最新部编人教版历史七年级下册《第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 》综合检测试题含答案解析Word文档下载推荐.docx
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10.下组图片是学校历史长廊新一期展览中的插图,由此判断本期展览的主题是( )
A.民族交融B.经济发展C.文化成就D.中外交往
11.唐玄宗统治后期,集军权、行政权、财权于一身,成为强大的地方势力的是( )
A.节度使B.县令C.郡守D.丞相
12.赢得周边各族的拥戴,被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”的是( )
A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗
13.一位中国作家评论道:
此项工程的发起者隋炀帝“虽使他的朝代缩短了许多年,但给子孙万代却带来莫大的好处。
”“此项工程”是( )
A.都江堰B.灵渠C.赵州桥D.大运河
14.下列有关周世宗改革的表述中,不正确的一项是()
A.改革的背景是当时人民饱受分裂割据和战乱之苦
B.改革的内容有发展经济,严肃法纪,整顿军队
C.改革使后周国力大增,为后来北宋的统一打下了基础
D.改革结束了五代十国的分裂割据局面
15.某校历史兴趣小组想要参观武则天时期的北庭大都护府遗址,他们应该去的地方是( )
A.库车(龟兹)B.霍城(慧远成)C.吐鲁番(高昌)D.吉木萨尔(可汗浮图城)
16.唐朝贞观初年,高僧玄奘西行前往印度取经。
印度在当时被称为()
A.波斯B.大食C.大秦D.天竺
17.有关五代十国,叙述不正确的是()
A.南方稳定,经济有一定的发展
B.开国皇帝都掌兵武将
C.是唐末以来藩镇割据的继续
D.黄河流域先后出现梁汉晋唐周
18.2017年是中国与印度建交67周年。
中印交流源远流长,唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。
下列说法表述正确的是()
A.唐朝时称印度为波斯
B.玄奘游学的唐招提寺是印度佛学的最高学府
C.玄奘回国后,佛教开始传入中国
D.玄奘口述、由他弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
19.日本官方多次派遣使节团到唐朝访问的根本目的是()
A.征服中国B.学习中国先进文化C.援助中国D.建立外交关系
20.文成公主长期以来受到汉藏人民的喜爱。
这主要是因为( )
A.促进了汉藏经济文化交流B.嫁给了松赞干布
C.促进了中印经济文化交流D.促进了亚非各国的友好往来
21.假如让你拍摄一部以唐朝历史为题材的电视据,下列哪一情景不可能出现( )
A.武则天选贤任能发展经济B.回族人在长安居住经商
C.唐玄宗面试科举考试应试者D.李白吟诗《蜀道难》
22.中国古代历史上曾出现过一些政治清明、社会安定、经济繁荣、人民安居乐业的“盛世”;
也曾有过一些山河破碎、战乱不止的“乱世”。
下列“乱世”出现在唐朝时期的是()
A.八王之乱B.楚汉战争C.安史之乱D.靖康之难
23.大运河沿线拥有多座国家级历史文化名城,它的中心在()
A.余杭B.长安C.涿郡D.洛阳
24.秉持“以铜为镜,可以正衣冠;
以古为镜,可以知兴替……”理念,并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是()
A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖
25.玄奘西行的出发点是()
A.逻些B.长安C.涿郡D.洛阳
二、非选择题
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一“(太宗)谓使臣曰:
国以民为本,人以食为命,若禾黍不登,则兆庶非国家所有。
……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,谘其耕稼,此则富矣。
”
——引自《贞观政要》卷八
材料二武周时期搜罗人才,尝十道使人,天下选残明经、进士,及下村教童蒙博士,皆被搜扬,不曾试练,并与美职。
能够重视农业,规定州县境内,田畴垦辟,家有余粮,则予以升奖。
社会经济持续发展,表现在户数增长上,从永昌(689年)时的三百八十万户,到她去世时增至六百一十五万余户。
——出自《隋唐五代史纲》
材料三“开元时,海内富实,米斗之价钱十三;
娟一匹,钱二百;
天下岁入之物,租钱二百余万缗(min),粟千九百八十余万户,庸调绢七百四十万匹,布千三十五万余端。
——《新唐书》卷五一
请回答:
(1)上述三则材料分别反映了谁在位时期的统治局面?
