凤来乡中心校2012年度创建学校特色项目工作计划.doc

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凤来乡中心校2012年度创建学校特色项目

工作计划

为进一步落实“以人为本，强化民主管理”的学校特色项目工作的开展，优化学校管理，加强学校民主建设，推进学校管理的民主化、规范化、科学化、制度化进程，充分发挥全体教职工民主治校的积极性，全面提高教育质量，全面提高办学效益，构建和谐文明和谐校园，树立学校勤政、务实、文明的良好形象。

根据《凤来乡学校2012年度特色项目“以人为本，强化民主管理”评价要点》，结合我校管理工作实际，特制订本工作计划：

一、指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，以市总工会《关于全面推行校务公开工作的意见》，以推进我校民主管理建设为目标，统一思想，深化认识，突出重点，健全机制，充实内容，务求实效，全面提升民主管理工作的整体水平。

二、创建内容

（一）坚持校务公开，确保教职工的知情权

1.公开内容：

学校发展规划；学校经费的收支情况；学校修建招标和结算情况；学校食堂及大宗物资采购情况；学校领导外出培训费用报销及招待费用情况；职称评定，岗位竞聘情况；年度考核及主要制度情况；教职工关注的热点、难点问题。

2.公开形式：

通过建设校务公开栏，将各类文件、每月每周工作、以及各类政务、财务相关信息予以发布；通过召开教代会向职工代表汇报学校各类工作和发展情况，听取职工意见建议；通过校情发布会或编发教育简报，将学校近期各类工作情况和安排向教师做陈诉和发布。

（二）完善教代会制度，加大教职工参政力度。

1、落实党政工职责：

一是学校党支部高度重视教代会，每年党支部专题研究教代会时间内容议程，从党组织层面保证教代会顺利；学校行政会落实好提案，对教代会提案认真对待、认真处理，给教师满意的答复；学校工会落实组织职责，作为教代会的工作机构，负责组织好整个教代会，收集资料，贯彻决议，真实反映广大职工心声。

2、落实教代会职权：

一是保障讨论建议权。

对会议的各项议程和内容进行讨论，有利保证决策民主科学；二是审议通过权。

学校今年重点是审议通过教师突出表现贡献和学校未来五年发展规划；三是评议监督权，本年度主要内容为民主评议校级领导。

3、落实教代会组织建设：

建立教代会代表产生制度；建立一年一次的教代会制度；坚持教代会教师代表培训制度；健全全乡工会组织。

（三）以人为本，强化民主，促进学校全面发展。

1.民主管理与以人为本结合：

要在民主管理中满足教师物质要求，专业发展要求，情感要求和人文要求。

在管理中体现爱生管理思想，以有利于学生成长和成才为出发点和落脚点开展民主管理工作。

2.民主管理与依法治校结合：

通过遵循各种规章和学校的制度，达到制度管人，制度面前一律平等的民主管理。

3.民主管理与管理策略结合：

建设和谐校园为目标，倡导人性化的管理方式、人性化的人际并系、人性化的教育服务方式。

以和谐的理念管理学校，以和谐的理念与方式处理好学校的内外部关系；以平和的心态处理好学校的各种教育行为；以溢情的氛围对待处理各种人与事，达到入情合理，热情感人，创造了民主、宽松的管理环境。

三、组织机构及分工情况。

组长：

何锋负责创建项目的整体工作。

主要负责完善学校民主管理体制，各项制度的制定、讨论，学校建设规划、发展目标。

副组长：

李德华负责工会组织开展的各种活动，召开教代会，负责民主管理和民主监督工作。

成员：

李学奎负责教学管理，岗位责任制考核，各种值班岗位的管理及执行情况的检查公开，教职工考核、岗位设置、职称评审结果的公开。

雷红敏、王云负责完善教学活动的实施，教学管理及考核、教师培训及培训经费的公开。

刘德明安全保卫制度的制定、修改、完善和实施情况的公开。

张瑜负责学年度财务收支和预决算情况，基建项目招、投标的公开。

食堂管理情况，教职工福利、奖金补贴，贫困生救助实施的公开。

况冬梅负责学生先进班集体、文明班级、班级管理的考核，学生活动单项活动师生评优等的公开。

四、目标任务

加强教职工民主管理工作的目标任务是：

以形成特色项目为目标，着力抓好教代会制度建设、拓展校务公开的内容和形式、规范民主评议和完善监督机制、做好民主管理的三结合等四项重点工作。

要力争用一年内使教职工对校务公开、民主评议干部等民主管理工作的满意率达90%以上。

要在校务公开的广度和深度的延伸方面实现新突破，要使民主评议干部的规范化、制度化、程序化方面迈上新台阶，要在推进教代会等民主管理方面探索新途径，努力把民主管理工作全面引向深入。

