《晓出净慈寺送林子方》高效课堂.ppt

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《晓出净慈寺送林子方》高效课堂.ppt

晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方(南宋)杨万里(南宋)杨万里毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红映日荷花别样红。

接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。

映日荷花别样红。

映映日日荷荷花花别别样样红红南宋诗人,字廷秀,号诚斋,江南宋诗人,字廷秀,号诚斋,江西吉水人。

他的诗语言清新活泼,想西吉水人。

他的诗语言清新活泼,想象丰富,具有明快自然、诙谐风趣、象丰富,具有明快自然、诙谐风趣、生动逼真、富于形象性的特点,被人生动逼真、富于形象性的特点,被人称之为称之为“诚斋体诚斋体”,世称诚斋先生。

,世称诚斋先生。

他的诗在当时与尤袤、范成大、陆游他的诗在当时与尤袤、范成大、陆游齐名,并称齐名,并称“南宋四家南宋四家”。

他一生写。

他一生写了两万多首诗,今存了两万多首诗,今存4200多首。

多首。

诗人杨万里介绍:

诗人杨万里介绍:

学习目标:

学习目标:

1、有感情地朗读、背诵诗句。

2、抓住关键词“无穷碧”、“别样红”来感受六月西湖的美景。

3、通过朗读、想象、欣赏、背诵,想象诗歌描写的画面,体会感情、感受意境。

小组合作学习:

小组合作学习:

1有感情地读古诗,读出节奏,有感情地读古诗,读出节奏,读出韵味。

读出韵味。

2、交流重点字词及诗句的意思。

、交流重点字词及诗句的意思。

3反复吟诵,想象诗的意境。

反复吟诵,想象诗的意境。

晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方(南宋)杨万里(南宋)杨万里毕竟毕竟西湖六月中,西湖六月中,风光不与风光不与四时四时同。

同。

接天莲叶接天莲叶无穷碧无穷碧,映日荷花映日荷花别样红别样红。

晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方(南宋)杨万里(南宋)杨万里毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

映日荷花别样红。

六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨宋宋苏轼苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

课外作业:

收集送孟浩然之广陵、送元二使安西、赠汪伦等送别诗,感受晓出净慈寺送林子方与这类诗的不同。

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