关于成立华侨中学团校方案.doc

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关于成立华侨中学团校方案

为进一步促进学校团校规范化发展，华侨中学团委联系实际，提出成立团校建设工作方案：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，按照团章的要求，遵循中学生身心成长规律，满足中学生成才发展需要，突出中学生思想道德教育，以丰富多彩的教学内容和实践教育活动，为加强团的基础建设、提高团员的综合素质更好地发挥作用。

二、主要任务：

对学生团员及入团积极分子进行教育，不断提高思想道德素质；为共青团输送新鲜血液，壮大团员队伍；对团干部进行思想政治水平和工作能力的培养，培训团的骨干；开展丰富多彩的实践教育活动，推动中学团的工作。

三、团校的教学内容

（1）理想信念教育。

帮助中学生树立远大理想和坚定信念，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，引导中学生正确认识社会发展规律，树立科学的世界观、人生观和价值观，把个人的成长发展与祖国和人民的前途命运紧密结合，为将来奉献社会、建设祖国做好准备。

（2）意识教育。

通过学习团章和团的历史，了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务，掌握团的基本工作方法，增强对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。

（3）形势政策教育。

结合国内外新形势和发生的重大事件，不失时机地进行形势政策教育，引导中学生树立正确的政治立场和观点，提高判断是非的能力，使自己的思想观点与党中央的路线、方针、政策和重大战略部署保持一致。

（4）社会实践教育。

组织中学生走进社会大课堂，参加多种有益的实践教育活动，如：

共青路、清洁卫生、感恩教育、社团建设管理。

在实践中了解国情，经受锻炼，加深对所学团的知识的理解，增强责任感和适应社会的能力。

四、团校的教学方式

（1）坚持集中培训与自我教育相结合。

坚持灵活性，鼓励中学生以班级、小组为单位学习基础知识和开展教育活动，倡导个人分散自学，抓住重点，有针对性地加强自我教育。

（2）坚持课堂教学与社会实践相结合。

课堂是团校教学的主渠道，重在讲解基本知识和理论。

社会实践是理解和深化理论知识的重要途径，采取社会调查、志愿服务、公益劳动以及演讲、征文、阅读等多种方式，开展行之有效的社会实践活动和主题教育活动。

（3）坚持思想道德教育与全面拓展素质教育相结合。

按照德育总体目标要求，遵循教育规律，根据中学生生理、心理特点，将思想道德教育寓于素质拓展活动中，加强中学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、诚信教育和法制教育。

同时，提高他们的科学文化素质和健康审美素质，培养健康的心理和文明的生活习惯。

（4）坚持传统有效教学手段与现代科技手段相结合。

互联网等新兴媒体的迅猛发展，给中学生学习与生活提供了崭新的空间和渠道。

要高度重视，认真研究互联网对中学生的影响，充分利用网络等新的手段，采取网上授课、网上答疑的形式，发挥网络在团校教学中快速便捷、信息量大、对学生吸引力强的优势，激发中学生的学习兴趣，增强教育的成效。

五、注重团校机制建设

（1）加强师资力量。

团校教师主要由班主任教师和青年骨干教师担任。

团校教师要增强责任感，加强学习，提高对共青团工作的认识，为人师表，教书育人，提高综合素质。

（2）注重内容建设。

团校教材内容既要利用团章、时政等书面教材，又要充分发挥团史录象、光碟等影音教材的作用。

（3）做好团队衔接。

履行全团带队职责，从初中一年级学生开始进行团章和团的基本知识教育，吸收初中一年级学生进入中学生团校或团章学习小组学习。

少先队员、积极分子入团，是经过中学生团校培训，考核合格。

对于经少先队组织培养推荐和团组织考察已达到入团标准的优秀少先队员，发展他们入团，按照团章和《发展团员工作细则（试行）》的规定，办理入团手续。

少先队员入团后，在年满14周岁以前仍保留队籍。

并在初中二,三年级建立班级团支部。

六、方法与步骤：

1、宣传发动阶段（3月1日至3月31日）

组建中学生团校；制定并下发实施方案；宣传动员；开展团员意识教育、学习教育。

2、实施行动阶段（4月1日至4月30日）

团校机构根据上级团委要求与学校实际布置好具体内容，实施到各班级,以班级为单位开展各项具体活动.

