父亲节策划爸气十足果敢示爱Word格式.docx

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父亲节策划爸气十足果敢示爱Word格式.docx

多德夫人倡议建立的。

多德夫人早年丧母,她有5个弟弟,姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。

父亲每一天起早贪黑,无微不至地关心着孩子们的成长,既当父亲又当母亲,自己则过着节衣缩食的节俭日子。

多德切身体会到父亲的关爱,感受到父亲的善良与伟大。

她长大后,深感父亲这种自我牺牲的精神就应得到表彰,做父亲的也就应像母亲们那样,有一个让全社会向他们表示敬意的节日。

  于是,她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信,推荐以她父亲的生日,每年的6月5日作为父亲节。

州政府被她的真情打动,便采纳了这一推荐,只是把日期改在每年6月的第三个星期日。

1972年,在各方的强烈呼吁下,美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议,使其成为全国性的节目。

目前,这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。

每到这一天,子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

  幼儿为爸爸唱首歌,例如《大头儿子小头爸爸》

  2.“力量老爸”

  父亲抱宝宝,单腿站立。

坚持时间最长者获胜。

宝宝为爸爸擦汗。

考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。

获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

  3.“爸爸擂台”

  本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。

看答案的相似度,考验爸爸们平时对宝宝的了解。

例题:

宝宝的生日是哪天宝宝最喜欢吃哪种食物宝宝最喜欢的玩具宝宝的特殊嗜好

  4.“主角反串”

  本环节要求爸爸扮演妈妈,限时2分钟,在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。

完成任务的老爸获积分20分。

孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣,为爸爸梳头洗脸,准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。

妈妈协助宝宝完成任务。

完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。

考验爸爸们细腻的一应对家务活的参与,并让宝宝承担家长主角体验做为父母的不易。

获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

  5.“亲情对对碰”

  本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》,加强宝宝与爸爸们的协助和默契。

累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

  A:

“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛,先到终点获的积分20分;

15分;

10分;

5分;

最后一名不计分。

  B:

《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上,妈妈指挥方向,爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。

完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

  6.请爸爸们为自己的宝宝写一封信,寄托自己对孩子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝们共同分享。

同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

  7.按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。

邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

  8.参观幼儿“我来画爸爸”画展。

  篇二

  一、活动背景

  也许父亲的深沉是无言,每年的父亲节都没有母亲节那般隆重,但每当

  想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲给我们的就应不只是背影。

  有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱以前对父亲说出来。

  二、活动主题

  爸爸,我想对您说。

  三、活动目的

  在父亲节来临之际,以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情,透过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。

让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最就应去关爱的人,懂得父亲节的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

  四、活动时间

  XX年6月11日至6月17日

  五、活动对象

  湖北工业大学商贸学院全体学生

  六、活动资料

  1、开展主题班会

  以“爸爸,我想对您说”为题开展一次主题班会,跟大家一齐分享你和爸爸的故事,让我们一齐重温那些年的记忆,多一些温暖,多一些甜蜜,学会感恩,懂得感恩。

  2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

  3、主题征文:

关于成长,关于父爱

  (如果说母爱是一种呵护,那么父爱就是一种依靠。

如果说母爱是一种唠叨,那么父爱就是一种沉默。

当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候,当我们哭喊着叫妈妈的时候,父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,为我们披荆斩棘开拓前进的道路。

所以,父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量)

  朋友们,拿起你们的笔,涌动你们的感思,用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧讴歌沉甸甸的父爱,讲述对父亲的思念与感激之情。

  请你以父爱为基调,父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。

文章体裁及字数均不受限制,但是我们期望朋友们认真对待本次活动。

因为它是献给父亲节的礼物。

  4、父亲节感恩贺卡设计大赛

  自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

要求由自己亲手制作,有新意,感情真挚!

  5、实践活动

  “爸爸,我爱你”三个一行动:

为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。

从小事入手,体会孝道。

  七、活动相关安排

  前期准备

  6月4―5日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他学院协调好相关的工作;

联系活动的评委老师,寻求活动经费的支持。

  6月6―7日着手宣传工作,由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报,召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动,鼓励大家用心参加。

  中期工作

  6月8―9日要求各班开展“爸爸,我想对您说”的主题班会,号召同学们踊跃报名参加各项活动;

着手各项活动的报名工作。

  6月10日晚,由文艺部负责,在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会,加大此次活动的影响力。

  6月11日―13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

  6月14―15日由学生会代表组织初评,评委老师终审来稿和感恩贺卡,评出优秀文章和优秀贺卡。

  后期工作

  6月16日公布评比结果及颁发奖项

  6月17日父亲节当天开展实践活动,鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”,为父亲做一些力所能及的小事;