(2)结合所学历史知识指出这些局面的共同点?
(3)想一想这些局面的出现标志着我国封建社会处于什么时期?
27.阅读下列材料,回答问题。
材料一 上品无寒门,下品无士族。
(含义:
只要你出生在上等人家,不管才能和品德如何差,都能顺利做大官;
如果你出生在下等人家,你才能和品德再好也没办法做大官。
)
——魏晋南北朝时期的流行语
材料二 万般皆下品,惟有读书高。
少小须勤学,文章可立身。
满朝朱紫贵,尽是读书人……朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强。
学乃身之宝,儒为席上珍。
君看为宰相,必用读书人。
——汪洙《神童诗》
(1)根据材料一,指出魏晋南北朝时期是如何选拔官员的。
(2)材料二中的“满朝朱紫贵,尽是读书人”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都与中国古代的哪一制度有关?
在这一制度创立过程中隋文帝和隋炀帝分别做出了怎样的贡献?
(3)概括指出上述选官制度的实质。
28.唐朝的中外文化交流十分频繁。
结合所学知识,回答问题。
(1)唐朝时日本派遣到中国的使节叫什么?
他们来中国的主要目的是什么?
(2)在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是谁?
(3)唐朝时游学天竺的高僧是谁?
(4)以上对外交往的史实对今天有何借鉴?
29.为了学习唐朝的政治制度和先进文化,公元728年,日本东部沿海某港口,18岁的虎仓大介正在忙着往海船上搬运物品,他将随遣唐使团出使大唐帝国。
[欣欣向荣的农村]
虎仓大介随使团一行在东南沿海港口登陆,沿大运河向北进发了。
一路上他们被路过地区社会经济的繁荣景象所吸引。
(1)虎仓大介看到一位农民使用一种如上图所示的独特工具翻耕田地,这种较先进的生产工具是什么?
[繁华富丽的都市]
两个月后,虎仓大介随使团终于到达唐帝国的首都长安,长安城恢弘的气势让他们如在梦里。
(2)虎仓大介想穿一件有各种花纹图案的唐朝服饰,他能在长安的什么地方购买?
(3)虎仓大介很喜欢中国的陶瓷器,他打算买一些,回国的时候带回去,如果请你向他推荐,你会推荐哪些种类的陶瓷器?
请说出两种。
[多彩的文学艺术]
(4)虎仓大介想了解当时中国的文学,请你推荐一种文学形式以及一位代表人物。
(5)虎仓大介发现唐朝的绘画题材和类型很广泛。
其中有一位著名的画家擅长人物故事画,这位画家是谁?
