中考道德与法治押题卷 含答案解析Word文档格式.docx

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中考道德与法治押题卷 含答案解析Word文档格式.docx

②弘扬了勤劳勇敢、自强不息的民族精神

③体现了众志成城、共度时艰的中国力量

④浪费了人力物力财力,影响了人民生活

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.下图漫画启示我们()

①旅游者国家安全意识淡薄②海关人员依法行使公民权利

③遵守法律,积极维护国家安全④法律保护公民的财产所有权

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.鱼儿游来游去离不开水;

雄鹰自由翱翔离不开蓝天;

社会有序运行离不开规则。

这说明()

A.社会规则限制了人们的自由B.社会规则是人们享有自由的保障

C.社会秩序明确社会规则的内容D.有了社会规则,社会就一定有秩序

8.“没有人像张富清那样,在战场上不惧生死立下军功,在和平年代绝口不提功勋章,只是埋头工作。

”大音希声,功高无言,张富清用坚定的信仰、默默的行动捧出了一颗对祖国赤子之心。

95岁高龄的“共和国勋功章”者——张富清的事迹告诉我们()

①生命的意义在于对社会的创造和贡献②要树立崇高远大的理想并为之奋斗

③要弘扬以爱国主义为核心的民族精神④要勇于创新,默默奉献,敢于直言

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.【精品】12月4日是第六个国家宪法日,为弘扬宪法精神,合肥市某校小志愿者们走进社区,进行了一系列宪法宣传活动:

张贴学习资料、分发知识传单、表演情景剧……这告诉我们养成亲社会行为需要()

A.关注自己发展B.重视人际交往C.参与社会实践D.遵守社会规则

10.近年来,“一带一路”已经成为共同的机遇之路、繁荣之路,为完善全球经济治理拓展新实践,助力全球经济强劲、可持续、平衡、包容增长。

“一带一路”为完善全球经济治理拓展新实践说明()

①当今世界是开放发展紧密联系的世界②中国主动承担了所有国际责任

③中国是推动世界经济发展的重要力量④中国奉行互利共赢的开放战略

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

11.从1999—【精品】,澳门本地生产总值增长了近8倍,本地居民失业率从6.3%下降至1.8%。

据国际货币基金组织发布的【精品】世界人均GDP排名显示,中国澳门位列全球第三。

澳门回归20年的成就表明了()

①坚持“一国两制”促进了澳门的繁荣②“一国两制”方针具有强大的生命力

③民族区城自治制度的实践获得了成功④坚持一个中国原则是“一国两制"

的政治基础

A.①②B.②④C.①②③D.①②④

12.小宇喜欢运用图表的方法来总结所学知识,直观且容易掌握。

下列图中知识错误的是()

A.发展理念B.基本国策C.四个自信D.战略布局

二、综合探究题

13.(聚焦民法协调关系)

赏析漫画,完成下列题目。

(1)民法典“婚姻家庭编”的规定告诉我们要增强与家人______________的意识和能力;

民法典图片二的规定有利于保护公民的_________权,请你由此推断民法典编篡的目的。

同学们学习了民法典后,产生一些疑惑:

小安说:

这么重要的民法典,却规定了百姓生活中许多闹心的“琐碎事”,比如遭遇“霸座”“垃圾信息轰炸”“高空抛物”等问题,这有必要吗?

小徽说:

一部法典为什么把弘扬社会主义核心价值观、树立优良家风、弘扬家庭美德、重视家庭文明建设等写入其中呢?

(2)任选其一,结合所学,回答他的疑惑。

14.(凝心聚力中国奇迹)

中华民族总能在历史挑战面前凝心聚力,创造奇迹。

【精品】一场肆虐全球的新冠肺炎,让世界重新认识了中国,也让中国愈挫弥坚,站在新的历史起点,中华民族又一次向新的梦想进发!

