《汽车概论》新教学大纲.doc
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《汽车概论》教学大纲
课程名称：
《汽车概论》
课程编号：
学分：
4学分
学时：
48学时
课程性质：
必修
相关课程：
《汽车文化》《汽车工程概论》《汽车运用工程》
适用专业：
汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业
第一部分理论教学大纲
一、课程性质与目标
1．课程性质：
《汽车概论》是高等职业学院汽车技术服务与营销、汽车检测与维修的必须课之一，是专业基础课。
也可以作为非汽车专业的选修课，提高学生学习兴趣和鉴赏判断汽车的能力。
介绍汽车概论、汽车发动机、汽车底盘、汽车使用性能、汽车管理相关知识、汽车发展简史、要求学习者掌握以上的汽车基本知识。
2．知识点目标：
掌握汽车总体构造及基本原理、汽车车史文化、汽车名人文化、掌握汽车的发展、汽车的公害和汽车运用等方面的知识。
3．能力目标：
本课程的目的是通过讲授汽车概论的基本知识，让学生了解汽车专业，扩大知识面，培养和提高学生的综合素质，并为学习专业课打下必要的基础。
主要采用讲练结合的教学方法，可根据具体教学时数选取教材中的有关章节，未在课堂上讲授的内容作为课外阅读材料。
实际教学过程中应根据学生的实际情况安排内容，下面所列教学内容仅供参考。
二、教学内容和要求
（一）汽车认识概论（6学时）
教学内容
1、汽车工业在国民经济中的地位。
2、汽车行业对专业人才的需求。
3、汽车专业的定位及努力方向。
教学要求
1、了解汽车工业在国民经济中的地位。
2、熟悉汽车行业对专业人才的需求。
1、掌握汽车专业的定位及努力方向。
重点与难点：
1、通过学习使学生培养专业兴趣，热爱汽车行业。
2、通过学习使学生培养具有认真、自主学习的能力。
（二）汽车发展简史（8学时）
教学内容
1、汽车萌芽阶段
2、第一辆汽车
3、第一台柴油机
4、汽车史上的三次重大变革
教学要求
1、熟悉汽车发展史。
2、掌握汽车的三次重大变革。
重点与难点：
1、汽车的诞生和发展阶段。
2、汽车发展史上的重大变革事件。
3、德国、法国、美国相应国的汽车发展史。
（三）著名汽车公司及汽车名人（8学时）
教学内容
1、著名汽车公司。
2、汽车名人。
教学要求
1、熟悉著名汽车公司。
2、熟悉汽车名人。
重点与难点：
1、著名汽车公司的举例。
2、汽车名人与相应汽车品牌之间的关系。
3、中国十大汽车品牌的发展与演变。
（四）汽车基本结构与工作原理（12学时）
教学内容
1、汽车基本结构与原理。
2、汽车发动机。
3、汽车底盘。
教学要求
1、熟悉汽车基本结构与原理。
2、了解汽车发动机。
3、了解汽车底盘。
重点与难点：
1、汽车发动机的结构与原理的掌握。
2、汽车底盘四系的结构与原理的掌握。
（五）汽车电子控制技术与新型汽车（4学时）
教学内容
1、汽车最新技术。
2、汽车发展趋势。
教学要求
1、熟悉汽车最新技术。
2、了解汽车发展趋势。
重点与难点：
1、汽车电子控制技术的认识。
2、汽车新型技术的相关知识了解和掌握。
（六）汽车使用与维护（6学时）
教学内容
1、汽车使用。
2、汽车保养与维护。
3、汽车美容。
教学要求
1、了解汽车使用的特点和方法。
2、熟悉汽车保养和维护的基本措施和相应级别措施。
3、了解汽车美容的作用和步骤。
重点与难点：
1、熟悉汽车保养和维护的基本措施和相应级别措施。
2、美容知识的作用、步骤和注意的环节。
（七）汽车与社会（4学时）
教学内容
1、铁路运输。
2、公路运输。
3、水路运输。
4、航空运输。
5、管道运输。
6、现代交通运输的特征及其相互关系。
教学要求
1、熟悉各种交通运输。
2、了解现代交通运输的特征及其相互关系。
重点与难点：
1、现代交通方面的相关法规和相关政策。
2、交通与汽车之间的关系。
