教育的作用文档格式.docx

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人类的进步的杠杆是教育。

中华文明5000年未曾断绝，因为中华文明的教育有最持久、最坚韧、最纯正传承。

中华文明几千年史书未曾中断，后人在教育中得到先人各种文明传承，站在先人的肩膀上，后人有创造出更加丰富多彩文明，中华文明的底蕴不断增加，更加深厚。

凭此，中华文明闯过了多次的灭绝危机！

敌对势力对付中国的有一个希望——切断中华文明传承的血脉——搞乱中国教育，因为传承文明是教育的天然使命！

反观印度文明，埃及文明，巴比伦文明等等，由于教育的缺陷，文明没有得到传承，文明几度灭绝。

现在的他们早已不复古代文明！

我们积极发展教育事业，普及教育，使人们更好认识各种文明的价值，让教育为文明传承和创造服务。

相信，只要我们持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起，文明就掌握在自己手里！

2.教育其次是为了文化传承

人类创造的文化，经验、知识和技能，法律法规、社会制度，是依靠广义上的教育手段来传承和传播的。

教育是文化传承的重要途径，是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。

传承文化就是教育的本能特征、根本属性。

我们传承老一辈传承过的文化，不是原封不动的把原来的文化都传承下去，每一个时期都要留住自己需要的文化。

今天传承我们的文化，是根据时代要求进行选择的结果。

文化的选择有两种：

一是对本民族文化的选择，另一个是对外来文化的选择。

只有这样的选择，民族文化才能不断发展。

当我们提笔写字的时候，简体字释放着巨大的能量。

我们站在祖宗的肩上，承先启后，继往开来，反思当下教育感觉缺失了什么？

我们中国人几千年的文明不是乱吹的，儒释道就是我们的根，只是缺失了一点自然科学的文明而已。

如果放弃了我们固有的文明积累，就是国家民族的灾难开始。

只有中华文明才是世界唯一文明积累，教育传承是中华民族复兴唯一的出路，汉字就是人类最伟大优雅的文字，文学，艺术，音乐，等一切人类的文明我们都是人类的顶端，人工智能会替代人类繁琐的工作，但是人类的文明还是要靠教育与传承。

