人教版四册四单元每课一练及单元练习Word文件下载.docx

人教版四册四单元每课一练及单元练习Word文件下载.docx

《人教版四册四单元每课一练及单元练习Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四册四单元每课一练及单元练习Word文件下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

各（）共（）喝（）朗（）

务（）供（）渴（）浪（）

四、照样子写一写。

扌（把）（）（）（）（）（）

氵（）（）（）（）（）（）

心（）（）（）（）（）（）

口（）（）（）（）（）（）

纟（）（）（）（）（）（）

五、选字填空。

哪那

1.山（）边是一片丰收的景象。

2.山（）边是美丽的山村呢？

3.山（）边是（）个村子？

渴喝

1.小朋友说：

“一定是金鱼把水（）下去了。

”

2.看样子小鸟口（）了。

3.小鸟（）了，到处找水（）。

六、用下面的字组词，再写一句话。

志（）

提（）

喝（）

如（）

七、连一连

坚定地吼叫

安全地回答

愤怒地前进

亲爱的老师

敬爱的妈妈

高声地写

认真地跑

飞快地问

轻声地说

慢慢地唱

八、日积月累：

近义—奇怪（古怪）、哄骗（欺骗）、如果（假如）、一定（肯定）、

反义—笑（哭）、对（错）、高兴（难过、生气）、

14邮票齿孔的故事

一、选读音画√：

立即（jì

jí

）仍然（rēnɡré

nɡ）裁开（cá

ichá

i）

cà

idāoěrhò

uqiú

zhù

qǐnɡqiú

ré

nɡrá

nré

nɡjiù

tiānshǐshǐyò

nɡfānɡbià

nbià

nlì

yīnɡɡuó

yīnɡyǔ

chēpià

owá

nzhěnɡzhěnɡtiānfānɡshì

shì

yà

nɡé

rqiě

三、比一比组词语

发fā（）得dē（）děi（）

fà

（）dè

（）de（）

尔（）求（）仍（）使（）整（）

而（）球（）扔（）便（）正（）

式（）英（）而（）且（）漂（）

试（）央（）面（）具（）飘（）

四、查字典：

生字

音部

部首

除部首还有几画

组词

齿

整

裁

五、填上合适的词。

一张（）一把（）一位（）一台（）一条（）一件（）

（）（）（）（）（）（）

六、选一选，填一填

温暖温和

1.小溪静静地流着，是那么（）。

2．树林里洒下一束束（）的阳光。

发现发生

1.阿切尔（）那个人在每枚邮票的连接处都刺上了小孔，邮票就很容易地撕开了。

2．像这样的好人好事，每天都在（）。

七、在（）里填上合适的词，再读一读。

（）的故事（）的邮票（）的问题

（）（）（）

八、读读下面的词，并选一个词造句。

研究撕开邮政机器立即求助

九、给下面的句子加标点。

1.他想要是有一台机器能给邮票打孔不是很好吗

2.一个小朋友说因为金鱼身上有麟

3.那位先生摸遍身上所以的衣袋也没有找到小刀只好向阿切尔求助先生您带小刀了吗

15画风

ò

nà

oì

āoiǎnīān

宋陈赵艺涛显丝丹

二查字典：

眨

斜

乌

三、看拼音写词

dānqīnɡwūhēiwūyú

nyì

shù

cá

iyì

mí

nɡxiǎn

xiǎnshì

hūrá

nyǔsīqí

ɡānzhǎyǎnbōtāo

ché

njiù

ché

njiǔzhuǎnshēnzhuǎndò

nɡxié

xià

nxié

pō

四、给多音字组词。

杆ɡān（）转zhǎun（）觉jué

（）

ɡǎn（）zhà

un（）jià

o（）

五、比一比，再组词。

丹（）乌（）艺（）显（）丝（）

舟（）鸟（）亿（）湿（）思（）

杆（）涛（）转（）斜（）陈（）

竿（）寿（）传（）徐（）阵（）

六、选择字义：

乌云：

①一种黑色的鸟②没有③黑色

显得：

①露在外面容易看出来②露出；

表现③有权势

雨丝：

①蚕吐出来的②像丝一样的③极少；

一点点

七、照样子填空：

眨眨眼睛（）、（）（）

一张张（数量ABB）（）（）（）

八、连一连

斜斜的小树

弯弯的纸

呼呼的地雨丝

洁白的转

一张张旗杆

一根画

九、找出下面句子中的错别字，并在（）里改过来。

1．房子前面有一根旗竿。

2.小醒醒在空中泛着眼睛呢！

3.小明在操场大蓝球。