为帮助同学们增进国家认同、社会担当意识,某校开展“凝心聚力,中国奇迹”的主题探究活动,请参与其中,解决下列问题。

新成就

【精品】,嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面,北斗导航全球组网进入冲刺期,5G商用加速推出,北京大兴国际机场“凤凰展翅”……这些成就彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。

同学们分析发展成就取得的意义。

(1)请分析这些成就取得的意义。

新目标

【精品】是具有里程碑意义的一年。

时代在召唤,冲锋号已经吹响,我们要万众一心加油干,决战实现全面脱贫的目标。

小组成员对这一目标进行探究。

(2)请写出“决战实现全面脱贫的目标”体现的中国特色社会主义根本原则。

新合作

李克强总理在【精品】两会之后的答记者问上说,病毒是没有国界的,它是全世界、全人类的敌人。

加快研发疫苗、有效药物、检测试剂,这将是人类战胜这个病毒的强有力武器。

中国和许多国家都在进行投入,我们也愿意开展国际合作。

这些产品是全球公共产品,我们愿意共享,最终让人类能够共同战胜病毒这个敌人。

同学们就此开展时事评论活动。

(3)阅读材料,运用所学,写出时事评论的内容。

新奋斗

站在新时代新起点,我们要只争朝夕,不负韶华,夺取新胜利。

同学们从自身实际出发,规划自己的人生。

(4)即将毕业的你,如何规划人生,赢取自己美好的未来?

三、分析说明题

15.【精品】6月1日,昆明市第三中学西山学校50余名师生受市中级人民法院邀请,参加庭审公众开放日活动。

经案件双方当事人同意,同学们现场观摩了一起校园伤害案的真实庭审:

两名小学生玩闹致使其中一名学生门牙脱落,产生高额治疗费用。

一审判决后被告不服,上诉至昆明市中级人民法院。

(1)阅读材料完成下列内容。

A.同学们观摩的这起诉讼,性质上是___________________________________诉讼。

B.昆明市中级人民法院审理这起案件,行使了_____________________________权。

(2)法院邀请中学生参加庭审公众开放日活动有什么意义?

16.(奋进安徽“皖”美答卷)

小安同学关心家乡发展,他用“皖”美答卷的形式呈现安徽发展的强劲势头。

以下是他从不同角度分享的几则材料。

材料一:

为支持人工智能产业创新发展,我省出台十条鼓励政策:

提升创新能力,建设合肥综合性国家科学中心人工智能研究院,为人工智能产业产业提供支撑,给予人工智能产业最高500万元奖励,搭建人工智能公共服务平台,加快产业聚集,推行数据开放……

“皖”美答卷——智能发展

(1)探究我省推进人工智能产业创新发展的原因。

“皖”美答卷——一体发展

材料二:

为推动长三角一体化发展年度重点工作,我省编制《安徽省实施长江三角洲区域一体化发展规划纲要行动计划【精品】工作要点》。

《工作要点》提出,加快乡村振兴步伐推动城乡融合发展,建设长三角绿色农产品生产加工供应基地加快非户籍人口在城市落户,健全城乡基础设施、基本公共服务统一规划建设和管护机制。

(2)结合所学,根据材料,分析我省实施长三角区域一体化发展的举措。

“皖”美答卷——生态发展

【精品】,安徽聚力建设绿色江淮美好家园,全力打造生态文明建设安徽样板。

这一年,蓝天白云常相伴,这一年,绿水青山入画来,这一年,_____________________。

这一年,绿色正成为安徽高质量发展的主色调,绿色惠民日益凸显。

(3)请根据材料中划线句子内容,续写你对“垃圾分类”的感悟。

(4)让绿色成为安徽高质量发展的主色调,绿色惠民日益凸显,政府应该怎样做?