30.识图题
(1)图一的历史人物是唐朝的皇帝___________。
他曾经在早年帮助自己的父亲___________起兵太原,稳定新王朝,他即位后,励精图治,出现了“___________”的盛世局面。
(2)图二中的人物是___________,她在中国历史上的地位:
_____________________________。
该人物的_________________________________统治措施值得我们肯定和借鉴。
该人物的统治在当时起到了____________________________________________作用。
答案详解
1.【答案】D
【详解】
2.【答案】A
【详解】依据所学知识可知,黄巢起义后,曾发布檄文,指斥宦官当政,纲纪紊乱,贿赂公行,并宣布要“洗涤朝廷”,为民除害,对贪污犯赃的地方官吏处斩。
黄巢深受民众拥护,起义队伍发展到65万人,A项符合题意;
BCD三项和题干无关。
故选A。
3.【答案】B
【详解】结合所学知识可知,从西安出发,做一次丝路之旅,会经过甘肃(敦煌莫高窟),不会经过河南洛阳(洛阳龙门石窟)、山西(大同云冈石窟)、北京(八达岭长城);
因此只有选项B符合题意,故选B。
4.【答案】D
【详解】依据所学可知,唐代手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代。
纺织业中,丝织品制作的工艺水平最高,身穿五件丝绸衣服,仍能清楚看见胸口的黑痣。
D项符合题意,故此题选D。
5.【答案】C
【详解】依据所学知识可知,唐朝的手工业发展到很高水平,陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷,邢窑白瓷和唐三彩最为有名,唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品。
因此本题正确的选项是C。
6.【答案】C
【详解】依据所学知识可知,遣唐使是日本赴中国的使节团,遣唐使通过友好访问或是留学长安,把唐代大量先进文化及制度带回日本,对日本政治、经济、文化产生了重大影响。
故选C。
7.【答案】A
【详解】结合所学知识分析,唐朝时,日本多次派逍唐使来中国学习,观察图I、图2两枚钱币,可以看出,从形状到文字,日本钱币受唐朝钱币的影响很大。
图3《大康西域记》是唐朝高僧玄奘西游天竺回国后所著的一本典籍。
三幅图片均能够佐证唐朝对外交往的频繁;
所以选项A明显与史实不符,故选A。
8.【答案】B
【详解】依据所学知识可知,唐朝后期,从皇帝到各级官吏都腐朽贪婪,大肆兼并土地,催收租税,巧立名目压榨百姓,加之藩镇之间战火连绵,广大农民困苦不堪,终于揭竿而起。
唐末农民战争使腐朽唐王朝的分崩离析,从根本上动摇了唐朝统治,使唐朝名存实亡,B项符合题意;
使唐朝由盛转衰的是安史之乱,A项不符合题意;
CD两项说法错误。
故选B。
9.【答案】C
【详解】依据所学可知,唐代实行开放的对外政策。
唐太宗时玄奘西行天竺求取佛法,唐玄宗时鉴真东渡日本弘扬中国文化,玄奘西行和鉴真东渡这两个历史事件的共同之处是都促进了中外的友好交往。
C项符合题意,故此题选C。
10.【答案】D
【详解】依据题干图片信息结合所学可知,唐太宗时期玄奘西游天竺求取佛法,唐玄宗时期鉴真东渡日本传播中国文化,反映了唐代开放的对外政策,由此判断本期展览的主题是中外交往。
11.【答案】A
【详解】结合所学知识分析,唐玄宗统治后期,各地节度使逐渐集军权、行政权、财权于一身,势力膨胀,成为强大的地方势力;
因此只有选项A符合题意,故选A。
12.【答案】B
【详解】依据所学知识可知,唐太宗以比较开明的民族政策赢得各族的拥戴,北方各族和西域的首领来到长安,尊封他为各族的“天可汗”。
因此本题正确的选项是B。
13.【答案】D
【详解】根据题干信息“此项工程的发起者隋炀帝”并结合所学知识可知,为加强对东南方的统治,促进南北方经济文化的交流,将南方的粮食转运到北方,隋炀帝于公元605年下令开凿大运河,大运河的开凿对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用。
故选D。
14.【答案】D
【详解】本题是否定式的选择题。
依据课本所学,宋朝建立时,五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。
宋太祖陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据的局面。
D不是周世宗改革的结果,符合题意;
后周第二个皇帝周世宗在位时,人民饱受分裂割据和战乱之苦,为了扭转混乱局面,实行了一系列改革措施:
政治上加强中央集权,提高行政效率,修订法律;
经济上注重发展生产,兴修水利,减轻农民负担;
军事上整编中央禁军,劇弱地方兵权。
周世宗的改革使后周强大起来,为此后北宋的统一打下基础。
ABC三项都是周世宗改革的内容,不合题意。
由此可知ABC三项不合题意,故选择D。
15.【答案】C
