统编部编人教版六年级下册语文期末复习古诗专项Word格式.docx
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7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是（）
①好雨知时节，当春乃发生②天街小雨润如酥，草色遥看近却无
③迢迢牵牛星，皎皎河汉女④欲问行人去那边？
眉眼盈盈处
A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④
二、填空
1.小红暑假和妈妈去西北旅游。
傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：
_____________
_________________，_____________________；
夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的：
________________________，
_______________________来赞美。
2.小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：
“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！
”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样：
_________________________，_____________________________。
3.反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：
__________________
____________，_______________________________。
4.习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会，讲到变革创新时，他引用了《淮南子》中的一句话：
_______________，______________；
_______________，________________来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
5.生活中，有时候我们做一件事花了很大精力，但是结果却并没有如愿；
而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果，真是：
__________________________，_________
________________________啊！
6.《闻官军收河南河北》中，表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是：
___________
__________________________，______________________________。
7.我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“______________________，______________
______________”这句话来赞美老师对我们的教育。
8.刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校，失去了家园。
我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片吧：
_______________________
_______________，________________________________。
三、按要求填词语
1.在括号里填上带“春”的词语
（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（）潮水连海平，海上明月共潮生。
（3）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（4）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
（5）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（6）（）一刻值千金，花有清香月有阴。
2.在括号里填上合适的地名。
（1）晓看红湿处，花重（）。
（2）即从（）穿（），便下（）向（）。
（3）最是一年春好处，绝胜烟柳满（）。
（4）（）（）一水间，（）只隔数重山。
（5）故人西辞（），烟花三月下（）。
（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。
四、解释句中加点字的意思，并翻译句子。
1.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
等闲：
____________________________
______________________________________________________________________________
2.野径云俱黑，江船火独明。
野径：
_____________________________
3.江上往来人，但爱鲈鱼美。
但：
_______________________________
_____________________________________________________________________________
4.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
应：
____________怜：
_______________小：
______________
5.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
短浸溪：
_______________________________________________________________________________
6.春归何处？
寂寞无行路
无行路：
________________________________
五、按要求写古诗（不可重复填写）
1.写出带有一下文字的古诗
带“山”的古诗：
____________________________，____________________________。
带“水”的古诗：
带“花”的古诗：
带“月”的古诗：
带“鸟”的古诗：
2.写出表达以下感情的古诗
思乡：
______________________________，________________________________。
友谊：
亲情：
爱国：
田园：
惜时：
节日：
3.写出描写四季的古诗
春：
________________________________，________________________________。
夏：
秋：
冬：
六、连线
盈盈一水间，脉脉不得语韩愈闻官军收河南河北
咬定青山不放松，立根原在破岩中范仲淹早春呈水部张十八员外
昔我往矣，杨柳依依古诗十九首清平乐