鼓励父亲不在身边的同学发一条信息,打一个电话,关心一下远在他方的父亲,送去一丝丝的温暖。

  八、奖项设置

  各活动一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干。

  九、经费预算

  宣传海报:

2*10=20元

  各项活动奖品及荣誉证书:

150元

  资料打印:

1*200=20元

  其他费用(宣传板、纸张、画笔等):

15元

  共计:

205元

  十、活动好处

  父母给予了我们生命,给予了我们物质的保障和精神的抚慰,而我们子女能做的就是:

节日里,给父母送上一句真挚的问候;

假日里,多在父母身边陪陪;

平日里,多打几次电话回家,和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;

在学校好好学习,考出好成绩回报他们……透过此次活动期望大家学会感恩,懂得感恩,6月17日父亲节,给大家一个与父亲沟通的机会,说出你的爱,说出你的感激,说一句“爸爸,您辛苦了”。

  篇三

  一、活动目的:

我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。

父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。

我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天,并与家人一齐在活动中得到快乐。

  二、活动时间:

20XX年6月15日

  三、活动地点:

社区会所一楼四、活动对象:

社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动资料:

  &

quot;

感恩老爸我拍拍爱社区将于6月11日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上),选取角度不限,尺寸要求:

5寸-7寸,照片务必突出体现父亲的正面形象,并随附一句以&

感恩父亲&

为主题的话。

照片资料要求自然,真实,亲切。

活动将评选&

魅力父亲&

&

最感人父亲&

最可爱父亲&

爱心父亲&

耐心父亲&

等十个奖项各一名;

照片于6月13日前交到社区。

于6月15日父亲节当日社区活动中颁奖。

  说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出&

爸爸我爱你&

这句话,在6月15日父亲节当天,我们请社区里愿意对父亲说&

的居民参加此次活,并由社区送予父亲节日礼品。

  亲情趣味活动。

  快乐满筐:

准备汽排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点,由父亲掷球,两人配合,2分钟进5个球的得奖励。

  运乒乓球:

用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得奖励。

  猜谜接力:

自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。

由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字。

传到最后一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

  圈圈传情:

用嘴巴咬着塑料管子,套上圆圈,传给下一个人,速度最快组的组员获得奖励。

  篇四

  为更加有效落实社会主义荣辱观教育,进一步深化感恩教育,淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机,精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。

  活动分四步进行。

大队部在周一升旗仪式上首先进行动员,随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来,之后放手让学生进行活动的自主设计,最终确定活动方案并实施。

具体要求全体少先队员开展“四个一”活动:

  1、对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习状况。

  2、做一件力所能及的家务事。

如:

烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……

  3、送给父亲一件自制的小礼物。

(如心意卡等)

  4、一边给父亲捶捶背,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,用实际行动来感恩。

  连日来,学生精心制作贺卡,并在贺卡上写下对父亲的祝福。

同时发放倡议书,倡议全校师生利用周末做力所能及的事,用实际行动感恩,让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛,温馨的度过这一天特殊的日子。

本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。

  在父亲节即将来临之际,灰埠小学校园里,“父亲节”礼物再次成为热门话题,很多学生都想借这个特殊的日子,向他们的父亲致意。

  节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;

奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;

知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心;

善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。

日常生活中的一点一滴小事都能够让父母了解到我们感恩的心

  为此,学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案,学生除了每一天都要做的爱心作业外,(如:

为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等),我们还设计了“爸爸我爱您,祝您节日快乐”的主题活动,3-6年级给爸爸写一封感谢信;

1-2年级给爸爸写一段感谢的话,并且读给爸爸听,让爸爸写出听后感言,让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个个性的节日。

  篇五

  【设计思路】

  父亲的主角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。

为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,带给孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节,明白爸爸的艰辛。

  2、透过亲子游戏给父子带给交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

  师:

在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、亲亲爸爸说说悄悄话

  4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

  亲子游戏:

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:

宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一齐向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:

宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  3、《蒙眼找宝宝》:

用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

  家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):

  《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

  结束部分:

音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。

师:

在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。

  篇六

  一、活动主题:

父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

  二、活动宣传语:

  1、父爱像山一样沉重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富,在父亲节来临之际让我们一齐祝福伟大的父亲

  2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

  3、父亲节来临之际让我们一齐祝福伟大的父亲节日快乐。

  三、活动目的:

  以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。

  四、活动形式:

  1、用过校本《孝心、诚信教育读本》,进一步解读父亲节的由来,宣传父亲节。

  2、亲子活动增进了解,密切感情。

家校协手,共创和谐。

  3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。

优秀征文在学校广播中选读。

  4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

  5、“爸爸,我爱你”三个一行动:

