人教版八年级下册英语Unit9的知识点Word下载.docx
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通常
数词:
thousand一千
连词:
whether不管……(还是);
或者……(或者);
是否
whenever在任何……的时候;
无论何时
兼类词:
progressv&
n进步;
进展
fearv&
n害怕;
惧怕
Indianadj印度的n印度人
Germanadj德国的;
德语的;
德国人的n德语;
德国人
Japaneseadj日本的;
日本人的;
日语的n日本人;
日语
短语:
amusementpark游乐场
teaart茶艺
teaset茶具
acoupleof两个;
一对;
几个
thousandsof数以千计的;
许许多多的
allyearround全年
ontheonehand……ontheotherhand……一方面……另一方面……
知识点:
1、toone'
samusement令某人发笑的是
toone'
ssurprise令某人吃惊的是
sjoy/happiness令某人高兴的是
ToTom'
samusement,LilyandJackaredancingandsinginginthecar.令Tom发笑的是,Lily和Jack在车里又唱又跳。
Tomysurprise,theysaidokay!
令我惊讶的是,他们说可以!
Toherjoy/happiness,allherstudentspassedtheexam.令她高兴的是,她的所有学生都通过了考试。
2、somewhereadv在某处;
到某处
gosomewhere去某处
adj修饰时放在后面,somewheredifferent不同的地方
somewhereinteresting有趣的地方
gosomewhereinteresting去有趣的地方
Iwanttogosomewhereinteresting.我想去有趣的地方。
在否定句和疑问句中,表示任何地方用anywhere
Doyougoanywhereinteresting?
你去过什么有趣的地方吗?
3、haveagreat/good/wonderfultime
havefun玩的开心;
过得愉快
enjoyoneself
Wehadagreat/good/wonderfultimeattheparty.
=Weenjoyedourselvesattheparty.
=Wehadfunattheparty.
我们在聚会上玩得很开心。
4、leadto通向;
导致;
把……带到
AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。
Eatingtoomuchsugarcanleadtohealthproblems.吃太多的糖会引起健康问题。
5、makeprogressinsth在……方面取得进步
progress可用much,great,rapid修饰
Mysistermademuch/rapidprogressinEnglish.我妹妹在英语上取得很大/快速进步。
6、unusual特别的;
usual通常的;
普通的;
常见的
unusual是以元音音标开头的单词,前面要用an,anunusualday不寻常的一天
It'
snotunusualtofeelveryangryinasituationlikethis.遇到这样的情况觉得生气是非常正常的。
Thisisanunusualstory.这是一个特别的故事。
(1)和unusual相关的词汇:
①usualadj通常的asusual像往常一样
②usuallyadv通常Heusuallygetsupat6:
30everymorning.他每天早上通常6点半起床。
(2)否定前缀un-构成的常见词:
unhappy不幸福的
unlucky不幸的
unfriendly不友好的
unknown无名的
unimportant不重要的
unfair不公平的
7、encourage鼓励
encouragesbtodosth鼓励某人做某事
encouragesbinsth在某方面鼓励某人
Mary'
steacheralwaysencourageshertobepositive.Mary的老师经常鼓励她要积极一点。
TomencouragedLilyinherdreamtobecomeamodel.Tom对Lily当模特的梦想给予了鼓励。
8、常见的没有比较级和最高级的形容词:
excellent卓越的;
极好的
whole完整的;
total总的;
全部的
favorite最喜欢的
9、collectv收集;
collectionn收集;
收藏品
collectorn收藏家
collectstamps集邮
collectcoins收集硬币
collectbooks收集书
Thegreatcollectorhascollectedmanycollectionsinthepastfiftyyears.
这位伟大的收藏家在过去的五十年里收集了很多收藏品。
10、riden供乘骑的游乐设施;
短途旅行
v骑马;
骑车;
乘坐
Theridesarefree.免费乘坐。
Theboyswereridingtheirbikesaroundthestreets.男孩们骑着自行车在街上兜风。
11、howlong多久,
可以提问时长,“多久”;
对for+一段时间/since+时间段+ago提问
可以提问物体长度;
“多长”
—Howlongdidhestayhere?
他在这儿呆了多久?
—Abouttwoweeks.大约两个星期。
—HowlongdoesittaketogettoLondonfromhere?
从这里到伦敦要多长时间?
—Atleasttenhours.至少要10个小时。
—Howlongistheriver?
这条河有多长?
—About500km.大约500千米。
—HowlonghasshebeeninChina?
她在中国待了多长时间?