四、情境探究题

17.(探究情境明理导行)

下面是初中生小安生活中遇到的几个情境,请你运用道德与法治课知识帮他探究回答。

情境一:

小安学习习惯不好,不能按时按质完成学习任务,受到老师批评,而他却认为老师侵犯了自己的权利。

(1)从权利与义务关系看,小安的错误在于。

(2)小安应采取的正确做法是:

情境二:

同桌嘲笑小安的新发型,小安瞪了他一眼:

“宝宝心里很生气”。

(1)“宝宝心里很生气”可以通过:

的方法调节。

(2)小安的同桌应养成:

的良好品质。

情境三:

随着“地摊经济”的有序开展,小安的妈妈也在当地市场管理部门协调下摆摊设点,所得收入极大缓解了家庭经济压力。

(1)小安妈妈依法享有了_______________权。

(2)有序开展“地摊经济”体现了国家对这种经济形式的政策是_____________________。

参考答案

1.C

【详解】

本题考查正确认识自己,题干“做不了太阳,我就做星星,在广袤的夜空中闪亮;

做不了大树,我就做小草,在苍茫的大地上吐绿”说明每个人都有自己的特点,我们要学会欣赏自己的独特和优点,观点①正确;

我们要客观认识和接纳自己,接纳自己的优点,也接纳自己的不完美,观点③正确;

题干没有体现谦虚的态度,观点②不符合题意;

题干没有体现生命的可贵,观点④不符合题意;

所以选C。

【点睛】

本题的基本定位是理解型,主要是考查学生对正确认识自己的理解,题目中的“做不了太阳,我就做星星,在广袤的夜空中闪亮;

做不了大树,我就做小草,在苍茫的大地上吐绿”等是解题的关键所在,根据题目可知,解答此题要从欣赏自己、接纳自己等方面入手。

2.D

题干这句藏族谚语告诉我们交友要讲原则,坚持原则才是对友谊的负责,D符合题意。

A错误,我们不可能维护朋友的一切利益。

B与题干不符。

C错误,对朋友的过错可以理解,但不能支持。

故选D。

3.C

本题考查“止于至善”,分析题干可知,学习身边的榜样,提升自己,体现我们见贤思齐向榜样学习,提升自己,观点②正确;

积极参加志愿者服务活动,体现了从点滴小事做起,积少成多,积善成德,观点③正确;

恶意疏远班里的进城务工子女,没有做到平等待人,观点①错误;

网络交往具在虚拟性,青少年要理性上网,不能随意找陌生网友聊天,观点④错误;

4.D

题干指出加强劳动教育,结合教材知识,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,对学生加强劳动教育,有利于促进学生全面发展,培养学生的实践能力,形成正确的价值观,②③④符合题意;

创新是引领发展第一动力,①说法错误;

故本题选D。

5.A

本题考查尊重生命、民族精神的相关知识。

分析题干可知,武汉拔地而起的火神山医院和雷神山医院,创造了人类与疾病抗争的“火雷速度”,这体现了党和国家坚持生命至上,尊重生命,关爱生命,观点①正确;

中华民族弘扬了勤劳勇敢、自强不息的民族精神,观点②正确;

这体现了众志成城、共度时艰的中国力量,观点③正确;

火神山医院和雷神山医院的建设为抗击疫情发挥了重大作用,保障了人民群众的安全和健康,观点④错误;

所以选A。

6.B

本题以漫画为素材考查维护国家安全。

分析漫画旅游者国家安全意识淡薄,启示我们遵守法律,积极维护国家安全。

所以①③说法符合题意;

②说法错误,海关人员依法行政;

④说法错误,法律保护公民的合法财产。

故选B。

7.B

本题主要考查社会规则的作用。

根据题干,“鱼儿游来游去离不开水;

社会有序运行离不开规则”,说明社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,所以B符合题意。

社会规则划定了自由的边界,并不是限制人们的自由,A说法错误。

社会规则明确了社会秩序的内容,C说法错误。

社会规则保障社会秩序的实现,并不是有了社会规则,社会就一定有秩序,D说法明显错误。

故本题选择B。

8.A

张富清老人的行为体现出高度的社会责任感,表明生命的意义在于对社会的创造和贡献,启示我们要树立崇高远大的理想并为之奋斗,要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,①②③说法正确。

④勇于创新、敢于直言的说法在材料中没有体现。

故选A。

9.C

本题考查的是在社会中成长。

亲社会是指主动认识社会、积极融入社会,在社会课堂上学习、成长,在社会实践中锻炼、发展。

关注自己的发展,并不是亲社会的行为,A无关;

题干没有提到人际交往,B不选;

