《散步》文章评析与指导Word格式文档下载.docx
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家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮。
它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。
今天，让我们步入一个家庭，去感受这个四口之家浓浓的亲情。
（
播放课件，学生听配乐老师范读课文。
）
字词处理
你认为本课里边不熟悉的字词写到黑板上。
学生写出自己认为不熟悉的字词。
齐读
强调重点字词的读音与写法。
让大家来读课文，体验这四口之家的浓浓亲情，注意在读的时候要注意朗读课文的要求，有熟练、流利、有感情。
朗读课文，一生读后对其所读内容进行及时评价。
（板书课题、作者）
（读错的字及时更正）
快速抢答课文当中出现了哪几个人物，关键人物是谁？
课文当中有我、妻子、母亲、儿子
（板书）关键人物是谁？
关键人物是“我”和妻子，因为课文最后说：
我蹲下来背起了母亲，妻子也蹲下来背起了儿子，写了我和妻子背起母亲和儿子的样子。
课文中一共出现了四个人，关键人物应该是几个？
齐答一个。
那么应该是谁？
主要写我的思想活动及动作，在这件事中我起到决定作用，所以关键人物是“我”。
（生鼓掌）
回答的非常好。
请坐！
在散步过程中发生了什么故事？
是平平常常的散步，然后又回来了吗？
课文讲述了一个非常感人的故事，它是以爸爸的口吻来叙述的，谁能用我的口吻讲一讲课文讲述了一个什么故事。
有一天，我的奶奶、爸爸、妈妈和我，在春天的一个阳光明媚的日子里到田野去散步。
我的奶奶身体不太好，她本不愿意出来，但爸爸说正因为如此，才应该多出去走走，这样对身体有好处。
于是，奶奶就拿了外套和我们一起去散步。
后来，发生了分歧，爸爸要走大路，因为他觉得伴同奶奶的时间不太长了，大路平顺；
我要走小路，小路有意思。
爸爸思考了一会，还是决定走大路。
但奶奶却摸摸我的头，改变了主意，最后我们还是走了小路。
到了一处不好走的地方，爸爸蹲下身子，背起了奶奶，妈妈蹲下身子，背起了我。
我们一家人说说笑笑，非常愉快。
众人鼓掌
讲得很精彩，内容把握很准确，语言也流畅。
在散步过程中发生了分歧，这个分歧是发生在母亲和儿子之间的，母亲要走大路，大路平坦；
儿子要走小路，小路有意思。
但结果如何，是遵从了母亲的还是听从儿子的？
走大路了还是走小路了？
一开始我的决定是走大路，因为伴同儿子的时日还长，但因为母亲非常疼他的小孙子，母亲同意我们一块走小路。
这里不能说是遵从母亲的或是听从儿子的，应该说尊重了母亲的看法，母亲又转变了主意而听从了孙子的意见，体现了中华民族的传统美德——尊老爱幼。
散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。
你有发现美的眼睛吗？
现在就来试试，请你找出你认为文中最美、最能表现亲情、最有深意的句子。
（前后对桌小组讨论，每组找出一处）
开始讨论（师进行针对性辅导）
找同学说一说，你们找到的是哪一句，为什么找这一句？
最后一段的最后一句话，我和妻子慢慢的稳稳的背起了母亲和儿子，是亲情的体现。
我找到的是第五自然段：
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
“前面是妈妈和儿子后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
体现出这一家四口相处的很融洽，家庭是温馨的。
倒数第二段的第一句话：
母亲为了让孙儿高兴宁可自己不走大路也要陪孙儿走小路。
体现了老母亲非常疼爱自己的孙子。
我认为最能体现亲情的句子是第三自然段的：
母亲又熬过了一个严冬，体现了“我”对母亲的关爱和心疼的感觉。
十分关心母亲，母亲身体和精神状况不好体现在“熬”字上，说明“我”非常孝顺母亲。
第六段的最后一句话和第七段的第一句话，体现了爱幼敬老，体现了浓浓的人间亲情。
第二段的中第一句话表现出了他对母亲的关爱，因为母亲身体不好正因为不好才应该多锻炼，多到外面吸收新鲜空气，这样对身体有好处。
体现出了我的孝心。
在这个过程中发生了一个分歧，出现一个小故事，母亲要走大路，儿子要走小路，我为什么决定委屈儿子走大路，而不走小路？
因为母亲年岁大了，不能再活多长时间了，但是“我”儿子还小，陪同他的时日还长。
于是决定尊从母亲的意见。
用我们书中的话说，就是，儿子还小伴同他的时日还长，在儿子和母亲发生冲突的时候要体现尊老。
因为母亲一生忙忙碌碌的操劳非常辛苦，不容易。
为什么“一霎时我感到了责任的重大”？
因为我的母亲和我的妻子都听我的，我的儿子还小还习惯听从他高大的父亲，所以感到责任的重大。
还有就是如果这件事处理不好就会影响一家人的和睦相处。
说的非常好，把两个人的答案综合到一起这个问题就解决了。
那么这个文中的关键人物就已经决定了是“我”。
换位思考：
设想一下：
发生分歧后，如果文中的“我”毫不犹豫地依从儿子—走小路，母亲心里会怎么想？
想到儿子没有孝心。
有了儿子不顾母亲。
母亲会特别伤心，想到自己老了没有用了。
不会介意，母亲回想以前我也会这样疼爱自己的儿子