—Fortwoyears.两年。
howlong
对时间段(或物体长度)进行提问
Howlongwillyoustaythere?
Howlongistheruler?
howold
对年龄进行提问
Howoldisyourteacher?
howfar
对距离进行提问
Howfarisitfromhere?
howoften
对频率进行提问
Howoftendoyougotothepark?
howmany
对可数名词数量进行提问
Howmanybooksarethereonthedesk?
howmuch
对价钱(或不可数名词)进行提问
Howmuchisthishat?
Howmucharetheserice?
howsoon
对多久以后进行提问
Howsoonyoucanbeready?
12、thousandsof数以千计的;
许许多多的+可数名词复数
Hedidthousandsofexperimentstoproveit.他做了成千上万的实验来证明它。
hundredsof数以百计的
millionsof成千上万的
billionsof数以亿计的
13、safeadj安全的反义词dangerousadj危险的
safetyn安全反义词dangern危险
14、名词/代词+现在分词=形容词
English-speaking说英语的
peace-loving爱好和平的
face-saving顾面子的
record-breaking破纪录的
world-shaking震撼世界的
breath-taking惊人的
名词/代词+过去分词=形容词
snow-covered覆盖着雪的
heart-felt衷心的
hand-written手抄的
heart-broken伤心的
hand-made手工制作的
self-taught自学成才的
15、ontheonehand……ontheotherhand……一方面……另一方面……
常用于列举原因、情况等
Onetheonehand,teachersshouldtakecareofthestudents;
ontheotherhand,studentsshouldrespecttheirteachers.
一方面,老师应该照顾学生;
另一方面,学生应该尊敬老师。
Ontheonehand,shetaughtEnglish;
ontheotherhandshelearnedChinese.
她一方面教英语,一方面学习汉语。
16、whether不管……(还是);
常用结构whether……or……或whether……ornot……
Whetherhedrivesorfiles,he'
llbeontime.不管他开车还是坐飞机来,他都将准时到达。
Whetherthenewsistrueornot,youshouldbeprepared.不管这个消息是真是假,你都应该做好准备。
17、whenever在任何……的时候;
无论何时=nomatterwhen
Whenever/Nomatterwhenithappened,itwascertainlynotlastFriday.不管事情是什么时候发生的,肯定不是上星期五。
Larryalwaysblamesmewheneveranythinggoeswrong.每每出现什么问题,Larry总是责怪我。
whatever=nomatterwhat无论什么
Whatever/Nomatterwhathappens,Iwon'
tchangemymind.不论发生什么,我都不会改变心意。
wherever=nomatterwhere无论哪里
Wherever/Nomatterwhereyougo,I'
llfollowyou.无论你去哪里,我都跟着你。
whoever=nomatterwho无论谁
Whoever/Nomatterwhoyouare,youmustobeytheschoolrules.无论你是谁,都必须遵守校规。
however=nomatterhow无论怎样
However=Nomatterhowbadyourlifeis,meetitandliveit.不论你的生活有多坏,你都要面对它过好它。
18、hearofsth听说某事=hearabout
I'
veneverheardofhim.我从来没有听说过他。
hearfromsb收到……的来信=receivealetterfromsb
Iheardfrommyfatherlastweek.=Ireceivedaletterfrommyfatherlastweek.我上周收到了父亲的来信。
19、现在完成时中的ever和never
(1)ever曾经,常用于现在完成时的否定句和疑问句中,位于have/has后面,过去分词之前
Haveyoueverseenhim?
你曾经见过他吗?
Idon'
tthinkIhaveeverbeenherebefore.我觉得我以前从未到过这里。
(2)never从不;
从未,常用于现在完成时,表示否定,位于have/has后面,过去分词之前
Ihaveneverheardofhim.我从来没有听说过他。
ShehasneverbeentoChina.她从没到过中国。
(3)have/hasbeento和have/hasgoneto的区别
①have/hasbeento表示曾经去过某地,说话人现在已经不再那里了。
后面可以接次数,once,twice,数词+times,表示去过几次
也可以和just,never,ever等连用。
MysisterhasbeentoShanghaitwice.我姐姐去过上海两次。
HaveyoueverbeentoBeijing?
你曾经去过北京吗?
②have/hasgoneto表示到某地去,还没回来。
—WhereisJim?
Jim在哪?