3、全面总结阶段（5月1日至5月31日）

在认真总结的基础上，综合各方面情况，强化中学生团校的具体意义，内容，以及制定出下阶段的工作方案。

七、组织与领导

 学校进一步提高对中学生团校工作重要性的认识，切实把中学生团校工作摆上议事日程，纳入学校德育工作体系，支持中学生团校建设。

党政部门通过对团工作的领导与协调，正确把握团校的发展方向和目标，定期听取团校工作情况，关心团校建设，保证团校的教学时间和固定的教学场所，确保一定的工作经费，为团校建设提高必要的条件。

各方面密切配合，形成合力，求真务实，不断创新，发挥团校的作用。

华侨中学团委

2013年2月22日

华侨中学团校工作制度

团校是共青团组织的实践中创造出开展团工作的有效形式，是加强团的思想教育，团的基础建设和实践教育的有效载体，是巩固共青团组织建设，全面提高团员队伍素质的有力措施，是培养先进青年，推优入团工作的主战场，在为全团各简朴战线上输送合格人才起着重要的作用。

一、业余团校的基本任务

 业余团校的基本任务是：

依照《中国共产党青年团章程》的基本要求，以团的思想基础、政治教育为基本内容，以教育培训、实践活动为基本形式，培养入团积极分子，搞好团前教育。

推动团员发展工作；加强团的基础教育，提高团员的素质；培训团的骨干，进行党的基础知识教育，成为培养先进青年为共产主义事业奋斗的大学校。

二、业余团校组织形式

１、业余团校在校团委的领导下开展工作，受学校党支部和行政部门的指导和帮助。

２、业余团校设两类班级，即推优入团学习班和团员、团干部再教育培训班，每班设班长负责管理并下设各小组。

３、校团委成员分组到班级、具体负责班级的组织工作。

４、逐步建立一支稳定的师资队伍，聘请老党员，先进青年等作为辅导教师作定期讲座。

三、业余团校主要学习内容

业余团校以团的基础知识教育、思想政治教育和党的基础教育为主要内容，同是根据学校中心工作和形式发展的需要，结合本校特点，安排补充学习内容，并通过较多的社会实践活动来锻炼学员，学习书本上学不到的知识。

四、成为团校学员的条件及要求

（一）推优入团学习班：

１、承认团的章程、愿意参加团的组织并在其中积极工作，能执行团的决议，按时交纳团费者。

２、思想较成熟，入团要求强烈，品德端正，各方面表现优秀的同学。

３、必须向团组织提交书面入团申请书，经过团支部推荐，班主任审核，经团委批准后方可进入团校学习。

４、团校学员，一般应每月向团支部汇报思想、学习、工作、生活情况。

５、学员须勤奋学习，遵守学校规章制度，努力完成学团组织交给的任务，真正起到先进青年的模范带头作用。

（二）团员、团干部再教育培训班

１、团员、团干部提出申请，经团支部推荐，班主任同意后向校团委早报进入团校学习。

参加团校学习的团员、团干部必须是学习成绩优秀，团干部工作突出，工作能力校强的同学。

２、对团员意识不强，违规犯纪的团员，对工作不认真负责，工作能力较差的团干专门进行教育学习。

对考核不过关的团员暂缓团员证注册，限期补考。

团干则建议班主任撤换或实行试用。

五、业余团校考评

对团校学员的学习、纪律、思想等方面具体要求，在完成一阶段遥学习任务后，进行几方面考核评定，成绩合格者予结业。

学员在团校学习期间的表现，作为入团评优的重要依据。

团校考核内容：

１、团的理论知识考试：

采用百分制，六十分以上（含六十分）及格，不及格者，不予结业。

２、团校学员考核细则计分标准附后，考核分被扣到三十分以上者予结业。

３、社会实践活动：

每次活动根据学员表现评出A（优）B（良）C（差）三个等级，连续二次被评为C或无故缺勤一次者，团校不予结业。

４、班级表现：

主要以学员学习成绩，班级个人量化考核成绩，班主任和团支部意见为依据。

华侨中学2013年春季学期团校

学习计划

业余团校主要面向我校广大入团积极分子、团干和团员同学，以邓小平理论和"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，围绕团建这一核心，对当代广大团员青年的思想状况进行深入讨论，以及对其工作、学习和实践经验展开广泛交流，采取讲座和分组讨论等多种形式，旨在提高学员的综合素质，增强学员的社会责任感和历史使命感，引导学员发挥团员青年的先进性，以充分发挥共青团组织的育人职能，为我校培养一支具备优秀政治素质和领导才能的复合型学生干部队伍，以此来推动广大团员青年整体素质的提高，增强我校团组织队伍的凝聚力和战斗力。

业余团校机构设置：

团校校长：

副校长：

宣传组：

课程安排：

期  次

学习内容

时  间

主讲人

地  点

第一期

青年寄语

第五周星期四

第七节

多媒体教室

第二期

团的知识培训

第八周星期四第七节

多媒体教室

第三期

如何做一名优秀的共青团干部

第十二周星期四第七节

多媒体教室

第四期

结业典礼

第十五周星期四第七节

多媒体教室

注：

课程安排可根据具体情况做适当的变更

考核办法：

此次业余团校将根据学员在上课纪律、分组讨论和结业论文等各个方面的表现，由团委进行综合评估，评选出合格学员和优秀学员，并颁发荣誉证书。