中考语文试题文档格式.docx
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A、阅览室里静的连针掉到地上的声音都能听见。
B、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
C、谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？
D、天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
5．下列句子没有语病的一项是（）
A.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
C.在“五个一工程”的推动下，我市的文艺创作呈现出百花齐放的新局面。
D.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
6．下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（）
A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。
B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：
“喂！
菲利普”！
C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。
”
D．熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
7、下列对文学名著表述有误的一项是（）
A、《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例是“赤壁之战”，诸葛亮“挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”。
B、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
初中课文《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自这部散文集。
C、在笛福的笔下，鲁滨逊勇敢、乐观，不惧困难。
在孤岛上，他积极地与大自然作不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的奴仆。
D、《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。
它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
8、下面对诗句的赏析不恰当的项是……（）
A、“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”（杜甫《春望》）诗人用一个“望”字统领这四句，视野由远及近，由大到小，描绘了长安城沦陷后残败、荒凉的景象
B、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”（辛弃疾《西江月》）四句在写景上运用了寓静于动的写法，表现了农村夏夜的幽静。
C、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
”（文天祥《过零丁洋》）诗句一语双关，巧妙借用惶恐滩和零丁洋两个地名，写出形势的险恶和境况的危苦。
D、“朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
”（《木兰诗》）诗中的“朔气传金析，寒光照铁衣”写出了战争的持久和激烈。
二、（8分，每小题2分）
阅读《故乡》中一段文字，完成9-12题。
①这来的便是闰土。
（）（）我一见便知道是闰土，（）又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；
先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，（）（）加上了很深的皱纹；
眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；
手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
②他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；
动着嘴唇，却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！
……”
③我似乎打了一个寒噤；
我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
…………
④我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：
我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
⑤我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？
只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
⑥我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
9．在第一段的方框内填上关联词语，正确的一项是（）
A、既然就并且B、即使也何况
C、虽然但而且D、虽然而况且
10.“我”面对久别重逢的闰土，由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因，有以下几种理解，选出正确的一项。
（）
A、“我”和闰土有许多话想说，却不知从何说起。
B、闰土不如从前那样喜爱交流，变得沉默寡言。
C、闰土的思想发生了深刻的变化，漠视彼此友情。
D、闰土信守的封建等级观念让“我“感到无限悲凉
11．下列选项对选段理解有误的一项是（）
A．第①段以外貌描写为主，表现了闰土因生活重负、精神的压迫而憔悴、苍老。
B．第②段语言描写只有一句，然而“老爷”足以证明“我”与闰土之间童年的纯真感情已完全为隔膜所代替。
C．第④段中“辛苦展转”、“辛苦麻木”、“辛苦恣睢”中的“辛苦”含义是不相同的。
“辛苦展转”中的“辛苦”指因受重压而迟钝愚昧，“辛苦麻木”中的“辛苦”是指劳碌奔波；
“辛苦恣睢”中的“辛苦”是指放纵、放任，处心积虑。
D．文中第⑥段加点的“这”字指代的内容是希望是本无所谓有，无所谓无的。
12.对于文中结尾处“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”这一景物描写的理解最准确的一项是（）
A．这是“我”眼前出现的真实画面，因为离开所以有一种释然的感觉，所以再看故乡也就客观了许多。
B．这是“我”眼前出现的一幅虚幻的画面，这并不是现实故乡的景象，是“我”因为太热爱故乡而对它的一种美化。
C．此句再现了故乡神异景色，展示了对故乡美好未来的憧憬，这是“我”理想中新生活的象征。
D．这是“我”在离开时对记忆中故乡美好的景象的最后怀念，表达了“我”对故乡的依依不舍。
三、（8分，每小题2分）
阅读《苏州园林》中的一段文字，回答13-16题
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。
游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
13.这段文字说明的中心内容是（）
A．苏州园林里都有假山和池沼。
B．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。
C．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。
D．苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。
14.本段文字的结构特点是（）
A、先分后总B、先总后分C、先分后总再分D、先总后分再总
15.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是（（）
A．假山的堆叠，是技术也是艺术。
B．假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。
C．假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。
D．假山的堆叠，既是艺术，更是技术。
16.本段中运用的最主要的说明方法是（）
A、作比较B、摹状貌C、打比方D、分类别
四、（8分，每小题2分）
阅读《敬业与乐业》中的一段文字，回答17-20题
第二要乐业。
“做工好苦呀！
”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他：
“做工苦，难道不做工就不苦吗？
”【甲】今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；
翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？
难道又不苦？
【乙】人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
【丙】会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗？
到底不能。
结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗？
【丁】我老实告诉你一句话：
“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢？
第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。
第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；
一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。
第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
孔子说：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
孔子自述生平，说道：
“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的生活了。
17、下面是文段中的一句话，它应还原到原文中的（）
须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处
18、在节选文字横线处加一句名言，较合适的一项是（）
A.西班牙作家塞万提斯说：
“人是其事业之子。
B.英国诗人柯尔律治说：
“心灵里没有音乐，绝不能成为一个真正的诗人。
C.清代学者梁章钜说：
“凡事之成也，必在敬之，其败也，必在慢之。
D.苏联作家高尔基说：
“如果享受工作的乐趣，那么人生是天堂。
19、概括“职业趣味”每一点的意思，不准确的一项是（）
A.第一，每项职业都是个复杂的系统，看其自身变化，给人以新鲜感。
B.第二，经艰苦奋斗取得成就，会有成功的喜悦。
C.第三，与同业比较骈进，因竞争而得快乐。
D.第四，专心于工作，省却无限闲烦恼。
20、综合分析节选文字的内容和写法，理解不正确的一项是（）
A.作者认为，“乐业”才是人生更高的境界和价值。
B.这段文字作者先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气中谈起，指出人生在世，做任何事都要淘神费力，对于无法逃避的事，与其“皱着眉头，哭丧着脸去做”，不如寻找出乐趣，最后谈出“凡职业都是有趣味的”四条理由。
这段文字论证严谨。
C.这段文字主要采用了举例子的论证方法。
D.选段结尾处作者引用孔子的话语来证明自己的观点。
五、（8分，每小题2分）
阅读《曹刿论战》一段文字，回答21-23题
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉?