—HehasgonetoBeijing.他去北京了。
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考试答题的技巧
拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
安排答题顺序关于考试时答题顺序,一种策略是按照试卷从前到后的顺序答题,另外一种策略是按照自己总结出的答题顺序。
无论采取哪种策略,你必须非常清楚每部分应该使用的最少和最多的答题时间。
按照自己总结的答题顺序:
先做那些即使延长答题时间,也不见得会得分更多的题目,后做那些需要仔细思考和推敲的题目。
例如,数学先做会做的题目,再做难题,所谓难题,就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。
再例如,英语和语文,你可以先把填空、选择、作文等题目做完,然后再做阅读题目。
数学处于高级阶段的贾甲在某次考试时,做到第5题时,实在做不出来,于是就先不做,继续往下做,到了第10题时,又做不出来了,心里有点着急,就暗自对自己说,“平静”、“平静”,于是隔过去往下做,到了第15题,又做不出来了。
于是就回头做第5题,想了几分钟后,仍然做不出来,于是就再做第10题,想了一会儿,突然想到了解题思路,于是就很快的做出来了,这时心情已经平静下来了,然后接着做第15题,想了一大会儿,只是想出了某一步骤,于是就把这一步骤写在试卷上,并猜了个答案写上,然后再回头做第5题,想了一会儿就做出来了。
然后,他用了几分钟检查了所有题目,发现没有大的错误后,他就再做第15题,他在脑子里把与这道题目相关的知识点和解题技巧逐一回忆,由于他已经形成了比较完整的知识体系,所以,回忆了几遍之后,他终于想出了第15题的解题思路,于是就很快的做出来了。
一、答题原则
大家拿到考卷后,先看是不是本科考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全,检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。
如果发
答题时,一般遵循如下原则:
1.从前向后,先易后难。
通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后,由易到难。
因此,解题顺序也宜按试卷题号从小到大,从前至后依
次解答。
当然,有时但也不能机械地按部就班。
中间有难题出现时,可先跳过去,到最后攻它或放弃它。
先把容易得到的分数拿到手,不要
“一条胡同走到黑”,总的原则是先易后难,先选择、填空题,后解答题。
2.规范答题,分分计较。
数学分I、II卷,第I卷客观性试题,用计算机阅读,一要严格按规定涂卡,二要认真选择答案。
第II卷为主观性试
题,一般情况下,除填空题外,大多解答题一题设若干小题,通常独立给分。
解答时要分步骤(层次)解答,争取步步得分。
解题中遇到困
难时,能做几步做几步,一分一分地争取,也可以跳过某一小题直接做下一小题。
3.得分优先、随机应变。
在答题时掌握的基本原则是“熟题细做,生题慢做”,保证能得分的地方绝不丢分,不易得分的地方争取得分,但
是要防止被难题耗时过多而影响总分。
4.填充实地,不留空白。
考试阅卷是连续性的流水作业,如果你在试卷上留下的空白太多,会给阅卷老师留下不好印象,会认为你确实不行
。
另外每道题都有若干采分点,触到采分点便可给分,未能触到采分点也没有倒扣分的规定。
因此只要时间允许,应尽量把试题提问下面的
空白处写上相应的公式或定理等有关结论。
5.观点正确,理性答卷。
不能因为答题过于求新,结果造成观点错误,逻辑不严密;
或在试卷上即兴发挥,涂写与试卷内容无关的字画,可
能会给自己带来意想不到的损失。
胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号,而判作弊。
因此,要理性答卷。
6.字迹清晰,合理规划。
这对任何一科考试都很重要,尤其是对“精确度”较高的数理化,若字迹不清无法辨认极易造成阅卷老师的误判,
如填空题填写带圈的序号、数字等,如不清晰就可能使本来正确的失了分。
另外,卷面答题书写的位置和大小要计划好,尽量让卷面安排做
到“前紧后松”而不是“前松后紧”。
特别注意只能在规定位置答题,转页答题不予计分。
二、审题要点
审题包括浏览全卷和细读试题两个方面。
一是开考前浏览。
开考前5分钟开始发卷,大家利用发卷至开始答题这段有限的时间,通过答前浏览对全卷有大致的了解,初步估算试卷难度
和时间分配,据此统筹安排答题顺序,做到心中有数。
此时考生要做到“宠辱不惊”,也就是说,看到一道似曾相识的题时,心中不要窃喜
,而要提醒自己,“这道题做时不可轻敌,小心有什么陷阱,或者做的题目只是相似,稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同”。