合肥市某校小志愿者们走进社区,进行了一系列宪法宣传活动,体现了他们参与社会实践,有利于他们养成亲社会的行为,C正确;

题干是讲小志愿者宣传宪法,与遵守社会规则无关,D不选。

本题正确答案是C。

10.D

本题考查中国担当的相关知识,分析题干可知,“一带一路”由许多国家共同参与,已经成为共同的机遇之路、繁荣之路,这说明当今世界是开放发展紧密联系的世界,观点①正确;

“助力全球经济强劲、可持续、平衡、包容增长”说明中国是推动世界经济发展的重要力量,观点③正确;

中国奉行互利共赢的开放战略,让世界各国共享发展成果,观点④正确;

中国积极主动地承担国际责任,但不是所有的国际责任,观点②错误;

所以选D。

11.A

澳门回归20年的成就表明一国两制实践取得巨大的成功,具有强大的生命力,促进了澳门的繁荣,①②说法正确。

材料未涉及民族区域自治制度,③应排除。

④错误,坚持一个中国的原则是发展两岸关系的政治基础。

12.B

此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握,A创新、协调、共享、开放、绿色是五大发展理念,观点正确;

B对外开放、节约资源、保护环境是基本国策,人才强国是发展战略,观点错误;

C道路自信、文化自信、制度自信、理论自信是四个自信,观点正确;

D“四个全面”是我国的战略布局,观点正确,此题属于反向选择题,所以正确答案选B。

13.

(1)共创共享家庭美德;

隐私权;

民法典保障公民权益,反映人民的利益和意志。

(2)选择小安。

民法典与生活息息相关;

法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活;

法律维护和保障公民的合法权益;

法律为我们评判自己和他人的行为提供准绳,指导、教育人向善;

法律创造安全、健康、有序的社会环境;

法律与生活息息相关。

选择小徽。

坚持依法治国和以德治国相结合,德治与法治相辅相成;

有利于弘扬中华传统美德和社会主义核心价值观;

保障社会的公平与正义,促进社会和谐发展。

(1)本题以漫画题的形式在告诉我们民法典的一些相关规定。

结合漫画内容以及民法典的知识,可以知道,“婚姻家庭编”的规定告诉我们要增强与家人共创共享家庭美德;

民法典图片二的一些规定,“偷拍”等,这旨在保护公民的隐私权。

根据以上内容,结合课本知识,民法典的编纂目的,从保障公民权益、反映人民的利益和意志的角度进行回答。

(2)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。

题目要求从同学们的困惑中选择其一进行分析解答。

根据相关的课本知识,如果选择小安的困惑,则可以从民法典与生活的关系、法律的保护作用、法律的规范作用等角度进行分析说明。

如果选择小徽的困惑,可以从坚持依法治国和以德治国相结合的角度进行说明,具体从德治与法治相辅相成;

保障社会的公平与正义,促进社会和谐发展等方面进行分析,概括总结问题的答案。

14.

(1)增强我国的综合实力和国际竞争力;

促进我国科学技术事业发展;

促进我国经济高质量发展;

振奋民族精神,凝聚民族力量等。

(2)共同富裕。

(3)当今世界是一个紧密联系的世界,各国彼此影响,休戚相关;

中国积极参与国际事务,发挥重要的建设性作用;

我国努力构建人类命运共同体;

中国是一个和平合作负责任的大国。

(4)开阔视野,把自己的爱好、需求和国家的发展相结合;

激发兴趣、大胆尝试,全面规划;

要有脚踏实地的行动,在学习和实践中走向未来。

(1)审好题目要求,我国取得了科技创新的又一次胜利,对其意义的认识,从增强我国的综合实力和国际竞争力;

振奋民族精神,凝聚民族力量等方面进行分析归纳,得出问题的结论。

(2)本问考查对社会主义的根本原则的认识和把握。

根据所学知识,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

据此作答。

(3)题文中,在抗击疫情面前,全人类共同合作,个共同抗击疫情的威胁。

对这一现象的认识,从当今世界是一个紧密联系的世界,各国彼此影响,休戚相关;

中国是一个和平合作负责任的大国等角度细节分析说明。

(4)本问考查对中学生如何承担历史责任的认识和把握。

根据所学知识,结合青少年的能力范围,从树立理想,努力学习,开阔视野,把自己的爱好、需求和国家的发展相结合;

要有脚踏实地的行动,在学习和实践中走向未来等方面进行回答。

15.