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战?
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
“小信未孚，神弗福也。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
21、下列词语中加点字意思相同的一项是（）
A．肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋B．又何间焉数月之后，时时而间进
C．弗敢加也万钟于我何加焉D．忠之属也属予作文以记之
22、下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）
A．何以战/不以物喜，不以已悲B．小大之狱/四时之景不同，而乐亦无穷也
C．战于长勺/客之美我者，欲有求于我也D．登轼而望之/然后知生于忧患，而死于安乐也
23、下面对课文内容理解有误的一项是（）
A、“忠之属也”所评价的内容是：
小大之狱，虽不能察，必以情。
B、“既克，公问其故”一句在结构上的作用是承上启下。
C、在曹刿论述战胜齐国的原因时，认为“彼竭我盈”高度概括追击的缘故。
D、本文说明了必须取信于民，运用正确的战略战术，善于把握战机，才能取得战争顺利的道理。
六（4分，每小题2分）
阅读下面一段文字，回答24-25题
初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往别，王侍制质③独扶病饯于国门，大臣责之曰：
“君，长者，何自陷朋党？
”王曰：
“范公天下贤者，顾质何敢望之；
若得为范公党人，公之赐质厚矣！
”闻者为之缩颈④。
（选自《渑水燕谈录》）
【注】①范文正公贬饶州：
范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。
②朋党：
同类的人为私利而结成的小集团。
③王侍制质：
即王质，侍制是官名。
为人谨厚博学，正直敢言。
④缩颈：
缩头，表示吃惊害怕。
24、下面句中加点词的意义和用法相同的一组是（）。
A、或异二者之为若得为范公党人
B、不以物喜扶苏以数谏故（《陈涉世家》）
C、予尝求古仁人之心大臣责之曰
D、若得为范公党人若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）
25、下列说法正确的一项是（）
A、“若得为范公党人，公之赐质厚矣！
”一句应译为“你能成为范公朋党中的一名，那就是范公太厚待王质了”。
B、“范公天下贤者，顾质何敢望之”一句应译为“范先生是天下的贤人，我哪敢看他”。
成绩统计表
题号
第Ⅰ卷
七
八
九
十
总分
得分
第Ⅰ卷模拟答题栏
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
第Ⅱ卷（非选择题共70分）
1．第Ⅱ卷共6页，用蓝、黑钢笔或者中性笔直接写在试卷中（除题目有特殊规定外）。
2．答卷前将座号和密封线内的项目填写清楚
评卷人
七、（共5分）
26．在横线上填入恰当的句子：
①龚自珍《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己心志的诗句是：
，。
②苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀，表达作者热爱生活、积极乐观的人生态度的句子？
！
③成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中“，”的诗句自勉。
④唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在《茅屋为秋风所破歌》中道出“，”的理想。
⑤《沁园春雪》想象雪后晴空之景的句子，，。
八、（共3分）。
27．仿照下面的句子，在横线上再写三句话。
要求句式、结构与例句相同，内容符合语境。
例句：
他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实。
①，。
②，。
③，。
九、（12分，每小题3分）
阅读下面一篇文章，完成28—31题。
月光下的探访
李汉荣
①今夜风清露白，月明星稀，宇宙澄澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。
斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青苹上汇聚、摇曳、安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！
②我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。
这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。
我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说的是生存的焦虑、饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？
在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。
我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。
然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧.，最大的帮助就是不打扰它们。
慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。
③我继续前行。
我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。
此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？
④我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。
偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去--我惊叹这小小生灵的伟大自律精神，但我想它的灵魂里一定深藏着我们不能如晓的智慧.想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊！
它们俯瞰过，超越过多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。
我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。
我踞起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了，然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；
那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。
而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去像是一个微型的天堂。
⑤如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀鸟或者更鸟，几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。
然后我用大量时间飞翔和歌唱。
我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。
飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房一一因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。
28．本文是一篇构思新奇、富有想象力的散文。
作者在月夜探访了哪些对象？
表达了种什么感情？
答：
29．下面是节选自选文中的两个句子，请任选一句加以评析。
（3分）
①斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊!
②飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。
30．品味下面这个句子的含义。
在人之外，还有多少生命在爱看、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。
31．作者月夜探访后竟然产生了要做一只鸟的奇妙想法，你能说出其中的缘由吗？
十、写作（共50分）
32．用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；
用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；
用心去想象吧，想象是创新的源泉；
用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉……亲爱的同学，在学习和生活中，你用心去干什么呢？
请以“我用心去 ”为题，写一篇作文。
要求：
①若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。
②结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。
③文中不得出现真实人名、地名、校名。
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