高考英语《书面表达》专题训练教学设计 新人教版文档格式.docx

高考英语《书面表达》专题训练教学设计 新人教版文档格式.docx

《高考英语《书面表达》专题训练教学设计 新人教版文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语《书面表达》专题训练教学设计 新人教版文档格式.docx（73页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

指出缺点，指明方向

强加兴趣、价值观

3

教会富有爱心

希望值过高

要求：

1、根据内容要点适当增加细节，以使行文通顺连贯。

2、词数：

100词左右。

3、开头已给出，不计人单词总数。

Recently,wehavehadadiscussioninourclassaboutwhetherparentsareourbestteachers.Somestudents

写作:

Recently,wehavehadadiscussioninourclassaboutwhetherparentsareourbestteachers.Somestudentsagreetothepointbecausetheythinkparentshelptopointouttheirmistakesintheirlives.Theyteachthemalotabouthowtoliveameaningfullife.What’smore,parents’lovehelpstoteachthemhowtoloveothers,Soparentsaretheirmostimportantteachers.

However,notallofusholdtheviews,Somethinkthattheirparentsgivethemtoomuchlove,andtheyaretooeagertopassontheirvaluesandintereststothem.More-over,theirparentssometimesexpecttoomuchofthem,whichmakesthemfeeltheirgoalstoodifficulttoreach.

Inmyopinion,parentsareourimportantteachers,Butparentsshouldalsotrytounderstandtheirchildrenmoreandlimitthegenerationgap.

2（安徽省百校论坛2011届高三第一次联合考试）

第二节书面表达（满分25分）

假如你是xx上海世博会的一名志愿者。

请根据下面表格内容，用英语写一篇报道，介绍你参与世博会志愿工作培训和服务期间的情况，并谈变你对志愿工作的感想。

培训内容

●强化英语口语和听力

●熟悉上海市内的道路交通

……

服务时间

早上八点开始，晚上七点左右结束

服务项目

●引领观众入座，接受各种咨询

●向外国友人介绍上海

注意：

1．对所给要点逐一陈述；

适当发挥，不要简单翻译；

2．词数100左右；

开头已给出，不计入总词数。

Thissummer,ItookpartinthevoluntaryworkofthexxShanghaiExpo.

书面表达

Onepossibleversion:

Thissummer,ItookpartinthevoluntaryworkofthexxShanghaiExpo.Beforeitbegan,weseveralweeksoftrainingclassesfortheShanghaiExposervices,improvingourEnglishbothinspeakingandlistening.Wehadtogetfamiliarwithalltheroads,streetsandtrafficofShanghai.Iaddition.Weweretrainedtoknowtheculturesofdifferentnations.

DuringtheExpo,ourworkbeganaround8:

00amandendedabout7:

00pm.Weledpeopletotheirseatsandansweredtheirquestions.UsingEnglish,weintroducedShanghaitoforeignfriendsandgavethemaccurateinformation.SometimesweintroducedtotheaudiencethediversecultureandeconomicsituationinChina.

Frommyexperiences.Ibeemoreroudofourmotherland,forhergreatprogress.Itakegreatprideinbeingavolunteer.

3（安徽省皖南八校2011届高三第一次联考）

假设你是李华，Peter是你的笔友。

随着国庆节的来临，他们一家准备来中国旅游。

请你给他发封邮件，推荐景点及出行方式。

1．字数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

DearPeter.

I’msogladtolearnthatyouandyourfamilyareingtovisitChina.

Lookingforwardtoseeingyou!

Yours,

LiHua

Onepossibleversion：

DearPeter,

I’msogladtolearnthatyouandyourfamilyareingtovisitChina.

Chinaisagreatcountrywithaverylonghistorysotherearelargenumbersofplacesofinterestandscenicspotsinit．WiththeingofNationalDayholidays,theseplaceswilltakeonnewlooksanditisagoodtimeforyourfamilytotravelacrossChina．YoucanfirstflytoBeijingandpayavisittotheGreatWall,theSummerPalace,thePalaceMuseumandtheTiananmenSquare．AfterthatyoucantravelwithagenciestofamousattractionssuchastheYellowMountain,JiuzhaigouandGuilin．SincethexxWorldExpoisbeingheldinShanghai,Ialsoadviseyoutotakethechancetovisitit.

Lookingforwardtoseeingyou!

4（2011·

安徽省皖南八校高三摸底联考）

书面表达（满分25分）

感恩，是我们生活中永恒的话题。

学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多快乐。

假如你校拟举行一次有关“感恩”的演讲比赛。

请你根据以下要点写一篇英语讲演稿。

要点：

1．感恩对象（父母、老师、朋友…）；

2．为何感恩；

3．如何感恩。

注意：

1．只能选择一个感恩对象；

2．可对所给要点作适当发挥；

3．讲演稿中不得提及考生所在的学校或本人姓名；

4．词数100左右，开头和结尾已写好，不计入总词数。

Goodafternoon,everyone!

It’sagreathonortohavetheopportunitytobewithyoutoday.Thetopicofmyspeechis“Thankyou,.”

Thankyouforlistening.

①Goodafternoon,everyone!

It’sgreathoottohavetheopportunitytobewithyoutoday.Thetopeofmyspeechis“Thankyou,mum.”