  篇七

  一、设计思考:

  “有一种记忆能够很久,有一种思念能够很长,有一双手的手心个性温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;

有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。

父亲的主角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。

为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,带给孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

父亲节前一周6月15日——6月19日

  三、主题目标:

  1、让幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

  2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。

从此刻做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  3、透过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。

  四、活动方案:

  1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。

  2、鼓励幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情。

比如:

倒水、拿报、洗脚等。

  3、开展系列的教育活动:

父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

  4、年级组或班级可根据班级状况开展亲子活动:

主角反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

  5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;

为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。

  六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;

六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;

六月,父亲节翩然而至。

人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;

父亲用亲情温暖着孩子的心灵。

在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

  篇八

“父亲的职责、父亲的期望、父亲的情怀”

  二、活动好处:

  1、扎扎实实开展感恩教育。

主要针对年轻的学员,让体会父母的不易,珍惜学习的机会,激发学习的兴趣。

  2、因势利导开展职责教育。

一方面针对已经成家的学员,引导他们把家庭的职责心有效地转化为刻苦学习的动力;

另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员),意识到做父亲的职责,对家庭、对孩子、对父母的职责。

  3、年轻教师开展感恩活动。

感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀,体现出“老有所为”的社会问题,以此展现学校的师资力量。

  4、探索与新闻媒体有效联动的机制。

  三、活动策划

  

(一)老教授篇

  1、社会好处:

  中国目前正在进入老年社会,“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。

同时,由于现行的人事管理体制,一大批有经验、身体好的行业专家退休了,这是社会宝贵的财富。

如何继续发挥他们的作用,成为一大问题。

潍坊通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校,充实到学校关键岗位,由此实现了专家治校的发展战略,规范了学校管理,推动了教学改革,提高了教育质量。

  2、活动安排

  

(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。

  

(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。

  (3)一位老教授在指导学校制作海图

  (4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。

  

(二)学生父亲篇

  1、社会好处

  在通达海运学校,一大批父亲级的学员,他们年龄的已经48岁,有的孩子都上大学了,但为了更好了发展,让家庭更加幸福,抛妻别子来到学校学习,尽到了更大的家庭职责,也成为儿女们学习的榜样。

他们在校期间学习异常刻苦,成为楷模,也是整个学习型社会建设的典型。

听听他们的诉说,就会让文字记者们感动,写出很好的稿子。

由此,也能够反映出学校在航海界的影响力。

  

(1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”

  

(2)能够拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。

  (三)年轻学员篇

  此刻大中专学生的感恩意意识普遍低下,学习也不刻苦,在父亲节开展一些活动,能够让他们意识到父母的不易,珍惜学习的机会。

更让他们意识到:

做一个男人,做一个父亲,更要有强烈的职责心。

  

(1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。

  

(2)组织两个图案:

一是学员排成一个心型,心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);

另一个心里面排成“父”子;

两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”

  篇九

  活动意图:

  父亲的主角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,很多爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”,为此,特开展了系列特色活动,带给孩子和爸爸沟通交流的机会,旨在让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解孩子,唤起男性家长的教养主角意识,激发他们重视自己的独特作用,树立父亲的榜样形象,促使父亲成为孩子的良师益友。

激起父子(父女)间共同的感悟,增进父子、父女间的感情,让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。

  活动时间:

20xx年6月20日

  活动人员:

中班全体师生及幼儿爸爸

  活动安排:

  一、父亲节特色教育活动

  时间:

6月20日上午

  地点:

各班教室

  资料:

  活动一:

《爸爸》(绘本欣赏)

欣赏国外绘本《爸爸》,激发幼儿对爸爸的理解,感受绘本欣赏的乐趣。

  活动二:

《我有一个好爸爸》

幼儿当众讲述自己对爸爸的认识,分享与爸爸生活的快乐点滴,激发对爸爸的甜蜜感情。

  二、“爸爸!

亲爱的……”亲子活动

6月20日幼儿离园回家后

各家庭

(各班级自选一活动)

《爸爸,我想对您说……》

  目标:

表达子女对父亲最真挚的感情,让父亲们了解到怎样树立父亲的形象,如何树立父亲的威信。

让父亲认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。

幼儿对爸爸大声说出知心话(包括推荐),并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。

爸爸们听完后要给予最真挚的回应,并书写感受带至幼儿园。

《爸爸,我们一齐来游戏》

动静交替的活动不仅仅让孩子直面到父亲强健的体能、拼搏的精神,

要求爸爸和幼儿一齐合作完成一个民间体育游戏,并用照片记录下快乐的瞬间带至幼儿园。

  活动三:

《我的爸爸真棒》

每位幼儿回家

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