小学英语教学渗透法制教育教学设计.doc
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小学三年级英语学科渗透法制教育
教师
陈小津
课题
unit 6
colors
科目
英语
授课班级
三年级
时间
2012.12.12
教学目标
1学习字母Uu和Vv。
2能听懂、会说以下单词red,yellow,green,blue,light,umbrella,violin。
3能初步运用stop,now,let’s,go等词汇。
4能听懂、会说并理解句子Thelightisred/green.
5学说童谣:
Trafficlights。
5渗透有关《道路交通安全法》相关知识,教育学生了解并遵守交通法规,做讲
文明的好少年。
重难点
难点:
能根据图片说出light,umbrella,和violin,并能看图识别。
重点:
学习表达Thelightis…;常见的颜色单词red,yellow,green,blue.
教
学
过
程
一、热身、复习(Warm-up/Revision)
1师生互致问候。
2师生进行对话活动。
Goodmorning/afternoon.
Howareyou?
Nicetomeetyou.
Howmany…?
(教师可利用学生的学习用品提问。
)
3学唱歌曲:
TenLittleBabyDucks。
4复习有关动物的单词:
duck,cat,dog,fish,hen等。
教师快速抽取单词卡片,让学生读出单词。
如:
教师抽取单词卡片duck,学生
说duck或者aduck。
二、呈现新课(Presentation)
1揭示课题
教师出示两幅图画,一幅为黑白图画,一幅为彩色图画。
图画上有蓝天、白
云、草地、花朵、树木和小动物等。
通过两幅图对比,引出单词color和colors
的教学。
并揭示课题:
Unit6ColorsPartA。
2单词教学
(1)教学单词blue。
教师手指图上的蓝天说:
“Bluesky.It’sblue.”拿blue的单词卡片带读
并操练。
教师走到学生中间,指着学生的蓝色衣服说:
“Blue,it’sblue.”然
后引导学生拿出所有蓝色的物品说:
“Blue,it’sblue.”出示几张图,如:
blue
cat,bluestar,bluekite等指导学生看图说词。
(2)教师单词light,red,yellow,green。
教师出示一盏蓝色的灯图片,说:
“Look!
Thelightisblue.Bluelight.”
出示图片和单词卡片教学light。
教师在PPT上呈现交通灯,提问:
“They’retrafficlight.Whatcolor
arethey?
”请学生用中文说出交通灯有哪些颜色。
学生说一种颜色,教师就用
单词卡片依次教学red,yellow,green。
采用升降调,大小声,快速读词等活动操练单词,特别关注单词green的发
音。
出示三种颜色的灯图片,引导学生说:
“redlight,yellowlight,green
Light。
(3)巩固四种颜色词。
游戏——看谁反应快。
游戏规则:
请学生拿出水彩笔,教师说一种颜色,学生就找出该颜色的水彩
笔摆在桌子上。
当四种颜色的水彩笔都摆好后,教师发指令,如:
“Blue”,学生
要快速拿起蓝色的水彩笔,并起立大声说:
“Blue”,反应最快且正确的学生获胜。
3课文教学
(1)翻开课文第43页,教师播放录音,学生边听便看课文。
(2)根据课文,引导学生理解故事内容,知道now表示“现在”的意思,并告
诉学生要养成遵守交通规则的好习惯。
(3)教师配合上动作,教学句子“Thelightisred.Stop!
”和“Thelightis
green.Let’sgo!
”同时把“Thelightisred/green.”写在黑板上。
(4)播放课文录音,学生看书并认真听。
(5)播放录音二到三次,让学生模仿跟读。
(6)巩固练习。
全班学生起立,教师说“Thelightisred.”学生说:
“Stop!
”并站立不动。
教师说“Thelightisgreen.”学生说“Let’sgo!
”并做走路的动作。
由交通信号灯渗透《中华人民共和国道路交通安全法》相关内容:
《中华人民共和国道路交通安全法》
第二十六条 交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。
红灯表示禁止通行,绿灯表示
准许通行,黄灯表示警示。
第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时,应当
按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在确保安全、畅通的
原则下通行。
第六十二条 行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施;通过有
交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、
人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后通过。
学习《道路交通安全法》相关知识,教育学生了解并遵守交通法规,做讲文
明的好少年。
4字母教学
(1)复习字母Aa至Tt。
(2)利用字母卡片复习20个字母,教师快速任意德抽取字母卡片,学生快速
反应读出字母。
(3)教学字母Uu和单词umbrella。
(4)教学字母Vv和单词violin。
三、Extension
学唱歌谣:
Trafficlights。
板
书
设
计
unit 6colors
PartA
Thelightisred.→Stop
Thelightisgreen.→Go