【详解】702年,武则天在天山以北的高昌(近吐鲁番)设置北庭都护府,是唐朝设在西域的最高统治机构。
管辖天山以北及巴尔喀什湖以东,以南的广大游牧地区。
北庭都护府的设置,在较长时间保证了西域的统一,为西域社会经济发展与内地的交流提供了有利条件,同时确保了“丝绸之路”的畅通,对促进中西文化交流和友好往来起了重要作用。
因此,答案为C。
16.【答案】D
【详解】依据课本所学,唐朝时中国同天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘,贞观初年玄奘从长安出发,曾历尽千辛,前往天竺,研习佛法,带回佛经,还以亲身见闻写成了《大唐西域记》,这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍,促进了中印文化交流。
唐朝时印度半岛被称为天竺。
D项符合题意;
唐朝时波斯指的是伊朗,A项不合题意;
大食指的是阿拉伯帝国,B项不合题意;
罗马被称为大秦,C项不合题意。
17.【答案】D
【详解】结合所学知识可知,唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后汉、后晋、后唐、后周五个政权,而不是梁汉晋唐周,所以有关五代十国,叙述不正确的是选项D;
五代十国是唐末有俩藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都是掌握兵权的武将,北方政权更迭,南方政局相对稳定,经济有一定的发展,因此选项ABC与五代十国叙述是正确的。
所以叙述不正确的是只有选项D,故选D。
18.【答案】D
【详解】依据所学可知,玄奘口述、由他弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献,D项符合题意;
唐朝时称印度为天竺;
玄奘游学的那烂陀寺是印度佛学的最高学府;
西汉末年佛教开始传入中国。
由此分析ABC不合题意,故此题选D。
19.【答案】B
【详解】依据所学知识可知,唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节来到中国,当时成为“遣唐使”。
因此,日本官方多次派遣使节团到唐朝访问的根本目的是学习中国先进文化,故选B。
20.【答案】A
【详解】依据所学可知,文成公主长期以来受到汉藏人民的喜爱。
这主要是因为文成公主入藏促进了汉藏经济文化交流,A项符合题意;
玄奘西游促进了中印经济文化交流;
郑和下西洋促进了亚非各国的友好往来。
由此分析BCD不合题意,故此题选A。
21.【答案】B
【详解】根据所学知识,元朝时期,定居中国的波斯人、阿拉伯人信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。
故B不是唐朝时期的。
22.【答案】C
【详解】根据题干信息“‘乱世’出现在唐朝时期的”,结合所学知识分析,“乱世”出现在唐朝时期的是安史之乱;
唐玄宗李隆基时期,公元755年12月安史之乱爆发,这是由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,选项C符合题意;
而选项A是西晋时期;
选项B秦朝末年;
选项D北宋时期,不符合题意;
因此只有选项C符合题意,故选C。
23.【答案】D
【详解】依据所学知识可知,隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
全长两千多千米,是古代世界最长的运河。
24.【答案】C
【详解】唐太宗认真吸取隋朝灭亡的经验教训,唐太宗的善于用人和虚心纳谏,魏征敢于直言,前后上谏二百多次,经常提醒唐太宗要吸取隋亡的教训,居安思危、慎始慎终。
因此唐太宗说“以铜为镜,可以正衣冠;
以古为镜,可以知兴替……”,在唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”。
25.【答案】B
【详解】依据所学可知,唐太宗时期,玄奘从唐都长安出发,西游天竺求取佛法。
B项符合题意,故此题选B。
26.【答案】
(1)材料一:
唐太宗;
材料二:
武则天;
材料三:
唐玄宗。
(2)社会稳定、政治清明、经济发展、国力强盛。
(3)我国封建社会处于繁荣时期。
(1)根据材料一中的“太宗、《贞观政要》”结合所学知识可知,这是唐太宗统治时期出现的贞观之治的局面。
根据材料三中的“开元时”可知,这是唐玄宗统治时期出现的开元之盛世的局面。
(2)依据所学知识可知,贞观之治和开元盛世时期,社会生产力得到发展,社会较为安定,阶级矛盾相对缓,疆域空前辽阔,国立强盛,文化繁荣等等。
(3)依据所学知识可知,贞观之治和开元盛世时期局面的出现标志着我国封建社会处于繁荣开放的时期。
27.【答案】
(1)选拔官员注重门第和出身,不注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
(2)科举制度。
隋文帝注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制正式确立。