碰到
一道从未见过,猛然没思路的题时,更不要受到干扰,相反,此时应开心,“我没做过,别人也没有。
这是我的机会。
”时刻提醒自己:
我
易人易,我不大意;
我难人难,我不畏难。
二是答题过程中的仔细审题。
这是关键步骤,要求不漏题,看准题,弄清题意,了解题目所给条件和要求回答的问题。
不同的题型,考察不
同的能力,具有不同的解题方法和策略,评分方式也不同,对不同的题型,审题时侧重点有所不同。
1.选择题是所占比例较大(40%)的客观性试题,考察的内容具体,知识点多,“双基”与能力并重。
对选择题的审题,要搞清楚是选择正
确陈述还是选择错误陈述,采用特殊什么方法求解等。
2.填空题属于客观性试题。
一般是中档题,但是由于没有中间解题过程,也就没有过程分,稍微出现点错误就和一点不会做结果相同,“后
果严重”。
审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。
3.解答题在试卷中所占分数较多(74分),不仅需要解出结果还要列出解题过程。
解答这种题目时,审题显得极其重要。
只有了解题目提供
的条件和隐含信息,联想相关题型的通性通法,寻找和确定具体的解题方法和步骤,问题才能解决。
三、时间分配
近几年,随着高考数学试题中的应用问题越来越多,阅读量逐渐增加,科学地使用时间,是临场发挥的一项重要内容。
分配答题时间的基本
原则就是保证在能得分的地方绝不丢分,不易得分的地方争取得分。
在心目
中应有“分数时间比”的概念,花10分钟去做一道分值为12分的中档大题无疑比用10分钟去攻克1道分值为4分的中档填空题更有价值。
有效
地利用最好的答题时间段,通常各时间段内的答题效率是不同的,一般情况下,最后10分钟左右多数考生心理上会发生变化,影响正常答卷
特别是那些还没有答完试卷的考生会分心、产生急躁心理,这个时间段效率要低于其它时间段。
在试卷发下来后,通过浏览全卷,大致了解试题的类型、数量、分值和难度,熟悉“题情”,进而初步确定各题目相应的作答时间。
通常一
般水平的考生,解答选择题(12个)不能超过40分钟,填空题(4个)不能超过15分钟,留下的时间给解答题(6个)和验算。
当然这个时间
安排还要因人而异。
在解答过程中,要注意原来的时间安排,譬如,1道题目计划用3分钟,但3分钟过后一点眉目也没有,则可以暂时跳过这道题;
但若已接近成
功,延长一点时间也是必要的。
需要说明的是,分配时间应服从于考试成功的目的,灵活掌握时间而不墨守最初安排。
时间安排只是大致的
整体调度,没有必要把时间精确到每1小题或是每1分钟。
更不要因为时间安排过紧,造成太大的心理压力,而影响正常答卷。
一般地,在时间安排上有必要留出5—10分钟的检查时间,但若题量很大,对自己作答的准确性又较为放心的话,检查的时间可以缩短或去除
但是需要注意的是,通常数学试卷的设计只有少数优秀考生才可能在规定时间内答完。
五、大题和难题
一张考卷必不可少地要有大题、难题以区分考生的知识和能力水平,以便拉开档次。
一般大题、难题分值都较高,遇到难题,要尽量放到最
后去攻克;
如果别的题目全部做完而且检查无误,而又有一定时间的话,就应想办法攻克难题。
不是每个人都能得150的,先把会的做完,也
可以给自己奠定心里优势。
六、各种题型的解答技巧
1.选择题的答题技巧
(1)掌握选择题应试的基本方法:
要抓住选择题的特点,充分地利用选择支提供的信息,决不能把所有的选择题都当作解答题来做。
首先,
看清试题的指导语,确认题型和要求。
二是审查分析题干,确定选择的范围与对象,要注意分析题干的内涵与外延规定。
三是辨析选项,排
误选正。
四是要正确标记和仔细核查。
(2)特值法。
在选择支中分别取特殊值进行验证或排除,对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。
(3)反例法。
把选择题各选择项中错误的答案排除,余下的便是正确答案。
(4)猜测法。
因为数学选择题没有选错倒扣分的规定,实在解不出来,猜测可以为你创造更多的得分机会。
除须计算的题目外,一般不猜A
2.填空题答题技巧
(1)要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理,复习时要特别细心,注意记熟,做到临考前能准确无误、清晰回忆。
对那些起关键
作用的,或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意,因为考查的往往就是它们。
如区间的端点开还是闭、定义域和值域要用区间或
集合表示、单调区间误写成不等式或把两个单调区间取了并集等等。
(2)一般第4个填空题可能题意或题型较新,因而难度较大,可以酌情往后放。
3.解答题答题技巧
(1)仔细审题。
注意题目中的关键词,准确理解考题要求。
(2)规范表述。
分清层次,要注意计算的准确性和简