三、学时分配
序号
教学内容
教学时数
备注
（必修/可选）
理论
小计
1
汽车认识概论
6
6
必修
2
汽车发展简史
8
8
必修
3
著名汽车公司及汽车名人
8
8
必修
4
汽车基本结构与原理
12
12
必修
5
汽车电子控制技术与新型汽车
4
4
必修
6
汽车使用与维护
6
6
必修
7
汽车与社会
4
4
必修
合计
48
48
第二部分实践教学大纲
（单列为课程设计）
实践实训（4学时）
1．内容及要求
以《汽车概论》教材为主导，以《汽车实习实训手册》为实践实训指导书，展开实践实例设计，并且以此为课程设计。
要求掌握一般拆装知识；掌握实习实训手册的查阅、应用；发动机的有关零部件的拆装。
应用模拟驾驶仪初步掌握一些汽车动态的相关知识。
2．重点：
应用实习实训手册，掌握查阅和工具的使用情况；
3．难点：
发动机的零部件认识。
第三部分课程考核大纲
一、考核方式
1．本课程理论教学考核采用百分制；由期末考试成绩与平时成绩综合评定，其中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%；拟以闭卷形式进行期末考试。
2．实践教学考核采用五级制记分（优、良、中、及格、不及格）；根据学生完成实习报告、课程设计计算书，实习日记、指导老师评语、实习出勤情况进行综合评定。
二、考核内容
1．汽车发展简史
基本考核内容：
汽车工业的发展历程。
重点考核内容：
我国汽车工业发展简史。
参考内容：
汽车在改变社会生活、改变世界方面所发挥的作用。
2．著名汽车公司概览
基本考核内容：
著名汽车公司概况。
重点考核内容：
著名汽车公司的车标和代表性车型。
3．汽车分类与性能
基本考核内容：
汽车的主要性能指标。
重点考核内容：
汽车的分类方法。
4．汽车基本构造
基本考核内容：
汽车的基本构造。
参考内容：
汽车的总体结构。
5．汽车新型材料
基本考核内容：
典型汽车新型材料的特点及其在汽车上的应用。
参考内容：
汽车新型材料的类别。
6．汽车使用性能
基本考核内容：
常用的汽车使用性能的指标。
重点考核内容：
现代汽车选购一般流程。
参考内容：
汽车的使用性能指标要求。
7．汽车的维护
基本考核内容：
汽车维护的组成及作用。
参考内容：
汽车整车、零部件的使用维护。
8．汽车与社会
基本考核内容：
汽车与人类的关系、汽车公害。
参考内容：
汽车与社会的特点。
9．汽车认证与新车评价
基本考核内容：
新车评价规程及测试方法。
参考内容：
现行的汽车认证制度。
（三）考核要求
1．试题内容与教学大纲的符合度：
教学大纲中了解、掌握、熟练掌握部分所占试题的比例为：
熟练掌握部分≥60%，掌握部分≥25%，了解部分≤15%。
2．试题难易分值分配：
难易试题所占比例为：
极易约5%，较易约25%,中等难度约35%，较难约30%，高难度约5％。
3．客观题占30-40％，主观题占60-70％。
4．试题覆盖面：
应在80％以上。
5．试卷卷面成绩占总成绩的90%，平时成绩占10%。
大纲说明
1．本课程的教学内容可以根据教学条件和其他实际情况经汽车系研究后作出相应调整，体现出职业教育的重点和特色；
2．本课程应以培养学生对于一般汽车原理、结构认识能力为主，在相关理论指导下培养学生的鉴赏、运用能力。
为学生在大二完成专业主干课程的学习打好基础。
3、在教学中有相应的实训教学阶段，通过动手教学实践环节达到培养实用型人才的目标；
3．由于本课程理论性、综合性、实践性很强，在教学中要注重理论联系实际，在条件允许的情况下，应尽可能在多媒体教室开展教学活动，力求传统教学手段与现代技术的有机统一。
参考书目
教材：
《汽车概论》，胡勇吉武俊主编北京理工大学出版社2010第一版。
参考书：
汽车构造，陈家瑞等编著，机械工艺出版社，2000
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