语文S版三年级语文下学期期末检测考试复习专项突破训练及答案Word下载.docx

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qīngtí

3.词语天地。

zhì

huì

sǔnshānɡbānjí

njì

nɡfù

n

(________)(________)(________)(________)(________)

ità

nshūfugǔfè

nfǎngfú

4.看拼音,写词语。

ngxiǎoshí

gōngjīxù

nsù

utuì

nchuá

nchá

ngtú

qiú

shēngwù

shí

u

句子训练营

5.我会按要求做。

1.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。

(修改病句)

_____________________________________________

2.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。

(改为反问句)

3.爱是什么?

爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是_____________________________________________。

(续写句子)

4.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

(照样子写句子)

夜空中的星星朝我们__________________________。

6.按要求改写句子。

(1)他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。

___________________________________________

(2)在括号里给句子加标点。

(___)红头(___)不要怕(___)你会出来的(___)(___)青头隔着肚皮和红头说话(___)

(3)把下面的问句改成打句号的句子。

孙中山想:

这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

(4)照样子写句子。

金色的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。

________________________________________________________

7.按要求完成下列句子练习。

1.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。

(改为“被”字句)

_______________________________________

2.这光丽的薄球就无声地散裂了。

(缩句) 

____________________________

3.肥皂泡是我们吹起的。

(扩句)

4.吹肥皂泡的游戏很有趣。

(改为感叹句)

5.我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。

6.泡泡是那么圆满,那么自由,那么透明。

用加点词语造句:

公园里的花是______,______。

8.按要求,写句子。

1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领可真大。

(用关联词语合并一句话)

2.一阵微风吹来,我就翩翩起舞。

(造句)

3.珍珠泉 

 

石头 

周围 

的 

不大整齐 

镶嵌着(排成通顺的一句话)

4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。

(改病句)

5.村里的井水干涸了。

珍珠泉依然不停地冒着水泡。

课内填空

9.根据课文内容填空。

1.《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的________之情。

《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的__________,再现了画中的江南早春景色。

《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的____________。

2.《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,写出了燕子的____________,表达了作者对燕子的________之情。

3.《荷花》描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受,表达了作者对荷花的________之情。

4.《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和__________、__________和________的外形、习性等方面的特征。

10.根据课文完成练习。

1.文房四宝:

______________中医四诊:

______________

2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理,本学期我积累了一些这样的成语,如:

邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。

其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。

3.《绝句》中细致描写了一幅一上一下,一动一静,一忙一闲,相映成趣的诗句是“__________,__________”。

4.植物的开花时间不仅与_________、__________、__________有着密切的关系,还跟__________相吻合。

11.积累回顾。

1.祖国有景:

这学期我们游览了富饶的________、景色诱人的_________、美丽又整洁的__________,还聆听了大自然中许多美妙的声音,______、_____、_______是大自然的音乐家。

2.古诗有韵:

“________,霜叶红于二月花。

”让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象;

“___________,孤帆一片日边来。

”写出了天门山的磅礴之美;

“____________,淡妆浓抹总相宜。

”表现了西湖的柔和之美;

“两岸猿声啼不住,______________。

”写出了长江三峡的壮丽之美。

3.人物有情:

有长长胡子的________________,还有________________的列宁,____________的孙中山和______________的白求恩,他们的优秀品质让人敬佩。

4.经典有理:

“仁慈隐恻,_____________。

_____________,______________。

”告诉我们:

仁义、慈爱,在任何时候、任何地方都不能抛离;

气节、廉洁在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。

12.理解课文内容填空。

1.大家________不同、________不同,来到学校,都成了________。

那________的民族服装,把学校打扮得更加________。

2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的________。

3.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。

________,________。

”这是清代诗人________的作品。

4.读了《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。

”我将保持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。

形近字词

13.辨字组词

欲(_______)匠(_______)且(_______)存(_______)

浴(_______)匡(_______)具(_______)荐(_______)

14.形近字组词。

葫(______)惯(______)厘(______)廊(______)婴(______)

胡(______)贯(______)里(______)朗(______)樱(______)

碗(______)歉(______)记(______)候(______)腕(______)

谦(______)纪(______)喉(______)

15.比一比,再组词。

蹈(_________)拂(_________)裂(_________)掠(_________)

稻(_________)佛(_________)烈(_________)凉(_________)

