小学英语教学渗透法制教育教学设计.doc

1、小学三年级英语学科渗透法制教育教师陈小津课题unit6colors科目英语授课班级三年级时间2012.12.12教学目标1学习字母Uu和Vv。2能听懂、会说以下单词 red, yellow, green, blue, light, umbrella, violin。3能初步运用stop, now, lets, go等词汇。4能听懂、会说并理解句子 The light is red/green.5学说童谣：Traffic lights。5 渗透有关道路交通安全法相关知识，教育学生了解并遵守交通法规，做讲文明的好少年。重难点难点： 能根据图片说出light, umbrella, 和 violin,

2、并能看图识别。重点：学习表达 The light is ; 常见的颜色单词red, yellow, green, blue.教学过程一、 热身、复习 (Warm-up/Revision)1师生互致问候。 2师生进行对话活动。Good morning/afternoon.How are you?Nice to meet you. How many? （教师可利用学生的学习用品提问。）3学唱歌曲：Ten Little Baby Ducks。4复习有关动物的单词：duck, cat, dog, fish, hen等。教师快速抽取单词卡片，让学生读出单词。如：教师抽取单词卡片duck，学生说duck或

3、者a duck。二、 呈现新课 (Presentation) 1揭示课题 教师出示两幅图画，一幅为黑白图画，一幅为彩色图画。图画上有蓝天、白云、草地、花朵、树木和小动物等。通过两幅图对比，引出单词color和colors 的教学。并揭示课题：Unit 6 Colors Part A。2单词教学 （1）教学单词blue。教师手指图上的蓝天说：“Blue sky. Its blue.”拿blue的单词卡片带读并操练。教师走到学生中间，指着学生的蓝色衣服说：“Blue，its blue.”然后引导学生拿出所有蓝色的物品说：“Blue，its blue.”出示几张图，如：bluecat， blue s

4、tar, blue kite 等指导学生看图说词。（2）教师单词light， red， yellow， green。教师出示一盏蓝色的灯图片，说：“Look！The light is blue. Blue light.”出示图片和单词卡片教学light。 教师在PPT上呈现交通灯，提问：“Theyre traffic light. What color are they?”请学生用中文说出交通灯有哪些颜色。学生说一种颜色，教师就用单词卡片依次教学red， yellow， green。采用升降调，大小声， 快速读词等活动操练单词，特别关注单词green的发 音。 出示三种颜色的灯图片，引导学生说

5、：“red light， yellow light，greenLight。 （3）巩固四种颜色词。 游戏看谁反应快。 游戏规则：请学生拿出水彩笔，教师说一种颜色，学生就找出该颜色的水彩笔摆在桌子上。当四种颜色的水彩笔都摆好后，教师发指令，如：“Blue”，学生要快速拿起蓝色的水彩笔，并起立大声说：“Blue”,反应最快且正确的学生获胜。 3 课文教学（1）翻开课文第43页，教师播放录音，学生边听便看课文。（2）根据课文，引导学生理解故事内容，知道now表示“现在”的意思，并告诉学生要养成遵守交通规则的好习惯。（3）教师配合上动作，教学句子“The light is red. Stop!”和“T

6、he light isgreen. Lets go!”同时把“The light is red/green.”写在黑板上。（4）播放课文录音，学生看书并认真听。（5）播放录音二到三次，让学生模仿跟读。（6）巩固练习。 全班学生起立，教师说“The light is red.”学生说：“Stop!”并站立不动。教师说“The light is green. ”学生说“Lets go!”并做走路的动作。 由交通信号灯渗透中华人民共和国道路交通安全法相关内容：中华人民共和国道路交通安全法第二十六条交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。第三十八条车辆、行人

7、应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。第六十二条行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。学习道路交通安全法相关知识，教育学生了解并遵守交通法规，做讲文明的好少年。4 字母教学 （1）复习字母Aa至Tt。（2）利用字母卡片复习20个字母，教师快速任意德抽取字母卡片，学生快速反应读出字母。（3）教学字母Uu和单词umbrella。（4）教学字母Vv和单词violin。三、Extension 学唱歌谣：Traffic lights。板书设计unit6 colorsPart AThe light is red.StopThe light is green.Go