Likemanyofyou,maylifehasbeenblessedwithamotherwhoisasourceofunconditimallove.Mymumisanordinaryhousewife.Ihighlyappreciateherkindconsideration,especiallyduringtherestressfuldays.Inthesedays,shekeepsmepany,cooksmetastydinners,andmakesmyroomascleanaspossible.Ontopofthat,wheneverIgetupset,shelistenstomeandfortsmeuntilIhavecheeredup.I’mfortunatetohavesuchacaringmother.

Listen,timeisclacking.Thebigexamisthereformeandyou,everysoanddaughter,torealizedreams.Iappealtoallofusheretoworkhardforourdearmums.Ihaveanothermessageforeveryonehere;

Expressyourloveinreturn.Eitherasmalltalkwithmoomoracupofteaforherwillshineherthrough.

Thankyouforlistening.

②Goodafternoon,everyone!

It’sgreathonortohavetheopportunitytobewithyoutoday.Thetoppleofmyspeechis“Thankyou,allmydearteachers”.

Howtimeflies!

ThememoryofthefiatdaystillstaysLeahinmymindwhenwewerepackedwithalotofluggageandfilledwithsinuosityaboutthelifeinSeniorHighSchool.

Thanksforallthatyou’vedonetousintheseyears.Itisyouwhoopenupoureyesandigniteourthirstforknowledge.Whenwearedepressedbyadifficulttankoraculletwithourpeers,itisyouwhoetousandguideustobemoreoperaminded.Whenwegetboredwiththetightschedule,itisyourhumorthatfillsourclasswithlaughter.

Inaboutoneyearwewillbeadforourfuturecollegelife.Wewillbearinmindyourwordsofwisdomandbedeterminedtobearolemodelandapositiveinfluencelikeyou.

Thankyouforlistening.

5（北京市育园中学2011届高三分班考试）

写作

（2）（20分）

假设你是李华，你在英国的笔友Tommy最近为自己发胖感到苦恼。

请你根据所给提示，给他发一封电子邮件。

邮件内容包括：

1.可能造成发胖的原因（如饮食、锻炼……）至少写出两条

2.简述你自己相关的健康生活方式。

邮件开头和落款已经为你写好，只把正文写在答题卡上。

DearTommy,

Iamreallyfeelingbadthatyouarebeingtroubledbyoverweightthesedays.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Ihavereadanarticleaboutoverweightkids.Itissaidthatoverweightkidsdon’texerciseenoughoreatright.Somekidsareoverweightbecausefastfoodrestaurantsservethewrongfoodsorit’saproblemofgenes.Nomatterwhatcausesyourproblem,Isuggestyougoonadietorjusteatlessforhalfayearandseetheresult.Also,don’tforgettotakemoreexercise.Youknow,everyafternoonafterclassIplaybasketballtogetherwithmyclassmates.

Hopeyoufellbetterandlookforwardtogoodnewsaboutyou.

6（广东省佛山市2011届高三第一次调研考试）

III.写作（共两节，满分为40分）

第一节基础写作（共1小题，满分15分）

最近，你作为研究性学习课题组的成员就高中英语新教材的看法在同学中间开展了一次调查，调查的结果如下：

[写作内容]请根据以上调查结果，写一份简单的调查报告。

报告的开头已给出。

[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。

[评分标准]句子结构准确，信息内容完整、连贯。

IrecentlysurveyedmyclassmatesabouttheirviewsonthenewEnglishtextbook．--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

第二节读写任务（共1小题，满分25分）

阅读下面的短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。

Onemorning,afriendofminesetthebreakfasttablebesideahugewindow,whichoverlookedtheTredAvonRiver.Suddenlysheleanedforwardandcriedout,“Thereisagooseoutthere!

”

WesawthefigureofalargeCanadagoose,verystill,itswingsfoldedtighttoitssidesanditsfeetfrozentotheice.

Theninthesky,shesawalineofswans.Theyflewfromthetopoftheskydownwardandatlastlandedontheice.Myfriendwasonherfeet,withoneunbelievinghandagainsthermouth.Astheswanssurroundedthefrozengoose,shefearedthatthepoorgoosemightbepeckedoutbythosegreatswanbills.

Unexpectedly,thosebillsbegantoworkontheice.Thelongneckswereliftedandcurveddown（弯下）againandagain.Theywentonforalongtime.Atlast,thegoosewasfreeandstandingontheice.Andtheswansstoodnearbywatching.Then,asifthegoosewascrying,“Icannotfly”,fouroftheswanscamedownaroundit.Theirpowerfulbillschippedofftheicestuckinitsfeathers.Slowly,thegoosespreaditswingsasfarastheywouldgo.Seeingthegoosecouldfreelymoveitswings,theswansflewslowlyintothesky.

Thisisatruestory.EverytimeIthinkofit,Ican’thelpasking,“Ifsoforbirds,whynotforman?

【写作内容】

1.以约30个词概括短文的含义;

2.以约120个词写一篇关于帮助别人或接受别人帮助的一次经历并包含以下要点:

⑴叙述你在学习或生活上帮助别人或接受别人帮助的一次经历;

⑵阐述你对这件事的感受与体会;

【写作要求】

1.作文中可使用自己的亲身经历或者虚构的故事,也可参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子;

2.文中不能出现真实的姓名和学校名称。

[评分标准]概括准确、语言规范、内容合适，篇章连贯。

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------