16.比一比,组词语。

庄(________)盼(________)慌(________)柴(________)

压(________)扮(________)谎(________)紫(________)

拴(________)枪(________)刚(________)摇(________)

栓(________)抢(________)钢(________)遥(________)

补全词语

17.把下面的词语补充完整。

天高云(___)摇头(___)脑层林(___)染春(___)秋实

五谷(___)登成群结(___)鸦雀无(___)(___)心吊胆

18.我会把下列词语补充完整。

四(____)八稳 

七(____)八舌 

百(____)百顺 

 

(____)风习习(____)实累累 

秋高气(____) 

眼(____)手快提心(____)胆面红耳(____)

19.我能把成语补充完整,还能选一个造句。

(____)忙(____)乱(____)疾(____)快张(____)舞(_____)

七(____)八(____)百(____)百(____)四(____)八(_____)

选词造句,注意加上适当的标点:

(__________)_________________________________

20.补充词语,再选择恰当的词语填空。

准确(____)(____)  欣然(____)(____) 确确(____)(____)

争奇(____)(____) (____)(____)一现 (____)(____)观察

1.秋天一到,公园里的菊花(_____),非常迷人。

2.他思考片刻,(______)地做出了这道题。

阅读理解

21.阅读语段,完成练习。

傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,①我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

“你好!

”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?

她不知道我变成了树!

②我有点儿高兴,又有些失望。

一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:

巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。

他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。

他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。

1.从语段中选择恰当的拟声词填空。

________地跳着 

________地吃起来 

肚子饿得________叫

2.读画线句子,回答问题。

Ⅰ句①写出了妈妈出现在树下以后,“我”的心情变得有些________。

Ⅱ句②“我有点儿高兴”是因为________;

“又有些失望”是因为________。

3.猜一猜,妈妈背着一大包好吃的东西过来,她的真正用意是什么?

_______________________________________________________

22.阅读文章,完成练习。

呼风唤雨的世纪(节选)

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

②20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世纪的奥秘;

20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

1.从文中找出下列词语的近义词。

依靠(_____)也许(_____)舒服(_____)

2.结合上下文说一说你对以下词语的理解。

洞察:

_______________

“地球村”:

_________________

3.文中画横线的一句诗出自唐代诗人____的《________________》。

4.文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是:

_______和_______。

5.请用“~~~”画出第二小节的中心句。

6.现代科学技术带给我们的全是好处吗?

请结合生活实际谈一谈。

_________________________________________

23.课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quá

n juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!

夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bè

i)着瓜溜走了。

1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。

2.文章是围绕哪句话来写的?

用“   ”画出来。

3.我来露一手:

根据短文填空。

刺猬的头_______,眼睛和耳朵_______,牙齿_______,门牙_______。

它们的四条腿_______,跑起来很快。

爪子_______、_______。

浑身长满了______。

4.选一选:

下列句子中哪个是打比方的?

在括号里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

(   )

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

5.想一想:

仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?

____________________________________________________________

24.阅读下文,回答问题。

桌椅的对话

一天早晨,小明背着书包高高兴兴地走进教室。

还没走到位置上,就听见椅子呜呜地哭了。

桌子赶忙问椅子:

“你怎么哭了?

”椅子伤心地说:

“小明坐在我的身上,摇来摇去,把我的腿都要摇断了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。

听椅子这么一说,桌子也说:

“我比你更可怜(liá

n),小明在我的脸上乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤。

他太不爱护我们了。

小明听后脸红了,不好意思地对桌椅说:

“。

1.照样子写词语。

高高兴兴__________________________

摇来摇去_________________________

2.椅子对桌子说了什么?

请你用“”画出来。

3.小明听完桌椅的对话后,他会对桌子、椅子说什么?

请你写下来。

他对桌子、椅子说:

“__________________。

4.学了这篇短文,你明白了什么道理呢?

_________________________

写作

25.习作与表达。

题目:

那次玩得真高兴

要求:

1.把玩的过程写出来。

2.表达出快乐的心情。

3.注意正确使用标点符号。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.按要求写作。

同学们,最近居家学习期间你一定做过很多小实验,把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧!

写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”把做的小实验的经过写清楚,还可以写一写自己做实验的心情,实验中有趣的发现等。

字数不少于300,语句通顺,内容具体,题目自拟。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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