精选部编版一年级语文下册期中测试题b13份Word文档下载推荐.docx

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三、根据部首写汉字(12分)

口()、()、()亻()、()、()

四、比一比,再组词。

请()千()金()

清()午()会()

五、看谁能把这些词语恰当地搭配起来。

(8分)

弯弯的公路听积木

宽宽的小路看图画

美丽的雪莲搭音乐

洁白的天山画电视

六、照样子写句子(6分)。

例:

树有了邻居,喜鹊也有了邻居。

1、_______________也_______________。

外婆包的粽子十分好吃。

2、________________十分_____________。

七、根据课文填空。

(15分)

1、池草(),山花()。

2、河水(),天气()。

3、夜来()()(),()落知()()。

4、举头望()(),低头()()()。

八、阅读理解。

四个太阳(节选)

我画了个绿绿的(),挂在夏大的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小(),请他们尝尝水果的香甜。

1、把句子补充完整。

(4分)

2、数一数,第一自然段有()句话。

(2分)

3、秋天,我画了个()的太阳,冬天我画了个()

的太阳。

(2分)

九、看图写话。

(11分)

看图写话提示:

1、这是什么季节?

2、画上有哪些景物?

3、图上的小朋友在什么地方干什么?

他的心情又是怎样的?

​2018-2019学年第二学期期中质量检测试题(卷)

一年级语文

 

2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测

一年语文试卷

考试时间:

90分钟满分:

100分

题号

总分

得分

一、积累与运用。

(60分)

1.看拼音,写词语。

zhāoshǒuxuěhuāchūnfēnɡgāoxì

dōngtiānhó

nghuāběijīngyīnwè

i

2.用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)

(1)听音乐(yuè

)是一件很快乐(yuè

)的事情。

(2)小明把菜种(zhò

ngzhǒng)子种(zhò

ngzhǒng)在田里。

(3)他往银行(xí

nɡhá

nɡ),这边行(há

nɡxí

nɡ)走了。

3.辨字组词。

赶()工()意()借()牧()很()

起()公()以()惜()放()根()

4.照样子,填一填。

例:

(金色)的阳光()的鲜花()的灯光

一(朵朵)水花一()荷叶一()凉伞

笑(嘻嘻)绿()亮()

5.按要求填一填。

生字

音序

音节

 结构

 组词

 

6.选一选,填一填(5分)

京金今

(1)()天,我要坐车去北()我了。

(2)油菜花是()黄色的。

近进尽

(3)放学了,张阳快乐地走()了家门。

(4)我家离公园很()。

(5)李叔叔在认真()力地做着这件事情。

7.用下列词语组成一句通顺的话,并加上标点。

(1)学校我们美丽真的

_____________________________________________________________________

(2)这支爷爷送给铅笔我是的

(3)花公园开得里的漂亮很

8.能给句子加上标点符号。

(3分)

(1)您为什么只贴这一张呢()

(2)全家人都喜欢兰兰画的这张画()

(3)这花真美啊()

9.学写好句子。

(1)例:

毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

妈妈带领___________________________________。

_________带领______________________________。

(2)例:

我画了个红艳艳的太阳,送给可爱的妈妈。

爸爸写了__________________________________________。

________做了______________________________________。

10.请你根据课文内容填空。

(1)床前,疑是霜。

(2)夜来,花落。

(3)__________________________,不及汪沦送我情。

(4)《静夜思》是_________代诗人_____________所作。

这首诗写的是看到_________

思念_______________和______________。

(5)端午节据说是为了纪念爱国诗人_______________________________。

(6)《彩虹》里,“我”把彩虹想象成一座_________________________。

二、阅读与欣赏。

(30分)

(一)阅读课文片段,回答问题。

(9分)

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

1.文中藏着两组反义词哦,找出来吧。

()-----()()-----()

2.从文中“叽叽喳喳”一词中,让你感受到了树林里很()。

A.冷清B.热闹C.纯净D.脏乱

3.把文中三个AABB式的词语的出来,记住它们。

.

(二)美文欣赏(10分)

蚂蚁报恩

  在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。

树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!

去帮帮他吧!

”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

  蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。

“多亏鸽子的救助啊!

”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

  过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。

这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。

“哎呀!

好病啊!

”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。

1.这篇短文共自几个自然段?

(2分)

A.5个  B.3个   C.2个  D.7个 

2.谁才是这个故事的主角?

(双选)(2分)(     )

A.猎人 B.蚂蚁   C.鸽子  D.子弹 

3.用“”划出蚂蚁所说的话;

用“”划出鸽子所说的话。

4.你从故事中,学到了什么?

这篇文章主要写了,让我明白了。

5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?

(三)阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀

母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:

整个世界都是黄色的呀!

小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhà

n)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(ché

nɡ)澄的。

原来世界(shì

jiè

)这么美丽呀!

小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:

世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

1.全文共______段,用“△”画出文中表示颜色的词。

2.照样子从文中找出词语。

黄乎乎__________________________________________________

3.小鸡是怎样诞生的?

.

三、习作与表达。

(10分)

看图:

想一想,图上画的是什么时间,什么地点,谁和谁在干什么,用几句话写下来,不会写的字用拼音来代替。

答案:

一、1.招手雪花春风高兴冬天红花北京因为

2.yuè

zhǒngzhò

nghá

nɡxí

3.赶忙起来工人公鸡意思以后借书可惜牧童放学很多根据

4.美丽明亮片片把把油油闪闪

5.Jjū半包围结构居住Yyīn上下结构音乐

Sshuō左右结构说话

6.

(1)今京

(2)金(3)进(4)近(5)尽

7.

(1)我们的学校真美丽!

(2)这支笔是爷爷送给我的。

(3)公园里的花开得很漂亮。

8.

(1)?

(2)。

(3)!

9.略

10.

(1)明月光地上

(2)风雨声知多少

(3)桃花潭水深千尺

(4)唐李白月亮家乡家人(5)屈原(6)小桥

二、

(一)1.飞去---飞回   叽叽喳喳----安安静静

2.B.

3.叽叽喳喳  安安静静 叽叽喳喳

(二)1. B.

2.B. C.

3.蚂蚁说的话:

多亏鸽子的救助啊!

鸽子说的话:

好可怜呀!

4.这篇文章主要写了鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁,后来,猎人用枪瞄准鸽子时,蚂蚁咬了猎 人一口,救了鸽子的故事,让我明白了:

当别人有困难时一定要及时帮助,当自己遇到困难时,才会有人帮助我们。

朋友间要互相帮助的道理。

5.我会努力帮同桌包扎好,并帮他买药,照顾好他。

(三)

(1)需画的有:

黄乎乎黄色蓝湛湛绿茵茵碧澄澄

(2)蓝湛湛绿茵茵碧澄澄

(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

三、习作略

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