(1)A.民事B.审判

(2)①有利于人民法院把对未成年的保护落到实处,体现对未成年人关爱的同时,推进我国的法治教育。

②有利于增加中学生的法律知识,增强法律意识;

有利于使中学生感受到法律的权威,依法规范自身的行为;

有利于中学生正确行使权利,依法维护自身合法权益。

(1)本题考查诉讼类型和审判机关的职能。

材料中“两名小学生玩闹致使其中一名学生门牙脱落,产生高额治疗费用这一纠纷属于民事纠纷,所以是民事诉讼。

法院作为我国的审判机关,在审理这起案件时行使了审判权。

(2)本题考查法院邀请中学生参加庭审公众开放日活动的意义。

依据教材知识,结合材料,从对未成年人的意义角度来分析,从把对未成年的保护落到实处,推进我国的法治教育,增加中学生的法律知识,增强法律意识,感受到法律的权威,依法规范自身的行为,中学生正确行使权利,依法维护自身合法权益等方面来回答。

16.

(1)创新是引领发展的第一动力;

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;

时代呼唤创新;

我省实施创新驱动发展战略等。

(2)实施乡村振兴战略;

实行城乡一体化发展;

坚持绿色发展;

完善社会治理;

坚持党的领导等。

(3)垃圾分类点亮绿色生活(环境整洁心舒畅)。

(4)大力发展生态文明;

走可持续发展道路;

坚持节约资源、保护环境基本国策;

依法治理环境;

促进人与自然和谐共生等。

(1)人工智能的发展是创新的结果。

本问实际上就是在考查对创新的原因的认识和把握。

根据所学知识,从引领发展的第一动力;

是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;

我省实施创新驱动发展战略等方面进行分析说明。

(2)本问旨在考查从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度一般。

材料中,加快乡村振兴步伐推动城乡融合发展,建设长三角绿色农产品生产加工供应基地加快非户籍人口在城市落户,健全城乡基础设施、基本公共服务统一规划建设和管护机制。

这体现出的举措,从实施乡村振兴战略;

坚持党的领导等角度进行分析说明。

(3)开放性试题,只要是能围绕着对垃圾分类的积极影响的感悟即可。

例如:

垃圾分类点亮绿色生活;

环境整洁心舒畅;

等等

(4)本问考查对政府应如何实现绿色惠民的认识和理解。

根据所学知识,从走可持续发展的道路、坚持的基本国策、依法治理、促进人与自然的和谐共生等角度进行回答即可。

17.情境一:

(1)没有认识到受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。

(2)虚心接受老师的批评,养成良好的学习习惯,按时保质完成作业。

情境二:

(1)注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。

(2)尊重他人。

(1)劳动;

鼓励支持引导

情境探究题的形式是设置情境,要求学生回答做法及原因。

仔细阅读材料,提炼关键语句,回归教材,用精练的语言作答。

做法要根据实际情况做答,原因则用教材中的内容阐述。

(1)题文中,小安由于不按时按质完成作业受到老师的批评,他还认为老师侵犯了他的权利。

这一想法是错误的,具体的理由从没有认识到受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务,割裂了权利和义务的一致性等角度进行分析。

(2)小安正确的做法,应该从虚心接受老师的批评,养成良好的学习习惯,按时保质完成作业等方面进行说明。

(1)题文中,小安面对同学的嘲讽产生了“怒”的情绪,这是他可以通过注意转移法、合理发泄法、理智控制法等方法进行调控。

(2)而他的同桌是不尊重他人的表现,应该养成尊重他人的良好品格。

(1)小安的妈妈在国家政策的扶持下摆起地摊做生意,填补家用,改善生活。

这是依法享有了劳动的权利;

(2)地摊经济属于非公有制经济,国家对其政策是鼓励、支持以及引导。

围绕上述内容具体组织问题的答案。

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