幼儿园大班教案入厕常规Word下载.docx

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1.教师弹琴～教幼儿会听琴声起立、坐下。

可以反复练习～让幼儿仔细听～跟老师学。

要求幼儿能

按老师的要求去做～做一个守纪律的孩子。

2.教师弹琴～教幼儿听琴声～学习问好。

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1234,5-,5432,1-‖

师:

小朋友们好:

生:

老师您好:

3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌～找朋友。

鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。

教育幼儿与小朋友友好相处～培养幼儿大方、主动的个性～感受幼儿园的快乐生活。

三结束部分:

1.教师小结本节活动的效果～以表扬鼓励为主。

2.活动结束。

组织幼儿到室外去玩～熟悉幼儿园的环境。

不随便接受陌生人的东西

活动目标:

1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

活动准备:

1、图片1幅

2、儿歌《陌生人》

活动过程:

一、出示图片～引导幼儿观察并讲述图片内容～

提问:

图片上有谁?

他们在干什么?

小姐姐为什么摆手?

教师进行小结:

小姐姐不要陌生人的东西～她怕陌生人会伤害她。

二、学习儿歌《陌生人》

1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌～请大家一起欣赏。

2、请幼儿跟老师学习这首儿歌～并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

三、引导幼儿讨论:

陌生人为什么会送礼物个小朋友?

我们

为什么不要陌生人的东西?

引导幼儿展开讨论～让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的～有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;

有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。

教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑～而上当受骗。

附:

儿歌:

陌生人

陌生人给吃的～我不要

陌生人领我走～我不去～

陌生人送礼物～我不要～

陌生人来敲们～我不开。

不靠近危险物品

1、初步培养幼儿的自我保护意识

2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

3、了解一些简单的安全常识。

挂图3幅

一、教师分别出示3幅挂图～请幼儿仔细观察～并讲述图上小朋友在干什么?

他们做的对吗?

二、引导幼儿讨论:

生活中还有哪些物品或事情是危险的?

教师引导幼儿讨论后～总结出:

尖锐的器具、火、电、煤气等等～这些东西都是危险的。

三、寻找危险的物品

将幼儿分成5人一组～分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等～找到后记录下来～与大家一起交流～增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

渗透方式:

在一日活动中随时发现危险物品或事情～及时提醒幼儿注意。

家长工作:

请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸～如:

剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等～给小朋友讲一些安全常识。

进出门时不挤不抢

1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

2、教育幼儿进出门时不挤不抢～集体活动时要有秩序。

1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

2、歌曲《滑滑梯》

一、谈话活动:

教师组织幼儿谈话:

刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?

怎样玩的?

咱们又是怎样进的活动室?

引导幼儿说出排着队～有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

二、欣赏歌曲

教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》～请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。

三、提问幼儿理解歌词

歌曲《滑滑梯》中～小朋友是怎样滑滑梯的?

为什么要排

好队～不推也不挤?

教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

四、讨论:

小朋友在什么时候还应注意排好队?

为什么?

教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞～如:

进门出门时;

上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒～发生意外伤害。

教师小结:

大家集体出动、活动时都应排队～懂得谦让～有秩序的活动～反之～很容易发生危险～也是不礼貌的。

在一日活动的各环节～如:

集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。

请幼儿在日常生活中～结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。

着火时怎么办

1、通过活动～让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法～从中帮助积累安全生活的经验。

2、有初步的自我保护意识。

1、Flash动画课件:

碰到火灾、怎样打电话报火警、。

2、PPT:

碰到火灾逃生的方法。

3、《学习活动》操作材料包4–5岁第9页《着火时怎么办》人手一份,铅笔,橡皮等

4、园内备有必要的消防设施（影像画面）

一、播放Flash动画,碰到火灾,～引出主题。

1、师:

小朋友～我们一起来看一段影像～看之前老师有个要求:

要仔细看～把看到的记在脑子里～先不要说出来。

能做到吗,

2、幼儿讨论

小朋友刚才看仔细了吗,我们看到画面上发生了什么事情,

二、播放Flash动画,碰到火灾正确逃生的方法,

1那真正发生火灾时我们该怎么办,你会采用什么办法来保护自己呢,,幼儿相互商量讨论,

2、幼儿讲述商量讨论的办法,打电话时一定不能着急～要说得清楚。

让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的,----模拟火灾报警,

3、老师小结:

刚才小朋友真动脑筋～想出了很多保护自己的办法～那我们再来看看画面上的小朋友是用什么办法来保护自己的。

播放正确逃生演示,

三、老师总结:

介绍方法

我们小朋友能用那些办法来保护自己呢,,边讲边演示图片,

1、用湿毛巾捂住鼻子,要是我们没有毛巾怎么办,,

----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上

2、用水或棉被灭火

3、拨打119

4、逃离火灾现场

四、幼儿操作

1、小朋友～你都记住了吗,接下来～让我们考考自己。

2、分辨图中的方法的对与错～找到正确的方法～用笔圈出来。

3、和好朋友说一说～为什么是对的。

五、延伸活动:

找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。

----影像画面

楼梯口的消防拴,灭火气,、花坛里的消防水龙头、安全出口标志。

我们不玩火

1.通过活动～让幼儿了解几种常见的灭火方法～初步了解简单的消防知识。

2.教育幼儿不玩火～避免发生火灾。

1.蜡烛2根～打火机一个～水、沙子、湿布、扇子等。

2.有关灭火的录像。

3.人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候～几个小朋友采取的不同的灭火方法）。

活动过程:

1.游戏:

灭蜡烛

教师出示蜡烛～点燃。

“请小朋友动脑筋想一想～用什么办法能把蜡烛熄灭呢?

”

幼儿想出办法后～教师提供备有的材料～请幼儿到前面试一下～教师小结。

2.讨论:

“出现了火情～该怎么办?

”“现在天气干燥～如果出现火情～我们小朋友该怎么办呢?

”引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结:

刚才小朋友想出的办法都不错～如果出现了火情～我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住～如果出现大火的时候～我们一定要先拨打119电话。

3.请幼儿看录像。

“前几天～有个地方着火了～我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?

”看完录像～提问:

“他们想到了哪些办法?

”“哪些办法是我们没想到的?

”（开窗～

捂着嘴、鼻跑出烟火区）。

火小的情况下～我们可以采取开窗～用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火～火很大的时候～我们拨打119电话～消防叔叔还没到～我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上～以最快的速度跑出烟火区～学会保护自己。

4.幼儿操作

“请小朋友看操作图片～图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法～每幅图的左下方有一个圆圈～你认为办法好的就在圆圈内打上“?

”号。

讨论:

用扇子扇～是不是最好的办法?

“小朋友想一想～爷爷、奶奶生炉子的时候～用扇子轻轻地扇～火就越扇越旺了。

如果火很大～用扇子扇来灭火行不行呢?

着火的时候～我们可以想别的办法。

5.怎样避免火灾?

“一旦发生了火灾～对我们的危害特别大～房子没有了～人也受伤了。

那我们平时怎样做才能避免火灾呢?

幼儿讨论回答。

地震自救

1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

2、情境迁移～进行地震自救演练。

1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片。

2、地震博士图卡。

3、模拟地震的声音磁带、录音机。

活动内容:

一、认识、了解地震:

1、师幼共同讨论:

“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?

2、PPT图片1:

老师带来了一本关于地震的书〈〈地震自救〉〉～我们一起来看一看。

PPT图片2、3:

观察图片～说一说我们生活的地方有些什么样东西～它们是怎样的?

PPT图片4、5:

观察图片～说一说“某一天～在你居住的地方突然发生了地震-----”～我们的城市发生了什么变化?

3、这时候～你该怎么办～地震确实很可怕～让我们一起来想一想对策?

二、学习地震自救基本常识:

篇二:

幼儿园入厕常规和洗手常规

禹居镇中心幼儿园入厕常规和洗手常规

1、不得限制幼儿便溺次数。

2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。

3、对遗尿和遗屎的幼儿～耐心地为他们更换、清洗衣

物。

4、将卫生纸裁好放在固定位置上～并教会幼儿正确使用。

5、培养幼儿良好的大小便习惯～如会按需要小便、按时大便～大便后自己擦净～整理好衣裤～便后用肥皂洗手等。

6、观察幼儿大小便情况～发现异常情况～及时处理。

7、幼儿集中入厕时～厕所一定要有教师或保育员。

洗手常规

幼儿集中洗手时～盥洗室一定要有教师或保育员,幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。

步骤如下:

1、卷袖子,小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子,。

2、用流动水和肥皂洗手。

3、洗完后双手在水池内甩几下～防止水滴在地上。

4、用自己的毛巾擦干。

5、教师,或保育员,帮助洗完手的幼儿拉下袖子。

6、教育幼儿节约用水和肥皂。

篇三:

东安幼儿园入厕洗手常规细则（2011-10）

东安幼儿园入厕洗手常规细则

2011.10