夏令营老师心得感悟Word下载.docx
《夏令营老师心得感悟Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《夏令营老师心得感悟Word下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![夏令营老师心得感悟Word下载.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/2/7f6a5004-fe3f-40e0-96d9-512a55f16154/7f6a5004-fe3f-40e0-96d9-512a55f161541.gif)
孩子们从一开始对夏令营生活的不适应、抗拒到喜欢上了夏令营、留恋夏令营、甚至是期盼下一次的夏令营的生活,孩子们内心发生了微妙的变化。
我问过许多的孩子,你在夏令营里有了哪些变化?
有的孩子说:
我更加积极了;
我以前很小气,不愿意借给别人东西,现在不这样了;
我以前不喜欢帮助别人,现在特别喜欢照顾其他人;
我找到了我奋斗的目标;
我更加自信了;
我更加自立了……我又问:
“你觉得是哪些事情让你发生了这样的变化?
”孩子们说,说不清楚是哪件事情或是哪节课起到了作用,但变化是自然而然发生的。
无论是柘山支教还是夏令营的21天生活,孩子们都发生了许多变化,[莲山课~件
]有的甚至是翻天覆地的变化。
我不禁在想,无论是贫穷还是富裕的孩子,他们需要的是什么,是什么会让他们发生如此大的变化?
答案就是无条件的积极关注。
无条件积极关注就是无论孩子长的丑俊、聪明与否、成绩如何、有哪些优点缺点,我们的家长都要爱孩子、鼓励孩子、接纳孩子。
当孩子获得无条件积极关注时,他自己就会逐渐发生某种变化。
家长会说:
难道我对孩子还不够关注吗?
我离开孩子一天都很难受,我辛苦工作,就是想给孩子提供最好的物质条件,难道我对孩子还会讲条件吗?
无条件积极关注是美国心理学家罗杰斯提出来的,他认为无条件积极关注是心理咨询的前提。
后来发现无条件积极关注用在教育上同样适用。
在日常生活中,父母和学校的老师对孩子都是有条件积极性关注,当孩子满足了成人的要求和期望时,就能收获关爱和支持;
当孩子们不能满足成人的要求和期望时,就无法获得关爱和支持,可能收获的是指责、训斥或者更严厉的体罚。
失去了积极性关注,孩子获得尊重和爱的需要就很难得到满足,相应的就会产生强烈的挫折感,随之而来的就是减弱了学习的欲望,降低了学习的兴趣。
一直记得孔老师讲过的一个案例,一个孩子成绩一直不是很好,高考没有考上正规大学,只能去山大读自考。
有一次妈妈领着孩子在路上遇到了熟人,人家问:
“孩子高考怎么样啊?
”妈妈回答说:
“孩子在山大读自考。
”过后孩子埋怨妈妈说:
“你不嫌丢人啊?
你只说上山大不就行了吗?
”妈妈说:
“无论我儿子怎么样,我都觉得你很棒。
”儿子听到妈妈这样说,奋发图强,3年拿下了本科文凭,考上了硕士,出国留学了。
儿子接受到了妈妈无条件的爱。
每一个孩子都有一个属于自己的人生道路,也许这条道路是平坦的、一帆风顺的,也许这条道路是坎坷的、有着许许多多的沟沟坎坎,但无论如何,无条件的爱是陪伴孩子成长的最强劲动力。
#夏令营老师心得感悟2#
7月7日那天,我满怀好奇和激动走进宁国中学校门,开始五天的夏令营生活。
宁国中学是宁国每个初中生向往的殿堂。
在这里我将带着一颗对知识渴望的心开始一段人生重要旅程。
开营仪式上,黄乐校长抑扬顿挫的讲演久久回荡在我的心头,校长在讲演中向我们讲述了华为精神,要我们高中学习不忘初心,砥砺前行,要有家国情怀,放眼中外。
还向我们介绍了宁国中学的发展历史、优良传统以及取得的荣誉和成绩,激励我们好好学习,在宁国中学崭新平台上实现新的起飞!
随着黄校长大声宣布,夏令营生活正式开始了。
宁国中学山水环抱,景色优美。
取燕山津水之名,宁国中学燕津书院应运而生。
五天来最忘不了的就是我们的老师了,真真是个个学识渊博,风趣幽默、风度翩翩。
五天来系统的给我们介绍了高中各学科的特点,初中和高中学习的联系过渡,激发我们对各学科的兴趣。
印象最深的还是数学课了,好玩的数学是什么呢,老师的开场白一下子就抓住了我那颗好玩的小心灵,原来真的知识就是力量啊,运用数学知识,熟悉游戏规则,居然小游戏场场可以必胜,这要是王者能用得上,哎哎。
可是不能老是玩啊,数学是有用的,数学在我们的生活中无处不在,数学学得好可以增加收入哦,一样的贷款,不一样的还款方式,利息相差不少啊,还有零花钱是一个月发的好还是一周发的好,真得好好算算。
学习归根结底的是为什么,追求一切美好的生活和情感,丰富多彩的人生,实现人类社会的生存意义和价值。
吴云驾老师的人文素养讲座唤起我心灵的共鸣,是啊,作为一个社会的人,什么才是做人的品质、态度和能力。
人文精神的养成要从培养高尚的情操,积极的世界观价值观的方面着手,日积月累,最终形成对人本身的最真诚的关怀思想。
只有这样,我们的社会才能生机勃勃,兴旺发达!
