五年级作文之五年级的作文我的教室150字Word文件下载.docx
《五年级作文之五年级的作文我的教室150字Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级作文之五年级的作文我的教室150字Word文件下载.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
”那孔明岂是循规蹈矩之人，趁周、曹战得激烈，连取三城。
人皆道周郎不容人，岂是他嫉贤妒能，刘豫州、孔明之辈，必是江东大患。
于是乎有了周郎三设计。
连年的东征西战，军政大事一肩扛，尚未痊愈的箭伤，劳心劳神的谋略，终于，江东的周郎倒下了，这一倒，便再没起来。
临终举贤，直言相谏，到生命的终点，心中所念的也只有江东的山河。
临江慨叹“既生瑜，何生亮！
”并不是嫉妒的埋怨，而是那贤才不为我主所用的无奈。
大业未成，天命先终，柴桑停丧，将星陨落。
我想为你唱首歌，感叹你的胸怀大计，为誓言费尽心力，虽不得视其功成，却留下千古流传的佳话。
长江的水浩瀚奔流，那亘古不变的业绩，在赤壁矶头停留。
我想为你唱首歌，叹你的文武双全，叹你的才智无双，我想为你唱首歌，在那人才转眼没的乱世，任他大江东去，任他千古浪花淘过，在那历史之上留下绚烂的一笔，只为铭记那才俊风流足以傲视三国。
你如一颗星，闪烁在长江之上，为迷失航向的人，指领前进的方向。
2、我想为你唱首歌“我想为你唱首歌，
一首有爱有梦的好歌?
?
”伴随着俞思远的歌，我也想为那些在抗震救灾
在这次震惊中外的四川大地震中，涌现出了许多可歌可泣、大无畏的事迹，有许多救援人员的亲人都被埋在废墟下，但他们却决定先拯救他人。
有一位武警战士在搜寻时，听到了自己儿子的呼救声，这令他兴奋不已，但当他看到需要到达拯救他儿子的地方，首先要从几十条鲜活的受伤的身躯上踩过去，于是他就放弃了先救儿子的念头，选择了先救他人。
等他救完他人再想去救自己儿子时，却发现自己的儿子再也不能叫他一声“爸爸”，再也听不到儿子大声呼喊的声音。
多么无私的爱啊！
我想为你唱首歌，一首坚定的歌。
在地震后的灾区，特别是重灾区—北川，一些大型的救援机械无法进入，使得营救工作非常艰苦。
北川中学的校长为了救自己的学生，连续三十多个小时没有休息，一直在用自己的双手拼命地去刨土。
在那里我们的武警官兵为了能营救出被埋人员，用自己的双手去刨土，哪怕是双手鲜血直流、甚至手指刨烂，他们也决不放弃、退却。
体现出军、民心连心，血肉相连成一家。
他们宁愿让自己的肉体受到痛苦，也不愿意放弃救人的宝贵的时间，多么坚定的信念啊！
我想为你唱首歌，一首中华民族团结的歌。
面对这次特大的地震灾害，中国人民没有低头，反而更加坚强、团结。
在校园、在小区街道、在城市街头，到处可见为灾区人民捐资、捐物的场面，三十、五十、一百?
，大家都争先恐后地捐款。
流动采血车外排起了长龙，踊跃献血，才短短几个小时各省市的血库就爆满。
许多港口、机场，把从全国各地捐赠的救灾物资源源不断地运往灾区。
在面对灾害面前，我们从不低头，“四川加油、中国加油”多么让人振奋的口号，中华民族多么团结一心！
无私、坚定、团结的信念不断涌现在“中华之歌”的歌词内。
让我们共同支援灾区，为灾区、为中华民族唱一首歌吧！
3、我想和你在一起我想和你在一起
彩霞漫天的黄昏，端一杯菊花茶，轻轻的与你交流，喜欢和你在一起细赏着每一个清香的文字，喜欢和你在一起吟诵一首缠绵的小令。
有你和我在一起，蓦然间，忘了今夕何夕?
语文是“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的妙，你是“一帘幽梦无人近，千古情人独其痴”的苗人你是我梦境中的偶像，你苦苦寻觅幸福却被黑暗的空气压得凄凄惨惨，在燕子归时，你勤修《金碌》，在梧桐冷雨之时，你夸撰《漱玉洞》。
你独自漂泊江南，独自走在暗香盈袖的小路上，经历了夫死家亡的命运，你重新认识自我。
你如诗一般的女子，谱写着心中的那份忧愁?
