前光小学三严三实领导班子对照检查材料1.doc

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前光小学“三严三实”领导班子

对照检查材料

自“三严三实”专题教育活动开展以来，前光小学领导班子在认真对照学习、广泛征求意见的基础上，通过群众提、上级点、互相谈、自己找等多种形式，深入查找了班子在不严不实方面存在的问题，并认真剖析原因，明确改进作风建设的努力方向与整改措施。

现将前光小学领导班子对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题和不足

1、政治理论学习不够深入。

突出表现在班子成员常忙于业务，理论学习的自觉性、主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深。

2、政治纪律观念淡薄。

对少数个别诋毁党的信誉的言行不敢与之直面斗争，没有做耐心细致的教育。

对党的有些政策心存怀疑，认为执行起来有难度。

3、工作执行力不够强。

对中央的路线方针政策、市上的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法、手段不多。

4、联系服务群众不够。

关心群众不够，有时坐等服务对象上门，不是主动提醒、主动催办。

深入一线、深入基层，深入群众不够，习惯于听取汇报，干工作、办事情缺乏严谨细致的调查研究，对情况把握的不全面、不真实。

5、民主集中制贯彻的不够彻底。

决策之前深入调研不够，充分听取各方面意见不够，存在凭经验判断办事的现象，向下属布置任务和提要求有时不切合实际，统筹安排不够。

6、主动担当意识不够强。

坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。

管理不严，即使个别教师工作上不积极主动，也不能大胆批评，严肃处理。

7、行政管理精细化不够。

行政管理较粗放，精细化程度不够，费用控制不严，倡导节俭、反对浪费方面想的不多，强调不多，要求不严，如教师食堂常出现剩菜剩饭现象。

8、工作有时急于求成。

表现在有些决策没有考虑我校资源的实际情况，结果费了不少力，效果却不理想。

9、改革创新精神不强。

在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳怕乱，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。

10、工作落实力度不够。

有时落实上级精神和政策没有很好的结合我校实际，习惯于用会议安排工作，传达精神、转发文件多，深入检查、狠抓落实的少，跟踪服务，监督检查方面做的不够。

查事多，查人少，存在“老好人”思想，督办检查有时流于形式。

11、坚持原则不够。

管理制度虽然有了，但存在“挂在墙上，喊在口上”的现象，执行起来紧一阵松一阵。

存在重业务轻管理的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的管理。

还存在着对出现问题的同志教育督促不够和迁就照顾，有得过且过的思想。

二、存在问题的原因分析

我校领导班子在不严不实方面存在着上述问题，通过集体研究，认真剖析，认为主要是由以下几方面原因造成的：

1、理想信念有所淡化。

班子成员放松了对党政治理论的学习，使学习流于形式、流于表面，没有持续性开展，放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造。

总认为自己长期接受社会主义思想教育，自己的人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了自己积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱，对党的理想信念不够坚定。

久而久之，对自己周围存在的损害党的形象的言论认识不足，不去反对和抵制，有时甚至随波逐流。

2、宗旨意识有所弱化。

班子成员在实际行动中没有做到时刻把群众的冷暖挂在心上，主观上不同程度淡化了对群众的感情。

深入实际、联系群众的机会少，尽管内心是真心想为群众多办些实事好事，但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。

3、缺乏进取精神和责任意识。

对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。

进而精神开始消减，学习有所放松，要求也有所降低。

在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了，不愿意严格要求下属，怕得罪人。

在工作中，考虑个人得失多，思考全局性的问题少；好人主义思想多，坚持原则少；得过且过、维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。

这些问题的存在，归根到底是缺乏进取精神和责任意识。

4、党性修养不够。

班子成员认为自己是有多年党龄的老党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。

这些问题的存在，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少了。

三、整改措施

（一）强化理论学习，坚定理想信念

进一步深化学习，把学习作为班子建设的重要内容。

一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展；二要着力改进学习形式，解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习上；三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题；四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。

（二）提高党性修养，强化宗旨意识

要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿教育实践活动始终。

一要学习《党章》。

带头贯彻落实习近平总书记关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。

二要在实践中增强党性修养。

要深入基层、深入群众，真心实意为基层群众解决困难和问题。

三要牢记党的宗旨。

要保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，牢记全心全意为人民服务的宗旨，警惕脱离群众的倾向。

坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，实实在在地为人民群众办事。

四要深入调查研究。

深入基层、深入实际，掌握真实情况，形成有针对性、有价值的情况报告，推动学校工作持续发展。

（三）密切联系群众，切实转变作风

一要进一步利用好信息平台，收集和反映社情民意信息，加强信息督办，完善信息办理全程跟踪、定期反馈等制度，促进群众关心的热点难点问题有效得到解决。

二是每个班子成员每年至少抽出一定的时间，深入服务对象、开展调研。

在调研中，要尽可能多搞一些随机走访、少一些事先安排，多一些面对面地听取服务对象、基层群众意见，确保听到的意见建议真是准确，进一步增进与群众的感情。

三要认真落实领导干部直接联系群众制度，进一步畅通领导干部直接联系群众渠道。

班子成员每年要切实帮助联系点的群众办好事1-2件。

（四）健全规章制度，推进工作落实

一要健全完善各项工作规章制度。

包括《学校内部工作制度》、《中层干部管理制度》、《干部上下班工作制度》等，班子成员要带头执行制度规定，带头坚持民主集中制，充分听取和尊重各方面意见，不搞“一言堂”，防止个人说了算，用制度管人。

二要以落实中央“八项规定”为重点开展勤俭节约活动，治理享乐之风和奢靡之风。

班子成员要带头严格落实中央八项规定和自治区、市委、县委的有关规定，定期开展对照检查，对实施效果不好或不完善的地方及时改进，确保各项机制健全到位，落实到位。

前光小学党支部

2015年12月15日

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