(3)维护封建统治秩序。
(1)根据材料一中“上品无寒门,下品无士族”可知,魏晋南北朝时期选拔官员注重门第和出身,不注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
(2)根据材料二的内容结合所学知识可知,“满朝朱紫贵,尽是读书人”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都与中国古代的科举制度相关;
依据所学知识可知,隋文帝时期注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度;
隋炀帝时期设置了进士科,标志着科举制正式确立。
(3)依据所学知识分析可知,各朝代官员的选拔制度,都是为了维护封建统治秩序,巩固封建统治。
28.【答案】
(1)遣唐使;
为了学习中国的先进文化
(2)鉴真
(3)玄奘
(4)一个国家在发展中应积极开展对外交往,多与别国沟通交流,多学习吸收别人的长处,为我所用等。
(1)结合所学知识可知,为了学习唐朝的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为遣唐使。
来中国的主要目的就是学习中国的先进文化。
(2)结合所学知识可知,在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的中国人是鉴真,东渡日本六次才成功,到日本传佛法。
(3)结合所学知识可知,唐朝时游学天竺的高僧是唐太宗时期的玄奘,他西行天竺取佛经。
(4)对外交往的史实对今天的借鉴,结合所学知识可知,坚持对外开放;
因为一个国家在发展中应积极开展对外交往,多与别国交流与沟通,多学习吸收别人的长处为我所用,才能促进国家健康发展等。
(符合题意即可)
29.【答案】
(1)曲辕犁。
(2)东市或西市。
(3)越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩等。
(答出两种即可)
(4)诗歌(唐诗);
李白(或杜甫、白居易等)。
(5)阎立本。
(1)依据所学可知,唐朝农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,图示曲辕犁就是其中之一。
曲辕犁设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。
(2)依据所学可知,长安城宏伟富丽,城内分为坊和市,坊是居民区,市为繁华的商业区,长安城中有东、西两市。
所以,虎仓大介想买一件唐朝服饰,应到长安的东市或西市。
(3)依据所学可知,唐朝的陶瓷器生产水平也很高,越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮丽。
(4)依据所学可知,唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
唐朝诗坛气象万千,名家辈出,最为著名的有李白、杜甫、白居易等。
(5)依据所学可知,唐朝绘面的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画,其中著名画家阎立本的人物故事画,人物形态各异,神形兼备。
30.【答案】
(1)李世民、李渊、贞观之治
(2)武则天、中国历史上唯一的女皇帝、减轻人民负担,重视发展、为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
(1)根据图一结合所学知识可知,618年,李渊建立唐朝,定都长安,最后兼并各割据势力,全国又归于统一。
626年,唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位,次年改年号为贞观,他就是历史上有名的唐太宗。
他即位后,励精图治,出现了“贞观之治”的盛世局面。
因此,题干中空处依此填写:
李世民、李渊、贞观之治。
(2)根据图二结合所学知识可知,武则天原来是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子,多谋善断,她成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政。
晚年称皇帝,改国号为周,她是中国历史上唯一的女皇帝。
她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。
她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
武则天、中国历史上唯一的女皇帝、减轻人民负担,重视发展、为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
点睛:
解答本题的关键要熟悉唐太宗、武则天。
唐玄宗以前,唐朝经历了唐太宗、武则天的统治,社会安定,经济发展迅速,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。