有你和我在一起，让我明白了什么是忧愁。
语文是“采菊东篱下，悠然见南山。
”的悠闲，你不为五斗米折腰，因为君子固
穷，焉能固志。
你挥起锄头享受起田园之乐，日落黄昏，你独自在自家院里，品尝美酒，看山中景色秀丽，飞鸟成伴而来，你有种说不出的感受。
有你和我在一起，让我懂得了什么是淡泊名利。
语文是“举杯邀明月”的浪漫，寒窗十载你一朝出名，推开那纸醉金迷的虚幻大门，纵有高力士为你脱靴，贵妃为你磨墨，调汤也掩不住你心中的豪情，你醉卧长安，为何茫茫然环顾左右，你偏偏而行，大道坦如青天，为何惊叹行路之难？
一壶酒醉了整个天下，有了酒，有了诗，便是你的天下。
有你和我在一起，让我诠释了什么是豪情。
有你和我在一起，一起谈论着“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年，窗前明月枕边书”一阵晚风吹过，吹开裙上那一本唐诗书页?
篇二：
我好想作文我好想
在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。
或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上，静静的天空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！
我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。
在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。
我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。
躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。
抑或骑一匹快马。
朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！
我好想住在荷兰的别墅里。
种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。
就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。
自然融入了生活。
我好想就安静地坐在窗前，过安静的生活。
即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，这种宁静就馨香。
我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。
这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。
我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。
当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。
为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
.我好想有一双翅膀
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离，
当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。
我好想有双翅膀
那晚我静静地人睡了?
我偶然间发现自己有了双翅膀。
于是，我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。
朵朵白云在对我微笑，只只鸟儿在随我歌唱，阵阵微风拂过我面颊，然后透过我的翅膀，我完全被这美好的一切陶醉。
偶然，我向下望去?
我看到了，看到了无数颗孤独的心，看到了一双双无助的眼睛。
在那僻静的小山村里，一个
小女孩赶着羊群在山间，她路过小学校时，在那t犹豫了一会儿，然后又怀着一颗好奇的心走了进去，她望了望查立在校园中央的旗杆，望了望鲜红的红旗，似乎在憧憬着什么。
我看到了她那双充满渴望而又无助的眼睛。
我又看到了她，那个孤独的身影小女孩的妈妈去下地了，妈妈将她反锁在家里，她趴在窗台上，时而看看蔚蓝的天，时而看看正在院里嬉戏的小朋友，于是她流泪了。
我又看到了，看到了另一个不同的身影，一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出了家门，她无助地在雨中前行，她的全身被雨水浸湿，我更明白，她的心被泪水所融?
朦胧中我睁开了眼睛，还是那个家，还是那个我，可我的心却不同了，我被梦中的一切所打动。
于是，我又有了一种新的渴望我好想有双翅膀。
我好想有双翅膀，我要用我的翅膀托起无数颗孤独的心，让它们不再属于孤独?
让它们永远快乐。
【篇二：
老师!