万丈高楼平地起,高中的学习是初中的延续,尤其是理科,知识体系紧密联系,但是学习的深度和广度比起初中大大提高了,还有视野的拓展,综合素质的提升等等等等好多事情要马上开始,在接下来的三年中,我一定会让汗水洒遍我学习成长的道路,绽开美丽的花朵,收获的果实!
初中的成绩已是过去,整理书包再出发!
从燕津书院起航,驶向我向往的大学殿堂!
#夏令营老师心得感悟3#
为了丰富孩子们的暑期生活,加强中小学衔接教育,同时也为了提高孩子的生活自理和人际交往能力,让孩子尽早了解适应初中阶段的学习生活,8月15日—26日我校组织初一年级192名新生开展了为期12天的夏令营活动。
本次夏令营共分为行为规范专题培训和小升初的衔接训练两大环节。
开营式上,德育处陆主任发言,鼓励孩子坚强面对军训中的困难,尽早适应初中生活,积极展示自己的才艺。
同学们在教官的带领下,开始了为期六天的军训。
“立正”、“稍息”、“向右转”,嘹亮的口令响彻云霄,站军姿、做深蹲,每一个动作都要付出汗水和泪水的代价。
在教官们的严格要求下,孩子们认真训练,一次一次重复着相同的动作,用行动证明自己钢铁般的意志。
教官们亲自示范,手把手纠正基本的动作,孩子们认真训练,没有半点偷懒。
20日下午,学校进行了新生会操表演。
在各位教官和老师期待的眼神和鼓励下,孩子们表现得很出色,仿佛他们已是真正的’战士。
一张张小脸严肃而庄重,雄纠纠地走过会场,步伐是那么整齐有力,赢得了评委和家长观众的啧啧称赞。
最后,初一(5)班获得了汇报演出第一名。
初一
(1)班和初一(4)班各荣获第二、三名。
初中的上课模式以及对知识吸收量的要求与小学相比有很大的区别,故21日起,孩子们进行了小升初衔接课训练。
大家回到班级,提前了解初中语文、数学、英语等科目的学习内容,尽早适应中学学习模式。
期间学校还展开各项学科学法指导讲座、生活技能培训、才艺表演等活动,旨在培养孩子们的自学能力,发挥自身特长。
25日晚,“新生演讲比赛暨颁奖典礼”为这次的夏令营落下帷幕。
“当我走进华南时”的演讲中,各班选手表现出色,演讲铿锵有力,声情并茂,掌声此起彼伏。
随后各班展示的才艺表演更是精彩纷呈,贯穿着“点滴、感恩、未来”的主旋律,在表达对军训深深地留恋感恩之情的同时,也充满信心地展望美好的初中生活。
古人言“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,12天的训练,孩子们经历了快乐也遭受了痛苦,各项训练让他们学会长大,也让他们有更充足的力量去迎接未来的每一个挑战。
它是孩子们整个大学生活中乃至一生中无比宝贵的财富。
#夏令营老师心得感悟4#
翻开夏令营的相册,一张张熟悉的笑脸燃起了我心头的那丝想念。
孩子们,家里饭可香?
水可甜?
21天的夏令营生活让你们完成了人生的一次蜕变,相信这21天对你们的影响将是终生的,为此我们要感谢谁?
感谢父母。
优越的物质生活环境给了你们一个多彩的童年,为了让你们赢在起跑线上父母煞费苦心,学习班、补习班、辅导班一个不落的给你们报上。
他们图的是什么,图的不就是你们能比别的孩子优秀,将来能更好立足于社会吗!
刚来夏令营你们对父母有一万个不理解。
你们常常抱怨父母花这么多钱让你们来这里受罪干什么,孩子们这是你们的想法,你们有没有站在父母的角度想想,送你们来夏令营还不是为了更好地培养你们的心理素质及学习能力、生活自理能力吗?
有哪个父母愿意看到自己的孩子吃苦?
难道你们不明白现在吃苦为的是以后更好地享受生活吗!
理解父母,感恩父母,回报父母。
这一生相信你们会终生难忘!
感谢夏令营。
孩子们,刚来夏令营时也许你们并不喜欢夏令营,甚至有些讨厌,但不可否认的是夏令营让你们成长了。
军训给了你们纪律、高空训练给了你们胆量、夜行军给了你们毅力、班级给了你们荣誉。
回想起夏令营的21天点滴生活,你们一次次的坚持,并且出色地完成了汇报演出,难道这不是夏令营带给你们的收获吗?
