莆田市非课改区初中毕业班综合练习卷1.docx
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莆田市非课改区初中毕业班综合练习卷1
县（区）学校班级姓名座号
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2006年莆田市（非课改区）初中毕业班综合练习卷
语文
（满分150；考试时间：
120分钟）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、听说（10分）
1．听写。
（2分。
请注意听录音，用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写。
）
2．听一则有关“莆仙戏”的介绍，回答问题。
（4分）
莆仙戏被称为什么？
（2分）
请写出晋京演出的莆仙戏剧目的名称，至少两个。
（2分）
3．听一则新闻综述，回答问题。
（4分）
报道中两种意见的分歧是什么？
（2分）
谈谈你对“超女”现象的看法。
（2分）
二、积累与运用（20分）
4．名句填空。
（10分，选填10处即可）
①，斜晖脉脉水悠悠。
（温庭筠《望江南》）
②我欲乘风归去，，高处不胜寒。
（苏轼《水调歌头》）
③春冬之时，则，。
（郦道元《三峡》）
④成语“水落石出”出自文言课文《》；“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，其原句是：
，。
⑤王湾《次北固山下》中最能表现诗人思乡之情的两句诗是：
，
。
⑥当别人不了解甚至误解自己时，我们不应生气，应该采取正确的态度，正如孔子所说的：
“，？
”
⑦有些同学认为复习是“重复学习”，消极对待。
为此，陈老师耐心教导他们明确复习的作用是“ ”，使他们心里一下子觉得“ ”，积极投入总复习。
（分别用出自《论语》、《桃花源记》的成语回答）
⑧我们在课内学过、或者课外读过一些描写春天的古代诗词，请写出你喜欢的两句：
，。
5.根据例句的修辞和句式，仿写一个句子。
（4分）
例句：
语文像大海一样神秘，你可以在潮起时领略大海的壮美，也可以在潮落时体会大海的静谧。
语文像
6.简洁也是一种美，我国古代文艺理论家刘勰说：
“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。
”下面一段话不够简明，请去掉不必要的重复或枝蔓，用简明的话重说一遍。
（不超过40字，3分）
我从来都没看见过我爷爷，还是在我爸爸很小的时候，我爷爷就去世了，所以我爷爷长的什么样子，是胖还是瘦，是高还是矮，长相有什么特点，我统统不知道。
我只是听我奶奶说过，我爷爷曾经是一位很有责任心的老师，教过很多很多的学生，无论是他的学生还是他的朋友，或是他的亲戚都很尊敬他。
7.2006年3月23日中国气象局启动“我给台风起名字”征名活动，得到了社会各界的广泛关注和积极参与。
请你也给台风起名字，并说明理由。
要求：
名字应当简短、通俗、易记,便于传递信息。
如“闪客”：
新网络词汇，具有强烈的现代气息，形象，易记。
（3分）
三、阅读（60分）
（一）阅读下面两个文段，完成8－11题。
（17分）
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。
颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况……其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适融然①。
未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：
“但识琴中趣，何劳弦上声!
”（节选自《晋书》）
[注]①大适融然：
满足、快乐的样子。
②畜：
同“蓄”。
③徽：
系琴弦的绳子。
8.解释下列加点字的意义。
（3分）
造次辄尽造：
＿＿＿＿＿＿＿
箪瓢屡空 屡：
＿＿＿＿＿＿＿
为乡邻之所贵 贵：
＿＿＿＿＿＿＿
9.按下列要求，用甲文中的原句回答。
（6分）
甲文中能表现乙文“少怀高尚”的句子是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲文中能表现乙文“博学善属文”的句子是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲文中能表现乙文“颖脱不羁，任真自得”的句子是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10.请说说你对乙文末诗句“但识琴中趣，何劳弦上声”的理解？
（4分）
11.根据这两段文字，你认为陶潜是个怎样的人？
（4分）
（二）阅读下文，完成12－15题。
（18分）
降低飞翔的高度
赵俊辉
在滚滚东流的泰晤士河畔，在钟声回荡的国会大厦西南侧，耸立着英国最古老的建筑物威斯敏斯特教堂。
这里长眠着从亨利三世到乔治二世等20多位国王，憩息着牛顿、哈代、狄更斯、达尔文、吉卜林以及二战中“不列颠之战”牺牲的皇家空军将士。
在一个不显眼的角落的一块墓碑上刻着一段非常著名的话：
“当我年轻的时候，我的想像力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。
当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。
当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。
