X中行为偏差生转化记录.doc

X中行为偏差生转化记录.doc

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学生

班级

家庭住址

家长姓名

工作单位

联系

电话

学生基

本情况

分析

本学生在校热爱劳动，团结同学，同学关系融洽，但过于好动，不能很好遵守纪律，学习热情不高，课堂听讲不是十分认真，课后作业完成情况不理想

转化方

式及措

施

1、采用师生单独谈话的方式，和学生一起明确存在问题，并分析原因，制定整改措施。

2、建立学生成长档案。

3、实行一帮一活动，让其与学习行为习惯较好的同学结对子，以优带差

4、积极与家长取得联系，争取各方面的力量。

5、齐抓共管，争取各任课教师的帮助。

转化效

果（结

果）

通过转化，该生目前的组织纪律较以前有了明显的进步，但学习方面的进步很小，需继续努力。

青开七中后进生转化记录

学生

班级

家庭住址

家长姓名

工作单位

个体

联系电话

学生基

本情况

分析

能够按时到校，做到不迟到，旷课，上课听讲较认真，但学习兴趣不高，主动性不强，对待各科的热情程度不一，纪律松散，不善于处理同学关系，

转化方

式及措

施

1、找学生谈话，帮助学生认清自己的不足与优点，分析原因，制定今后努力方向。

2、以优待差，一帮一结对子。

3、开展家访活动，和家长齐抓共管，共商对策。

4、开好班级协调会，争取各任课教师的帮助。

转化效

果（结

果）

通过转化，该生目前的组织纪律较以前有了明显的进步，尤其学习成绩的进步很大。

学生

班级

家庭住址

家长姓名

工作单位

无

联系电话

学生基

本情况

分析

该生在校期间，尊敬老师，团结同学，但学习热情不高，纪律观念不强，嫌苦怕累，同学关系不十分融洽。

转化方

式及措

施

1、采用谈话的方式帮其认识目前存在的问题，及其会产生的不良影响。

2、共同商讨本学期进步目标

3、以优带差，一帮一结对子。

用同学的好习惯影响她。

4、积极与家长取得联系，争取各方面的力量。

5、开好班级协调会，争取各任课教师的帮助。

转化效

果（结

果）

通过转化，该生目前的行为习惯进步很大，需继续努力。