您辛苦了（150字）作文】
老师！
您辛苦了（150字）作文是谁教我们知识？
把它一生的心血献给了我们？
它就是那辛勤的园丁，养育着我们、呵护着我们。
它就是老师，夜深了，我们已经在梦香里，只有你在给我们备教案。
我们惹您生气了，你说了我们，其实，你心里很难受。
当您生病了，还是坚持给我们上课，这就是老师的伟大。
啊！
我要好好学习，来回报您。
老师！
您辛苦了。
齐家乐2013年3月15号河北廊坊大厂县大厂城关小学四年级:
齐家乐
《老师,您辛苦了》作文
老师，您辛苦了！
马上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到来。
9月10日，是所有老师的日子。
他们含辛茹苦，为人师表的影子将伴随我们一生。
我永远不会忘记所有教过我的老师，有非常喜欢的，有特别“恨”的，也有没有太多影响的。
小学的老师，由于每升一级都会有不同的老师代课。
所以给我留下深刻影象的是带了我们四年的班主任。
她是学校的老教师了，有很深的教学经验，学生们遇到什么问题，她都会热心的去帮助。
记得我们班有个同学，他学习非常刻苦，生活非常节俭。
很少说话，老师通过家访，得知他的父母在一次车祸中双双去世，年幼的他跟着年迈70的奶奶一起生活，奶奶靠捡垃圾维持生计，一年到头他都穿不上新衣服，不过每个月政府还给补偿150元生活费。
老师得知后，马上向学校上级领导申报情况，鼓励全校师生募捐活动，并且免除他的学杂费。
同学们都很热心的帮助他，老师每天会从自己家里带些营养品给他，因为他实在是太瘦了。
老师还会帮他补习功课，因为他家里的事，曾经辍学两次。
真的深深的打动了我们每一个人。
那年的“教师节”我们每一个学生都流下了真情的眼泪。
我们感谢有“教师节”这个日子，让我们从内心深处的了解了一个好的老师不是光教育我们怎样做人，为学生付出的老师永远是年轻快乐的。
因为他在学生心目中是那么的重要。
我不会忘了他。
回想带过我的所有老师，包括我恨的老师，从此我不在恨了。
我对你们充满了感激，充满了思念。
我知道好多老师可能已经到了退休的年龄了，是的，是时候该享受生活了。
所有的老师辛苦了一辈子，服务了一辈子，教育了一辈子。
得到的是莘莘学子无价的回报，得到的是我们一辈子的感谢与爱戴。
在即将来临的“教师节”，我想对所有教育过我的老师说一声“老师，您辛苦了！
我永远不会忘记我们之间的师生情，永远珍藏在我的心里。
”
来自：
宁城县篇二：
小学作文：
老师您辛苦了
老师您辛苦了
老师您辛苦了!
自从我踏入学校的大门、踏上求学之路，就开始感受到您的关爱和温暖。
两年来，是您用睿智的大脑、勤劳的双手，辛辛苦苦，教我知识、伴我成长。
把我从一个懵懂无知的孩童培养成了一个成绩优异的少年。
记得，刚进校门时，我甚至连“教师”的含义也不是太懂。
是老师您一词一字地把我培养出来的。
我有什么难题，
在您那里得到了解答;
我有什么疑惑，在您那里得到了诠释;
我有什么委屈，在您那里可以倾述;
我有什么乐事，在您那里尽情分享。
我知道，您为我们操碎了心，没有您这个好园丁，就没有今天的我们。
老师，您辛苦了!
老师，我听得出，您讲课的声音中，已经多了几声沙哑;
老师，我看得出，您那双拿粉笔的手，已经多了几分颤抖;
老师，我感受得到，你的神情中，已经添加了几分倦意。
当我路过您的办公室时，看见那一沓沓厚厚的作业本;
当我走过黑板面前时，瞥见一层厚厚的粉笔灰?
，我知道，这是您辛劳的见证;
我也知道，这是您关爱学生的证明。
除了在学业上，你一丝不苟、孜孜不倦，即使是课后的小事，您也不忘为我们着想。
您总是对我们千叮咛万嘱咐：
放学后立即回家，不要在外面逗留;
下课时，不要乱跑，不要打架;
体育课上，要注意安全，
不要碰棱触角?
为了我们的健康成长。
你操碎了心?
不论今后我们在哪里，都不会忘记老师您的谆谆教导。
今天是9月6日，老师，您辛苦了。
篇三：
“老师您是蜡烛，用汗水把青春点燃；
老师您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；
老师您是人类智慧的传播者，终身辛勤的诲人不倦。
雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出您的视线，我无论走多远，都永远走不出您的心田。
”每当听到这首诗，我就会情不自禁发出由衷的感慨：
“老师，您辛苦了！
”张老师，您辛苦了！
记得您刚接手我们班时，您经过几天的了解，发现我们班同学有许多不良习惯，比如：
老师布置的作业总有一些同学不是这个没做，即是那个没带。
您便开始教育我们：
“如果你是一名医生，因为你的丢三落四，粗心大意为病人做手术时将面纱遗留在病人的身体内，发生感染造成生命危险进行二次手术，给病人带来不必要的痛苦，同时给自己和医院造成不良后果?