在这里有两种可能一种是能够理解儿子，另外就是感觉自己有失落感，为了避免母亲的失落感，就必须选择大路。
这也体现了“我”对母亲的关爱，如果是一家人发生矛盾的时候有老有小。
要体现尊老。
这也是我们中华民族的传统美德。
最后一家人温馨田野散步。
课文最后为什么说：
“我背上的同他背上的加起来就是整个世界”？
“我”和妻子是中年的代表，母亲代表的是社会上的老年，儿子是儿童的代表，家庭是如此，整个世界也是如此，由老年人、中年人和儿童。
中年人肩负重要的历史使命，既要善待老年人又要抚育儿童既要有责任感又要有使命感。
（小结）幸福的家庭是美好的，温馨的，幸福家庭的生活细节也往往渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。
它不仅仅在莫怀戚的家中，它在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。
说说你家中的亲情故事。
周末去爷爷、奶奶家，在吃饭的时候，爷爷、奶奶总是把好吃的让给我。
让我多吃。
说小孩是长身体的时候，体现出了爷爷、奶奶对我的爱。
这里既体现出了爷爷、奶奶对我们的爱，也体现出了我们对爷爷、奶奶的爱，去奶奶家，看望奶奶。
在爷爷过生日的时候去饭店给爷爷过生日。
我小时侯和爷爷奶奶生活在一起，爷爷要坐轮椅，爸爸来的时候就推轮椅和爷爷到外面去，然后我就陪在身边。
这组成了一幅亮丽的风景线，又是一个温馨美好的画面，浓浓亲情的体现。
母爱是一句温暖的话语，母爱是一个安慰的眼神。
比天空更高远的是母爱，比海洋更广阔的是母爱。
好精美，有哲理。
母爱是哄你进入梦乡的一支小曲，是你调皮捣蛋时的大声呵责。
（颔首赞许）你对母爱的体会很深刻呀。
众人又笑
温馨的母爱似春风拂面，严厉的母爱似秋风扫落叶。
众人大笑
师点头赞许。
母爱是你生病时母亲的轻轻抚摸，是你疲劳时母亲送来的一杯浓浓牛奶。
同学们说得太美了。
我似乎也听到了你们母亲哼唱的催眠曲，闻到了送来的牛奶的醇香。
众人笑
亲爱的同学们，如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，那么平平淡淡的生活更见人间的真情。
只要你用心去观察，用心去感悟，你会发现十分平淡的生活小事，也包蕴着无比丰富的情感。
下面请同学们联系自己的生活实际，以小组为单位，谈谈自己家庭生活中平凡而感人的小事。
学生分组讲述自己的家庭故事，气氛热烈。
请各小组推荐讲得最好的同学到台前为大家进行精彩的讲述。
众生推荐了
3
人。
记得去年我爸爸、妈妈都下岗了，一家人的心情都很不好。
在妈妈生日那一天，从没下过厨房的爸爸主动做饭。
他在厨房里忙得大汗淋漓，结果把醋当作酱油，放在煎的鱼中。
我们吃的时候，简直难以下咽，但我们却吃得很开心。
你有一个令人羡慕的幸福家庭。
我想这鱼虽然吃起来酸酸的，但心里的感觉却是——甜甜的。
众生大声附和。
每天晚上我做作业，不管写到什么时候，我妈妈都会在旁边静静地陪着我。
有时递给我一个苹果，有时又给我端来一杯热气腾腾的牛奶。
特别是遇到不懂的题目，妈妈就会三番五次地给我讲解。
有一次，我做一道与容积有关的数学题，妈妈讲了几遍，我都没听懂，她就自己亲自到厨房拿来杯子和水做实验，直到我弄懂为止。
你的讲述十分生动。
你有一个多么令人羡慕的好妈妈呀
!
我讲两件事情。
第一件事是我的爸爸妈妈非常孝敬我的爷爷。
那一年我爷爷因为中风，半边身子不能动弹，整天睡在床上。
我爸爸总是不厌其烦地帮爷爷翻身，帮爷爷按摩身子。
妈妈也总是毫无怨言地把爷爷弄脏的被单洗得千干净净的。
每逢天气好的节假日，我爸爸妈妈还要把爷爷从五楼小心翼翼地背下来，把爷爷固定在轮椅上，推着他到处走走。
我讲的第二件事是我也非常爱我的爸爸妈妈。
我总把他们的生日牢牢地记在心里。
在他们生日的时候，我都会悄悄地为他们买份精美的礼物，放在他们的床头上。
众人长时间地鼓掌
你不仅有责任感极强的爸爸妈妈，你自己也承担了爱父母的一份责任，真是个懂事的好孩子。
亲爱的同学们，家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。
家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。
只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。
一个家庭如此，
-
一个国家、一个民族更是如此啊
（小结）亲情不单靠今天课堂上片刻时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。
亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。
让我们的家永远洋溢着浓浓的亲情，让我们的家永远充满爱。
作业：
1
、真诚行动：
回家为自己的父母、家人做一件事：
捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步；
2
、抒写亲情：
用一段话或一首小诗写写对亲情的感受。
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