宋代大儒张横渠曰：

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

”为今后我们的文化和历史，续中华文明之慧命是每个中国人的责任！

教育面向未来，但教育更要传承历史。

（二）教育是为了守护！

教育有多种形式：

家庭教育，学校教育，工作教育，社会教育等。

受到了教育，我们就增强了的责任-----守护！

一.守护自己

从小父母教育：

好好上学，找个好工作，过上好日子！

学校教育：

努力学习，一份辛劳才会有一分收获！

在单位，领导每每教育说：

只有付出超人的汗水，才能有超人的薪水！

，在社会中时时刻刻告诉我们：

钱不是万能的，没有钱是万万不能的！

这些熟悉的话语，熟悉的场景，熟悉的训话告诉我们，教育能守护我们自己，守护我们活得更好！

二.守护家人

古人为读书人免赋税，现代人读好书能找一个更好的工作，一人得道，鸡犬升天。

中国为什么维护高考这个公平的通道，就是为了让农村人，工人等中国社会中的中下层人民通过读书受教育，有一个上升的通道。

能够让人通过读书，让自己，让家人生活的更好更幸福！

读好书，受到更好的教育，更好地守护家人！

三.守护信仰

通过教育，可以把家族特色，家族信仰传承下去，使家族得以生存发展；

通过教育，把本民族的文化，典籍，技能，生存方式等等传承下去；

教育，能把自己个人的发现，感悟，觉醒，信仰传承下去，传播开来！

君不见，多少名人，多少家族，多少民族，多少宗教，多少国家，不重视教育，一遇生死存亡，便灰飞烟灭。

中华民族生存几千年，生生不息，就是重视教育，把自己的信仰通过教育传下去。

中国人不论到哪里，都敬仰祖先，叶落归根，热爱家乡。

这就是我们的家庭教育并且言传身教，这是中国人的信仰。

教育守护了信仰！

四.守护国家民族

每当国家民族的危难时刻，都会有英雄挺身而出。

古有各个民族英雄，现代抗日战争中多少中华儿女不顾生死，前仆后继，誓死捍卫中华。

在国外，在二战中，多少义士，多少士兵将军，决死赴沙场，赢得了最后的胜利！

为什么？

因为受到的教育告诉他们，守卫家园，守卫国家，就是守护自己，守护家人，守护后代，守护民族，守护国家，就是得到了更好生存！

现代中国，不论风霜雨雪，不论平时还是节日，多少士兵守卫边疆，多少工作人员，服务人员守卫在我们身边。

因为骨子里受到教育告诉我们，守护家国，才能幸福安康，永远吉祥！

将来进入宇宙，教育还要告诉我们守护人类的家园-------地球！

！

五.守护人性

无论个人、民族，衡量其脱离动物界程度的尺子都是人性的高度。

个人的优秀，归根到底是人性的优秀。

民族的伟大，归根到底是人性的伟大。

人类的进步，归根到底是人性的进步。

人性是无数世代苦心积累的神圣不可侵犯的庙堂珍宝，守护这一份珍宝，为之增添新的宝藏，是人类一切文化事业的终极使命，也是教育的使命。

经济决定今天，政治决定明天，教育决定未来。

让教育回归人性，使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，尊重天性、发挥潜能、潜移默化、因势利导。

天性得到健康发展的人既优秀又幸福。

（三）教育是为了弘扬和发展中华文明！

什么是文明呢?

查阅资料这样说：

文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的精神财富、发明创造。

智慧生物为更好地认识世界而团结协作，就构成了文明的物质基础。

文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合包括了以下要素：

家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等。

文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明。

物质文明是人类改造自然的物质成果。

表现为人们物质生产的进步和物质生活的改善，是精神文明的物质基础，对精神文明特别是其中文化建设起决定性作用，物质文明的性质为生产方式所决定。

精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。

一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、生态，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。

二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。

作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障，法律保障和智力支持。

想想看，如果你是一个领导人的话，该如何把你们的文明传承下去，传播开来，发扬光大，发展出更高级文明？

费脑筋吧，这样的例子早已有之。

古时西方征服非洲后派出传教士传教。

近代中国各地都有传教士，教堂，教会学校与教会医院。

南洋某个国家独立后，废除汉字，废除汉语，建立以英语为语言和官方用语，脱离中华文明。

还有其他例子不再一一说明。

因此，教育能守护我们，教育能传承中华文明，教育能传播中华文明，教育能弘扬和发展出更加高级的中华文明！

我国的教育目的是：

培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

德放在第一位，德就是中华文明的传承教育，其他方面智，体，美，劳等，为德提供条件。

可惜，现在有些学校与家长，颠倒了主次。

现在许多学校开展多种多样形式的教育，是我们的文明与文化得到更好的传承与发展：

对学生进行国防教育，弘扬民族文明文化！

在基础教育阶段，将优秀的国学经典读本纳入到必读文本中，从国学经典中学习优良的文化和精神，进行文化探索，培养文化涵养，在文化传承中进行文化创新，不断发扬和壮大中华文明！

对于我国教育，在国家层面，提升我国人民的基本素质，从而提升中华民族整体的创造力。

另一方面是需要在教育的过程中完成对新一代人的中华文明价值观灌输，完成整体的中华文明价值观的提升。

现代有些教育，仅注重加强孩子的专业化培养，学会了知识而不会做人。

啰里啰嗦，写了这么多，这是我对教育作用的理解。

在写的过程中，深深的明白，中华文明传承几千年，多么的不易！

我们这一代，我们有责任，有义务，把中华文明传承下去，并且发扬光大，超越地球上其他文明，早日走入星空