刚开营的几天很多人说明年打死也不来了,但闭营时有好多伙伴在一起相约明年夏令营,难道这不是夏令营带给你们的成长吗?
这一年相信你们会终生难忘!
感谢老师。
21天的陪伴,我们不离不弃。
老师们兢兢业业为的是21天后将一个崭新的你交还给家长,老师们和你们打成一片为的是化解你们对家的思念,老师们的耐心教导为的是以后你们少走弯路。
孩子们,三人行必有我师,不管今后的求学还是工作生活,要尊重你的每一位老师。
这一位相信你们会终生难忘!
感谢同学。
还记得夜行军那晚,大手拉着小手排着整齐的队伍走在昏暗的马路上,犀利的’小雨下个不停却未能分开你们拉紧的手。
你们虽是同学却相差有近10岁,一路上的不离不弃,我在你们身上看到了责任与信任。
这一夜相信你们会终生难忘!
感谢自己。
机会是别人给的,却需要自己去把握。
闭营后的你们个个小有进步,其功劳与你们自身的努力是分不开的。
吃饭不挑食了,站队迅速了,能自己洗衣服了,等等,老师们见证了你们的进步。
高空行为训练过程中,空中的一步比地上的十步甚至一百步都难,但你们迈出了那一步,不是别人正是你们自己给了自己一次挑战自我的机会。
这一步相信你们会终生难忘!
夏令营结束了,你们成长的脚步才刚刚开始,愿你们在今后的生活中学会感恩,愿明年夏令营能再相会。
这21天我们终生难忘!
!
#夏令营老师心得感悟5#
朗朗乾坤,唯我独尊,__不败,千秋万代!
五天过去了,现在习惯性在吃饭前想起孩子们呐喊响亮的连号;
想起这八天,在__连遇见的点点滴滴!
一开始想进新思维当助教,只是因为想珍惜与久不见的老友相聚的机会。
直到第一天培训后,我有了更多的想法——丰富自己的阅历;
与更多的人相处;
学会一整套的记忆方法。
到了公布名单的那一刻,更多的是我想在这八天证明自己!
一个与培训时候不一样的自己!
到最终,我不仅收获了我最初想要的,我还收获了更多的感动与满足。
因为,我遇见了每一位美好的__人!
作为一班的助教老师,很幸运我带了八个性格各异却能团结在一起的孩子。
第一天的班级建设,我很顺利地把每个人的性格特点都摸透,也让他们在第一天都把各自的特点都表现出来。
虽然一开始会有点难以管理,但琢磨透了才能更好地带领他们。
更好地实现因材施教。
我想,让他们能够团结在一起,是因为有共同的八天目标——学好这一套方法,为以后的学习助力!
很高兴性格不一样的他们也可以有相同的目标。
飞鹏很喜欢表现自我,特别积极活泼,希望得到他人的肯定。
所以课堂上会跟着老师的话语,偶尔会说一些与课堂无关的话;
国靖是最不成熟的,不喜学习喜欢玩,学习的时候也是很不专心喜欢四处张望,对于学习有点不自信即使有想法也不敢说出来;
达鸿算是有公子病吧,学习不主动,对待学习也是不耐烦;
王蕤基础是比较好的,对于学习也有自己的方法,但是和他人交流不太行,也没能跟妈妈好好交流;
仲毅学习很好也很听话,有点内向放不开;
浩铭学习很认真各方面表现都很不错,鼓励后也可以勇敢地表达自我;
鸿远内向,偶尔也不想参与到集体的讨论中,到最后熟悉了也可以多和其他人沟通了;
海杰是最大的,思想也是最成熟的,态度也很端正,不用让人很操心!
就是这样八个孩子,让我经常性在他们身上看到以前的自己,几乎各个特点我都曾有过。
所以他们让我感觉很亲切很熟悉。
所以,每天最开心的时刻便是在通关手册写评语的时候,写着写着就能让自己兴奋起来,感觉自己即是老师又像是家长,更像是他们的朋友,写下自己的很多看法与期望,每天鼓励一点点,把自己所能带给他们的阳光带给他们,除了学习之外更多的是关于生活的思考。
这让我特别有成就感!
一班创造了很多团队荣誉,他们让我遇见了美好的.他们和我自己!
让我觉得满足的,还有和家长们的沟通。
八天下来我们能一起为孩子的成长一起努力,我们收获彼此的尊重,也建立了年龄跨度有点大的友谊。
最难忘的,便是和我一起奋斗了10天的六位美女——班主任老师和五位助教老师。
互帮互助,遇到问题一起扛,有不开心的互相倾诉就笑着过去了。
一起为同一件事努力的感觉真棒!
真希望,我们能够再一次共事,一起看着小朋友们成长!
八天,我遇见了美好的我和你。
而以后,我希望再见时,我们遇见的,是更好的我和你!