..”我们听了都默不作声，张老师又说：
“拿现在大家共同努力把马虎赶下楼，好不好？
”我们不约而同使劲点了点头，您终于露出会心的笑容。
张老师，您辛苦了！
有一次放晚学，我的《七彩语文》被遗忘在教室里了。
我便去教室拿，当天已经上了黑影，我经过老师的办公室时，发现灯还亮着，我想肯定是老师忘记关灯了，不经意的向窗口一看，却看见您正在那里为我们批改作业呢！
只见您一会儿眉头紧锁并摇着头，一会儿嘴角露出笑容并点点头?
灯光下的您是那么的执着，那么的慈祥！
老师，宁可知道您头上又增添了几许白发！
您可知道您额角又增添了几许皱纹?
教师节有快来临了，我衷心祝愿老师永远年轻美丽
篇四：
老师,您辛苦了
老师，您辛苦了
老师，是多么的神圣。
三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是老师职业生涯的真实写照。
从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。
师恩深切，终生难忘！
记得那一次，是我上二年级的时候，我和同学们正在写作业。
写着写着，我感觉累了，便扒了下来想休息一会儿。
可是我看看四周的同学都坐端正地写作业，而且老师也在那边向我投来温和的目光，我低下头又继续写了。
没多久我还是扒下去了，可这次我没有停下手中的笔。
突然一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头，说：
“小琚明，怎么了？
身体不舒服吗？
写字一定要注意‘三个一’哟！
如果想写好字，就得坐端正了。
”我扭头一看，原来叶老师正和蔼可亲地对我说着，并亲切地看着我，随之还耐心地给我做起了示范动作?
看着老师的举动，一股暖流不由得涌上心头，我的心扑通扑通直跳。
我万分激动地对老师说：
“老师，我，我没不舒服。
我知道自己怎么做了。
”说着，我便立刻直起腰杆写作业，顿觉得浑身充满了力量。
望着老师走上讲台的身影，感激之情不由得在心头荡漾?
从那以后，我牢记老师的谆谆教诲。
写字姿势正确了，字也写得非常好，镇钢笔字大赛中，我还获得了一等奖，并且年年还是三好学生呢！
现在我已五年级了，我深深地知道：
这五年来，我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。
谢谢您，老师！
敬爱的叶老师，我爱您！
您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。
粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您兢兢业业，无怨无悔，您对我们的情和爱深似大海，高于蓝天！
您的教诲之恩，我终生难忘！
在教师节来临之际，我在此祝福您：
节日快乐！
【篇三：
我想自由（150字）作文】
我想自由（150字）作文我想自由，无忧无虑，不困在作业的牢里。
我想自由，无忧无虑，在蓝天下快乐的成长。
我想自由，无忧无虑，不再害怕充满圈圈的试卷。
我想自由，无忧无虑，飞出这可怕的牢里。
从此，快乐着，幸福着五年级:
卢明圆
我想自由
我想自由
人们都说最自由的是小鸟。
可孩子们也像小鸟一样自由自在地玩耍。
而我却不能像小鸟一样自由。
有时，我甚至羡慕与嫉妒它。
我是家中的“乖宝宝”，父母的话从没违背过。
随着年龄的增长，父母对“望子成龙”的渴望越来越强烈，对我的要求越来越严格。
有时甚至给我制定“作息表”早上学英语，下午学奥数，我真的快崩溃了。
爸爸还说什么“响鼓也要重锤敲”之类的话，惟一的休息的时间便是上网看作文。
我只能通过玻璃看那自由自在飞翔的小鸟，看那邻家小孩玩捉迷藏。
看那汽车飞驰。
我多希望我能变成一只小鸟在天空自由自在地翱翔啊！
但，我理智的明白：
这是不可能的。
我多想我能获得自由啊！
但，我清楚的知道：
这也是不可能的。
爸爸和妈妈都是“牛脾气”，他们不会听进去的。
我该怎么办？
哎?