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡诗经竹石
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都郑燮江上鱼者
君看一叶舟，出没风波里黄庭坚采薇
春无踪迹谁知？
除非问取黄鹂杜甫迢迢牵牛星
七、判断
1.《清平乐》、《浣溪沙》、《卜算子》都是宋词，这三个词语分别对应三首词的题目。
2.《游园不值》中“值”的意思是“值得”。
3.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石，他是“唐宋八大家”之一。
4.“大李杜”指的是李白和杜甫，“小李杜”指的是李商隐和杜牧。
5.《采薇》描写的内容是关于爱情的。
6.“穷则变，变则通，通则久”这句话出自于《礼记》。
7.“才始送春归，又送君归去”这里的“君”指的是孟浩然。
八、古诗猜谜。
1.疑是瑶台镜，飞在青云端；
白兔捣药成，问言与谁餐？
打一个自然界事物：
____________
2.不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
打一种小昆虫：
________________
3.劝尔莫移禽鸟性，翠毛红嘴任天真。
如今漫学人言巧，解语终须累尔身。
打一种鸟类：
4.虫入凤窝不见鸟，七人头上长青草；
细雨下在横山上，半个朋友不见了。
打一个成语：
_________________
5.千形万象竟还空，映山藏水片复重。
无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
九、看图写古诗
______________________________，________________________________，
______________________________。
________________________________。
___________________________________，____________________________________，
___________________________________。
___________________________________。
___________________________________，______________________________________，
______________________________________。
答案
一、选择
1.D解析：
A选项“纤”的读音应该是“xiān”；
B选项“晖”应改成“辉”；
C选项“载”的读音应该是“zà
i”，意思是“又”。
2.C解析：
A选项李贺被称为“诗鬼”；
B选项这句诗选自李白的静夜思；
D选项范仲淹是宋朝诗人
3.C解析：
A选项是告诉我们要接受别人正确的批评；
B选项是思乡情；
D选项是作者关心国家命运，不忘报国的伟大情怀。
4.A解析：
题目的抒发的感情是要我们珍惜时间，同A选项相同；
B选项是对朋友的祝福；
C选项表达的是作者对美好事物，对春天的赞美和留恋；
D选项是告诉我们不要浪费。
5.D解析：
花甲指60岁，三七是21，花甲重逢是60*2=120岁，再加21，即141岁；
古稀是70岁，一度春秋是1年，古稀双庆是70*2=140岁，再加1，即141岁。
6.B解析：
①是八月十五中秋节；
②是九月初九重阳节；
③是公历四月份，清明节前1-2天；
④是春节，一月初一
7.A
二、填空
1.大漠孤烟直，长河落日圆大漠沙如雪，燕山月似钩
2.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来
4.苟利于民，不必法古；
苟周于事，不必徇旧
5.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
6.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
7.随风潜入夜，润物细无声
8.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
三、按要求填词语
1.春蚕春江春潮春风春城春宵
2.锦官城巴峡巫峡襄阳洛阳皇都京口瓜洲钟山黄鹤楼扬州龙城阴山
1.等闲：
平常经过千锤万遭从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
2.野径：
田野间的小路田野里的小路也跟云一样黑沉沉的，只有江里的船上灯火是明的。
3.但：
只江岸上来来往往的行人,只喜欢鲈鱼味道的鲜美。
4.应：
大概，表示猜测怜：
怜惜小：
轻轻地
大概是园主人爱惜青苔，怕被别人踩坏，我轻轻地敲着柴门，好久也没人来开。
5.短浸溪;
初生的芽草浸润在溪水中山脚下兰草的嫩芽泡进了小溪水中，松林间小沙路清净无泥。
6.无行路：
没有留下春的行踪春天回到何处？
留下一派清静找不到它回去的道路。
1.相看两不厌，只有敬亭山春江潮水连海平，海上明月共潮生
感时花溅泪，恨别鸟惊心举杯邀明月，对影成三人月出惊山鸟，时鸣春涧中
2.近乡情更怯，不敢问来人桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
谁言寸草心，报得三春晖剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
清明时节雨纷纷。
路上行人欲断魂
3.天街小雨润如酥，草色遥看近却无接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
1.×
解析：
“清平乐”“浣溪沙”和“卜算子”都是词牌名，不是题目。
2.×
“值”的意思是“遇到”
3.√
4.√
5.×
《采薇》描写的是戍边士兵的艰苦与思乡之情。
6.×
这句话出自《周易》
7.×
这句诗出自《卜算子•送鲍浩然之浙东》，所以“君”是指鲍浩然。
八、古诗猜谜
1.月（月亮）2.蜜蜂3.鹦鹉4.风花雪月5.云（云彩）
1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2.慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归（都可）
3.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
4.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
5.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
6.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
解析：
完全符合图片意思即可
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
张大师住在山边，有一次台风涨水，冲破了他的前门，家人正拿着木板砖石想去阻挡，却被大师阻止。
“前门不必挡，但是快把后门打开。
”果然那山洪由前门进，在院子里打个转，又由后门流出去，院子里虽然有水，但只是流过，始终没有积深。
台风过去了，家人前来报告：