当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：
如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？
我甚至可能改变这个世界。
”
的确，在飞向梦想的进程中，我们栉风沐雨，我们顶曝日战霜雪，我们咬着牙告诉自己，坚持，执著，总会飞翔在充满鲜花和掌声的蔚蓝下。
殊不知，降低飞翔的高度，可以更好地为沉重的羽翼增加张力，为疲惫的心灵注入激情。
诚然，坚持梦想可以成功；缩小梦想，也可以成功。
比尔·盖茨放弃了成为经济学家的梦想，而面对现实选择退学经商，成了“微软”的掌门人；鲁迅先生放弃了成为医学家的梦想，而以笔为刀，为民呐喊，终成为新文学的一面旗帜。
在梦想面前，我们总是激情昂扬豪情万丈，可在现实面前，我们难免忧心忡忡黯然神伤。
缩小梦想，需要一种勇气。
面对遥远的彼岸，面对心中的伤痕，缩小梦想，需要一种忍辱负重毁誉不惊的精神，更需要一种正视现实直面人生的豪迈。
所以，敢于缩小梦想的人也是坚强的人。
缩小梦想，实际是对梦想的一种沉淀，是对人生的一种预见，更是对成功的重新领悟和对自己的重新认识。
学会缩小梦想，就是在跨越生命，驾驭人生：
如果不能浩荡为一方大海，那就流淌成一条小溪，潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐；
如果不能站立为一棵大树，那就葱茏为一株小草，迎风飘摇，给春天增添些许的色彩；
如果不能崔巍为一座高峰，那就锻炼为一枚石砾，与日月为伴，替大山堆砌微薄的高远。
记住，梦想是人生的羽翼，通向幸福天空的道路不止一条，而降低飞翔的高度，绝不是拒绝蓝天的邀请，而是为了更好地与白云拥抱，与成功握手。
12．文中说“降低飞翔的高度，可以更好地为沉重的羽翼增加张力，为疲惫的心灵注入激情”。
请说说：
羽翼沉重、心灵疲惫是因为什么？
（4分）
13．“敢于缩小梦想的人也是坚强的人”这句话有什么含义？
（4分）
14.文中三个排比段（“如果……如果……如果……”）的言外之意是什么？
（4分）
15．我们应该怎样对待梦想？
结合本文，请简要谈谈你的看法。
（6分）
（三）阅读下文，完成16－19题。
（25分）
礼物
今天是老妇人的生日。
她很早就起来了，等着邮差送来邮件。
从3层的套房里，她能看到从街上走过来的邮差。
一楼的小男孩约翰尼有时帮她把信送上来。
今天，她肯定自己能收到邮件。
女儿迈拉是不会忘记母亲生日的。
尽管她平时很少写信。
迈拉很忙，丈夫当上了市长，她自己则因为给老年人工作而获得了一枚奖章。
老妇人为迈拉感到骄傲。
她本来还有个心爱的女儿伊妮德。
伊妮德没有结婚，在附近的一所小学教书，她很乐意与母亲生活在一起。
一天晚上，伊妮德对母亲说：
“我请莫里森太太照顾你几天。
明天我要去医院做个小手术，很快就会回家。
”第二天早上她走了，从此再也没回来——她死在手术台上。
迈拉回来参加了葬礼。
那已是两年前的事了，从那以后，迈拉只回来过三次，而她的丈夫从未来过。
今天是老妇人的80大寿。
她穿上最好的礼服，心想，也许——也许迈拉会回来。
无论如何，80岁是个特殊的生日，就算迈拉不回来，她也会寄件礼物的。
对此，老妇人十分肯定。
昨天，莫里森太太为她打扫了房间，今天来为她做早餐时又给带来了一束万寿菊和贺卡。
楼下的格兰特夫人送来了蛋糕，还邀请她下午去喝茶。
小约翰尼送上来一盒薄荷糖，并且保证，今天邮件不来，他就不出去玩。
“我猜你会得到很多很多礼物，”他说，“上星期我过6岁生日时就得到很多礼物。
”
老妇人想要点什么呢？
也许一双拖鞋，或者一件新羊毛衫。
一件羊毛衫多好啊。
最好是蓝色的，她早逝的丈夫吉姆就喜欢她穿蓝色的衣服；或者一盏台灯，一本有图片的旅游书；或者一只小闹钟，有清晰的黑数字。
这么多可爱的东西！
老妇人站在窗边观望着。
一见邮差骑着自行车拐过街角，她的心跳就开始加速。
约翰尼也看到了邮差，忙朝大门跑去。
片刻后，是咔哒咔哒的上楼声。
约翰尼敲了敲她的房门。
“奶奶，奶奶，”他大叫，“我拿到了你的邮件。
”
他递给老妇人4封信。
其中3封是老朋友寄来的贺卡，另一封是迈拉的笔迹。
老妇人感到一阵失望。
“没有包裹吗，约翰尼？
”“没有，奶奶。
”
也许是包裹太大了，信差拿不了。
一定是这样。
包裹晚一会就会到的。
老妇人极不甘心地撕开了信。
贺卡里折叠着一张纸，在贺卡上油印的“生日快乐”下面写着一句话：
用支票买点你喜欢的东西，迈拉和哈罗德。
支票像一只碰伤了翅膀的鸟儿飘落在地板上。
老妇人慢慢地弯下腰捡起了它。
这就是女儿给她的生日礼物，可爱的礼物。
老妇人用颤抖的手指把它撕成碎片。
16．文中划线的两个句子中，“可爱”一词的意思是否相同？
请说说你的理解。
（3分）
17.第三段划波浪线句子“她自己则因为给老年人工作而获得了一枚奖章”在文中有什么作用？
（5分）
18.文中详细描写了老妇人对礼物的设想，这说明了什么？
（5分）
19.老妇人将支票撕成碎片，这表现了她怎样的内心世界？
（5分）
20.读了本文，你有何感受？
如果过生日的是你的父母，你会怎么做？
（7分）
四、作文（60分）
21.人们对“新”怀有特殊的感情，对“新”特别感兴趣。
围绕着“新”造出许多有关新的词语，如：
新生、新秀、新鲜、新意、新颖、创新、革新、新思想、新生活、标新立异、去旧迎新……的确，“新”富有生命力，创新是一个民族的灵魂。
“新”是一种求异的思维，是一种与时俱进的举措，是一种对未来的追求和期盼。
“新”在我们生活中无处不在，请以“新”为话题写一篇文章，自选角度，自拟题目，自选文体，不少于600字。
题目：
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