很善于和她沟通的,他会经常抽时间与孩子在一起很轻松地娱乐、游戏,不管他有多忙,他都会和她把游戏玩到底。
有时候她爸爸工作很也累,可不管怎样辛苦,他爸爸回到家来,一定会把自己的工作情绪放到一边,陪她玩,跟她聊天,谈未来。
鼓励她不断地努力进取,这样孩子就会很轻松地接受。
从心理学的角度来说也是这样,良好的情绪可以使对方能够接受一些外界的灌输,或者是倾听。
这孩子从小和我们是两地分居的,我对她照顾很少,我们心里总有一种歉疚,也很心疼。
我可以说不管我在不在她身边,我都是用心在和她沟通,交流。
她在小的时候,我让她去练舞蹈,这是她的兴趣,我让她的兴趣和我对她的培养这个目标融合在一个焦点上。
她喜欢的,我就支持她去,她在学的中间遇到了困难,遇到一些需要我们鼓励的时候,我们就帮她渡过难关,我也只能做这一点。
无论她在学习还是社会实践过程中,做父母的只能给她一个精神上的支持。
内容仅供参考