谁叫他们是我的父母呢！
爸爸妈妈，求你们给我“自由”吧！
我不是机器人！
关于机会的作文
话题52：
机会
？
一位教营销学的老师问他的学生：
“什么叫机会？
”学生的回答五花八门，有的说：
“机会就是你碰到了，别人碰不到的那种特别的运气”；
有的说：
“机会就是别人对自己的关照”；
还有的说：
“机会就是你平时经营的种种关系”。
这位老师未置可否，只是给学生讲了他出国考察时了解到的一件事情。
？
泰国许多地方盛产椰子，而椰树高达十几米，且树干光滑没有枝丫，采摘椰子难度非常大，每年上树摘椰子都要出一些安全事故。
一位高中毕业的挪农设立了一个驯猴学校，主要是训练猴子摘椰子的技术。
然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。
因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。
结果，他训练的猴子供不应求。
短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。
老师接着阐述了自己的见解，他说：
“那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛，没有一双善于寻找的眼睛，机会永远也不会来到他的面前。
[精彩构思]
1、机会的垂青从“机会只垂青有准备的头脑”出发，联系历史和现实，写一篇议论文。
为什么牛顿会发现
万有引力定律？
因为他思考了很久，苹果只是个契机，即使没有苹果，其他的东西也会为牛顿提供机会。
同理，中国能有重返联合国的机会，也因为它做好了充分的准备。
由此可见，机会不是天生的，而是人努力的结果。
2、局长快要退休编一个与升迁机会有关的故事，表现权力对人的异化。
人事局王局长快要退休了，张、李、赵三位副局长中有一位可能荣升。
于是张局长天天向老局长嘘寒问暖，李局长见到局里每一位工作人员都要关心两句，赵局长则直接提了礼品去省里拉关系。
结果是省里派了一位年轻的局长下来，其他三位副局长都白忙活了。
3、擒盗
虚构一侦探故事，说明机会对于犯罪分子来说只不过是走向深渊的陷阱。
某富人住宅区连连失窃，于是主人都加强了防范。
惯盗汤姆这天又来这边觅食，忽然发现一家夫妻出门旅游，正跟管家告别。
汤姆一看机会来了，便在夜间潜入住宅，刚进入屋子，门背后一把手枪已顶住了他的脑袋。
灯亮后，汤姆发现持枪的是管家，不，是化妆成管家的侦探托马斯。
汤姆白天只注意那对夫妇了，谁知道阴沟里翻了船。
汤姆懊悔不已。
4、机会敲门
编一则寓言故事，通过机会与懒惰、勤快等的关系，说明机会需要个人的踏实努力。
机会来敲懒惰的门，懒惰懒洋洋地说：
“来了！
”等他挪到门口，机会早就走了。
机会又去敲急躁的门，急躁愤怒地吼：
”一下把机会吓跑了。
机会去敲勤快的门，勤快正要出门去做事，马上开门，一把抓住了机会。
假如再给我一次机会
岁月的步履从容的走过。
漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸，但是那彼岸似乎忽远忽近，总是没有确定的方向。
有时一个人总是喜欢坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校园的滋味，哪怕只是一种幻想。
假如再给我一次机会，我会重新开始，重新对待生活的每一刻，也许它可能很现在完全不同，因为对于现状太不满足。
对于学习来说，一次机会只可能是一个缓冲的过程，对于整个学习阶段没多大影响，但它可
能会使你改变目标的方向，影响身边的每一件事情和每一个人，不要忽略这一次机会，也许它会改变你一生的机遇。
假如再给我一次机会，我会放弃一些该放弃的。
随时调整自己，做到进退有据。
但不要总是对每一次机会都抱太大的希望，也许那只是考验你的一次，就希望你能吸取经验，从头再来。
升上初一的时候，我真想对着那宽阔无边的天空唤：
“我想自由”，无奈的只是那几声回声在耻笑你，但如果再
给我一次机会，我一定不会再要那“自由”。
飞驰而过的车辆从我的身边越过，伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我，现在已经七点多了。
类水在我的眼眶中打着圈子，但还有谁会明白，会知道呢？
望着那布满红笔的试卷，想到父母的日夜操劳而发白的两鬓，泪水划的更快了，“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的，我从在宽阔的路边，低泣着，泪水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看见了母亲焦急地跑来，近了，近了，是母亲啊！
看着她那消瘦的身影和满额的汗水，我在也忍不住了，扑到她的胸前，哭着说着：
“对不起，对不住，我只是一时的贪玩。
”母亲摇摇头，拍着我的头，说：
“不要紧，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。
路上，我想着：
“如果再给我一次机会，我一定不会令妈妈失望的。
”我会努力地为自己的前途着想，难道这成绩
升级会员 