五、方法措施

㈠、打牢基础，落实职权，加强教代会制度建设

教代会是校务公开和民主管理的基本形式，要把加强教代会制度建设作为一项重要的基础性工作抓实抓好，现阶段要重点抓好教代会工作内容的扩充和程序的规范，切实维护教职工民主管理和民主监督的各项权利。

第一.建立健全各项规章制度。

建章立制是加强基层民主政治建设的一项重要内容，也是保障教职工群众行使民主权利的重要举措。

要学习宣传、贯彻实施《学校教职工代表大会规定》教育部32号令，要结合本校实际，制定并完善《教代会实施细则》，建立健全各种工作制度、组织制度和活动制度，使工会和教代会工作走上规范化、制度化的轨道。

教代会要按学期或按学年定时召开。

切实发挥好教代会参与民主管理的职能作用。

第二.进一步充实工作内容，落实教代会职权。

凡属教代会权限范围内的事项，一律向教职工群众公开，提交教代会审议或决定，未经教代会审议的不予实施，未经教代会通过的视为无效。

学校的党政领导从讲政治、顾大局、保稳定、促发展的高度，认真贯彻落实党的教育方针，主动地把教职工所关心的热点、难点、疑点问题提交教代会讨论、审议、决定，确保教代会的各项职权落实到实处。

第三，切实加强对教代会代表的培训工作。

由于民主管理内容的拓展和教职工代表的更新，教职工代表的素质亟待提高，为此，学校将要制定切实可行的代表培训计划和措施，定期对教职工代表进行培训，并为教职工代表参加上级举办的各种培训提供必要的条件。

今后要确保每一至两年对教职工代表轮训一次，以提高代表们参与民主管理和民主监督的能力。

㈡、与时俱进，规范提高，推动校务公开再上新台阶

校务公开是一项长期而复杂的系统工程，要在巩固中提升，在探索中前进，在创新中发展。

现阶段的校务公开工作，要进一步建立健全校务公开的领导机制、工作机制，在公开内容的拓展、公开领域的延伸、公开程序的规范、公开质量的提高、公开成效的体现上下功夫。

具体地要做好以下几方面的工作：

第一，提高思想认识，明确目标责任。

学校党政领导要深刻认识和全面理解加强校务公开工作的重要意义，进一步增强做好校务公开工作的责任感和紧迫感。

要把校务公开纳入议事日程，进一步健全“书记是第一责任人，校长是第一执行人，工会是第一监督人，教职工群众是第一评判人”的领导机制和运行机制。

要结合自身实际，实行校务公开工作目标责任制，要分工具体，责任到人。

要与各职能部门签订目标管理责任书，层层抓落实，做到工作有人布置，措施有人落实，问题有人解决，工作有人推进。

校务公开领导小组要定期检查，年末考核验收，按照谁主管、谁负责的原则，实行责任追究。

第二，规范工作制度，提高工作质量。

为提高校务公开的工作质量和水平，要建立健全各项工作制度，坚持校务公开的内容、形式、程序、时间、范围、档案的六规范。

重点抓好以下三个规范：

①公开项目的关键环节规范，凡能事前公开的要尽量做到事前公开;②公开项目的运行程序规范，每项公开项目从提出、审核、审议、教职工意见反馈、整改、归档等都要实行规范化管理;③公开项目的责任规范，实行项目负责制。

第三，强化监督机制，务求工作实效。

学校将成立校务公开监督小组办公室，办公室设在校工会，监督小组要经常性地对公开事项的内容是否全面、真实，公开是否及时，程序是否合法，教职工反映的问题、提出的建议和投诉是否得到落实等进行监督，确保教职工民主权力的落实。

由“校务公开、民主管理”办公室，将不定期的对各校的校务公开工作进行教职工民意测评，凡不满意票超过30%的，视为不合格。

第四，建立定期通报制度，发挥典型示范作用