三年级毛笔书法撇的写法教案.doc

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三年级上册毛笔书法“撇”的写法教学设计

钱桥镇大山小学杨敏

【教学内容】撇的写法

【教学目标】

1、初步学会长撇与短撇的写法，感知长短撇的特点和变化。

2、初步学会“井”、“在”、“生”“千”、“年”几个字的写法。

3、通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。

4、弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。

【教学重点】学会短撇、长撇的写法。

【教学难点】学会相关字的写法。

【教学准备】笔墨纸砚、多媒体等。

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、谜语导入，激发兴趣：

1、师：

同学们平时都玩过猜谜语的故事吧，现在我给大家出一个谜语：

“长头发，飘起来。

——打一笔画”（生：

撇）

2.小结：

对，今天我们继续学习毛笔楷书的另一基本笔画——撇。

有同学要问：

我们已经学习了很多笔画，怎么还学笔画？

其实啊，练字呢，要从一笔一画练起，而做人呢，要一生一世做真人。

二、观察笔画，学习写撇

1、沿顺时针或逆时针方向，画几个圆圈。

2、撇有长、短、直、曲、平、斜之分。

书写时要注意长度、弧度、角度的变化。

3、长撇：

出示挂图，引导学生观察长撇笔画的形态特点，师讲解（藏锋起笔，中锋向左下行笔，渐行渐提，露锋尖收）。

 进行指导运笔方法，学生练习写，师巡视指导。

4、短撇 ：

组织学生观察短撇笔画的形态特点，学生齐读笔画的形态特点（藏锋起笔，自右上向左下中锋行笔，角度较平，露锋尖收，收笔速度较慢）。

5、观看撇的视频教学

6、组织学生练习长撇和短撇笔画，老师巡视指导。

7、找出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。

8、组织学生观察课文中的例字，临写课文中的例字“井”、“在”、“生”、“年”，教师巡视辅导。

9、评比，优秀作品欣赏。

三、拓展延伸 ，丰富知识

1、观察“多”、“所”、“象”字中长撇和短撇的角度、弧度有什么不同？

2、了解撇的几个种类：

竖弧撇、细腰撇、兰叶撇、弯头撇、弧钩撇等。

3、欣赏柳公权的《玄秘塔碑》，了解其历史背景。

四、课堂总结，巩固知识

1、组织学生回忆本课的重点。

2、指出存在的问题，并提出修改的方法。

3、给“小小书法家”发小奖品。

五、作业布置

1、熟练掌握长撇和短撇的写法，课下多多练习。

2、完成书后第八课的练习。

六、板书设计

第8课撇

撇：

长、短、曲、直、平、斜

长撇

短撇

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