“房子里只溅进了一点点水，古董字画毫无损失，唯有几卷立在门边的宣纸浸上了水渍。
”“把宣纸摊在地上，并用水将纸整个喷湿。
”张大师又下了一道令人不解的指示。
可是当家人照办，那宣纸被喷湿，风干之后，原先的水渍居然全不见，再经电熨斗一烫，简直平整如新。
“水怎么流进来，就让它怎么流出去。
怎么浸渍，就让它怎麽消除？
”张大师抚须笑着说。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】学会适应，学会改变人并非一生下来就可以悉知万物，顺应万物的，而为了生存下来，就要不断的改变，努力做到更好。
长颈鹿之所以成为长颈鹿，并不是它的天性，脖子短的长颈鹿将低处的食物吃光了，怎么办，万物都有求生的本能，所以为了存活下来就要努力把脖子伸的长长的，把头抬得高高的，一边吃到高处的叶子。
人也是一样的，为什么新到公司的人前几天都处处不得好，容易挨批评，而时间长了可以做到众人称赞，升官进爵呢？
原因就是适应，就是改变，应为适应了周围人的习性，因为适应了公司的职位要求，因为改变了自己刚来时的骄傲，学会了谦虚，学会了友好，学会了不抱怨。
刘伟，那位伟大的用脚弹钢琴的坚强的钢琴家，我敬佩他，他的成功，不仅仅是坚强的意志和不服命运的精神，也是因为他懂得改变。
既然上天不肯赋予他一双健全的双手，那他就努力改变已经适应用手的生活。
不向命运低头，永远不服输。
人常说：
计划永远赶不上变化的快。
是呀，人生，就是在不断的变呀变，变呀变，因为这样的人生才算精彩。
人，都是不甘于品淡如水的生活，那就改变自己，顺应着身边的变化而变化。
时代在不停的进步着，如果还固守着自己的观点而不去适应万物，那这个人就落伍了！
试问，从古至今，有几个人可以真正做到不为身边事物的改变而改变，有几个人会干预平平淡淡、一切事物与自己无关。
我们都是有理想、有目标的人，为了实现梦想，就不得不做到改变，可能一些改变极其微小，甚至连自己都感觉不到，但改变就是改变，无所谓大小。
这么多的名人，这么多的成功者，都是不断的改变自己，提高自己，才能成为人上之人。
学会改变吧，发下自己的不情愿，因为这一变，就可能离成功更近一步。
我会坚守我的梦想，不断的提高自己，不断的充实自己，也许被自己放下的是一个成功的垫脚石。
再追往成功的路上，又快大石头，我会选则改变一下自己的路线，绕个弯，继续前行！
【解析】试题分析：
本题考查学生材料作文的写作能力。
材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；
另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。
提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；
二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
本题所给的材料是一篇叙述性的哲理小故事。
故事讲述一次刮台风发大水，水冲破的张大师的家门，家人忙拿木板砖石想去阻挡，被张大师阻止，“前门不必挡，但是快把后门打开。
”果然山洪由前门进，在院子里大量个转，又由后门流了出去，院子虽然有水，但是只是流过，始终没有积深。
台风过去后，家人前来报告，范自立只溅进一点点水，古董字画没有损失，唯有几卷立在门边的宣纸浸上了水渍。
张大师让人把浸上了水渍的宣纸摊在地上，用水将纸整个喷湿，风干之后，原先的水渍居然全不见，再经电熨斗一烫，简直平整如新。
张大师须笑着说：
怎么浸渍，就让它怎麽消除！
”故事中，张大师面对洪水的做法看似不可思议，便实际上是有效的方法。
这就彰显了人类利用思维的力量是无穷的。
作文时，根据以上分析，可以参考立意：
①堵不如疏，解决问题需要多方面思考；
②学会改变方式，才能顺利解决问题；
③一味的防范，可能会酿成大祸；
④顺势而为，及时转变；
⑤调整思维角度，选择正确的做法；
⑥放手有时也会有胜利的机会。
点睛：
材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；
然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。
特别要抓住关键句进行分析。
材料作文的审题很重要：
第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：
单则材料要从整体上把握其主旨；
多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；
比喻性材料要理解其比喻意义；
含哲理性寓言材料，要把握其寓意。
所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。
第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：
“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；
“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。
（60分）有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。
崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后，也不觉流下了眼泪。
人问其故。
树说：
“我怕是这世界上最辛苦的树了。
你看我，生在岩石缝隙之间，食无土壤；
渴无水源，环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生的丑陋；
根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。
看我似坚强无比，其实我是生不如死呀。
”人劝树与他一同赴死。
“我死倒是极容易，但这崖边便再也无其他的树了，所以不能死呀。
”人不解。
树接着说：
“你看到我头上的这个鸟巢没有？
此巢为两只喜鹊所筑，一直以来，他们在这巢里栖息生活，繁衍后代。
我要是不在了，那两只喜鹊可咋办呢?
”人听罢，忽有所悟，就从悬崖边退了回去。
其实，每个人都不只是为了自己活着。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目：
不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
【答案】生命的价值万物皆有生命，凡是有生命的东西，就有它本身的价值，生命的价值。
生命的价值是靠自己去努力创造的，才能使生命的价值慢慢地提高，而不在于失败后的垂头丧气、失去勇气的力量。
春天里，是万物复生的时节。
一朵灿烂的鲜花，在阳光的照耀下，显得楚楚动人。
可是，等到秋天一到，它便枯萎了，完全失去了勃勃生机，凋零的花瓣落在土地上，多可怜啊！
但是，当人们想起它来时，想到的却是当时艳丽的鲜花啊！
我们知道，鲜花虽然美，但是却有凋零的时候，为什么人们想起它来时，却想的总是它的美丽呢？
其实啊，是因为鲜花供人们欣赏，美丽的笑容让人们看了有好的心情，令人流连忘返啊！
因此做出了奉献，人们是不会忘了它的好，想的也是它的美丽。
而人也一样，只要你为人们做出了奉献，别人永远都不会忘了你。
这也是生命的价值——为人们
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