4.我渴了满满一杯牛奶。

16充气雨衣

一、填空。

1.“联”字的偏旁是（），第九笔是（），组词（）。

2.“暑”字的偏旁是（），读音是（），先查大写字母（），再查音节（）。

组词（）。

3.“膜”字是（）字，形旁是（），声旁是（）。

二、圈出画线的字选择正确的读音。

1.小狗从门缝（fé

nɡfè

nɡ）里挤了

2.妈妈给我缝（fé

nɡ）了一个口袋。

3.放假（jiǎjià

）了，小林和同学去游泳。

进来。

4.狼假（jiǎjià

）装自己是一只温顺的狗，但它的尾巴可装不了假（jiǎjià

）。

三、照样子写词语。

（至少写出三个）

一件件

高高兴兴

缝补缝补

越来越大

四、在（）里填上合适的词。

一棵（）一面（）一枝（）

一件（）一架（）一根（）

五、给画线的词语换个朋友。

受到称赞（）代替铁圈（）

保护环境（）四处游玩（）

学习认真（）反复练习（）

世界著名（）各式各样（）

六、把下面的词语组成句子，并加上标点。

知道你去这吗是什么

游玩妈妈去我带公园

七、给下面的句子加上标点符号。

1.你见过能充气的雨衣吗

2.这件雨衣真实用啊

3.晚上小红在灯下看书

4.这是谁的书

八、排列句子顺序，并填空。

（）小白兔想，找块玻璃安上就好了。

（）他走出房子，来到河边，看见河水结冰了，像玻璃一样。

（）冬天到了，呼呼的北风从窗口吹进来，好冷啊！

（）风吹不进屋来，屋子不冷了，小白兔舒舒服服地睡在里面。

（）小白兔小心地敲了一块拿回家，把它安在窗户上。

这是一只的小白兔。

语文园地四

一、看拼音写词语。

hǒnɡpià

nwè

é

rqiězhì

qì

yīnɡɡuó

fānɡshì

xiǎndé

yǔsīzhǎyǎnlà

nqiú

zhěnɡqí

hūrè

ɡānbōtāozhuǎndò

nɡyì

二、照样子，写一写。

例：

月+夫（肤）（皮肤）

（　　）+（　　　）（　　）（　　　　　　　）

三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。

土（）斗（）

是（）共（）

四、填上合适的词语。

一部

（）一双（）一群（）一阵（）一次（）一位（）

（）湖水（）孩子（）影子

（）走来（）张开（）转动

五、把词语补充完整。

（）颜（）色（）光（）色笑（）满（）

隐隐（）焕然（）华（）高（）

从（）降光彩（）（）山（）绕

（）古迹（）树成（）（）流不（）

六、选词填空。

愿意意愿

1.选王宁做班长，是大家的（）。

2.他做好事从不（）留下姓名。

画图图画

3.我买了一本（）书。

4.我在（）分析应用题。

蜜蜂蜂蜜

5.原来是（）带领列宁找到养蜂人的住处。

6.妈妈从超市买来一瓶（）。

发明发现优美美丽

7.爱迪生一生（）了很多东西，为人类发展作出很大贡献。

8.花园里开满了（）的花朵。

九、连线搭配词语。

一只闷热的小鸟

一个高大的晚上

一轮圆圆的杨树

一棵美丽的月亮

十、把词语串起来，就会组成一句话。

小孩子在天空中飞翔

种子在树上睡觉

小鸟在河边唱歌

天鹅在泥土里种树

十一、把词语排成句子。

1.他的李力第一个记下了愿望

2．干草他树叶和许多找来

3.朋友们请我打扰来不要

十二、用下面的字组词，再用所组成的词写一句话。

票车票我长高了，坐公共汽车应该买车票了。

便

乌

十三、阅读短文，回答问题

阿明

从前，有个孩子叫阿明。

一天，阿明到舅舅家做客，进村子前，一群调皮的小孩子突然围住他，说：

“阿明哥哥，今天，我们要考考你，我们当中有个姓王的孩子，你能猜出来是谁吗？

猜不出来，就不让你进村子。

”只听见“呼啦”一下，孩子们手拉手，摆开了阵势，眼睛都紧紧盯住阿明，好象怕他逃跑似的。

阿明不慌不忙，看看这个，望望那个，忽然，他大声叫道：

“姓王的孩子脸红了。

”他的喊声刚停，孩子们一双双眼睛，都朝着一个孩子的脸上望去。

阿明立刻跑上前去，笑嘻嘻地拉住那个孩子的手说：

“你姓王，没错吧。

这时候，姓王的孩子真的脸红了。

孩子们你看看我，我看看你，都呆住了，一下还弄不清楚阿明怎么猜出来的。

1.短文有个自然段，第段写了阿明认出姓王的小朋友的过程。

2.填空

（）的眼睛（）地说

3．用（）标出阿明的动词。

4．阿明是个（）的孩子。

十四、看图写话

请仔细看图，图上都有谁，他们之间发生了什么事情，请你发挥想象，结果又会怎样呢？

写几句意思连贯的话。