奥鹏国培培训网络研修总结.doc

奥鹏国培培训网络研修总结.doc

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我的远程网络研修总结

个人信息

姓名

省（市）

所在单位

任教学科

任教学段

数学

小学

研修考核自检

请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！

（自检项不需填写）

学习类

答疑类

校本实践类

活动类

考核项

（1）按学习平台标注的课程学时要求，学习全部课程；

（2）完成两个学习回顾题；

（3）阅读所有简报；

（4）完成本次研修总结

（1）观看所有视频答疑（共5场）；

（2）发帖、回帖不少于10个（坊内答疑区中的发帖、回复、评论）

提交校本研修作业“课堂观察记录与分析”

（1）完成破冰作业

（2）参加坊内主题研讨活动

非考核项

（1）完成资源分享；

（2）提交研修活动；

（3）发表研修心得

无

完成岗位校本实践活动（“五个一”）

（1）参加“微课大赛”活动；

（2）完成本次活动的调查问卷

研修收获

本次网络研修我认真观看了所有视频和专家答疑、认真阅读了简报和专家引领答疑、参加了多种形式的研修活动，学习时着力于问题解决，着眼于教学行为转化，在利用信息技术服务于教学方面有了很大的提高。

课程学习的收获

课程包括公共课、专业课和校本研修课程。

课程学习中您感触最深的内容有哪些？

并简述您有哪些收获。

专家讲座让我感受最前沿的教学理念，让我明白课堂教学应以学定教。

我们应让学生的学习方式从“书中学”转变“书中学”和“做中学”两种方式。

最难忘的是老师的讲座，生动的案例，我们老师应让学生有机会亲学习过程，处理好预设与生成的关系，把时间和空间还给学生。

答疑与研讨交流活动的收获

在本次培训中您提交了哪些问题（包括坊内答疑区、学科论坛区等）？

请一一列出来。

您参与了哪几次坊内主题研讨活动？

请列出这些交流研讨活动的主题。

在本次培训中您提交了哪些问题：

1.对于后进生的转化问题。

2怎么打造高效课堂。

坊内主题研讨活动：

1.参加了太原市小店区数学第四坊各期简报的评价。

2.与其他奥鹏国培教师交流。

通过参与视频答疑活动、学情通报会、研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等，您有何收获？

请简述。

每位老师的教学教学我都认真观看，对自己的教学有不少启发。

在以后的工作中，我应该大胆参与教研，多和同事交流，多思考，多实践，争取自我提高。

我会把学习所得付诸于教学实践，在今后的工作中，我要努力营造有效，高效，智慧课堂，在教中学，在教中研，走出自己的一路，为了美好的明天而奋斗。

大赛活动的收获

您是否参加了“微课大赛”活动？

写出您提交的作品的名称。

您看了哪些展示的作品？

哪些您认为印象最深？

是哪点打动了您？

参加了“微课大赛”的活动，提交了自己的作品《用数对确定位置》。

印象最深的微课是王老师的《用字母表示数》，因为这节课课件制作精美，为重难点的突破打下了良好的基础。

最困惑问题的解决情况

培训初期您提交的最困惑的问题是什么？

现在您怎么看这个问题？

培训初期提交的最困惑的问题是：

对于后进生的转化，对待后进生我们要爱学生。

要把他们当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到自信，让他们健康，快乐地成长。

多多加强家校联系。

实践活动与学习反思

岗位校本实践活动

“五个一”：

（1）备一节课体现学习内容；

（2）上一节课检验学习成果；（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。

请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。

（1）（请您写出您备的这节课的名称。

）

苏教版_四年级数学《平行四边形的面积》

（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？

）

合作学习，参与学习。

自己制作了课件。

（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？

）（列出两个即可）

1课堂语言不够精炼。

2学生参与度有待提高。

（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？

）

1精炼课堂语言。

2逐步提高学生参与度。

3教学应该面向全体学生。

（5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。

）

课堂观察记录与分析——平行四边形的面积

学习反思

通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？

请您详细列出来。

您最希望今后的培训解决哪方面的问题？

这次的培训大量的时间都是在看视频，在课件的制作以及多媒体设备的技术应用方面还学得不够。

我最希望今后的培训解决这两方面的问题：

1.课堂教学优化与组合方面的学习。

2.多媒体设备的技术应用能力，课件的制作与动画在教学中运用的培训。

训后研修提醒：

“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。

项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。

期待您继续热情参与！

希望这里一直是您成长的网络社区！

希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

3.感谢有您：

培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。

在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：

1，在教学中如何进行课件的制作与使用。

2、多关心一线教师的生存现状，站在老师的立场多考虑。

3、多一些机会外出交流学习，现场听专家们的指导。

4、感谢有这样网络社区让我们有机会学习和交流。