学年河南省豫南九校高二上学期第三次联考生物试题 word版Word文档格式.docx

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D.同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞c

4.霍乱弧菌是霍乱的病原体，在印度又发现了一个新型菌株，该菌产生蛋白质类的霍乱肠毒素，病愈者血清中提取的抗体对患者有显著疗效。

下列说法不正确的是（）

A.利用血清进行治疗的免疫过程和结核杆菌侵人体细胞引起的免疫过程相同

B.如果该菌侵入人体，T细胞产生的淋巴因子在刺激B细胞分化成为浆细胞的体液免疫中也可以发挥作用

C.多数情况下，抗原抗体结合后会发生进一步变化如形成沉淀或细胞集团，而被吞噬细胞吞噬消化

D.病人痊愈后，记忆细胞会保持对抗原的记忆，机体再次接触这种抗原时，记忆细胞迅速增殖分化

5.兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）

A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭

C.电信号和化学信号的转变

D.信息分子与突触前膜上受体结合

6.黑暗且其他条件适宜的环境中，设置如图所示实验装置（图中“＋”的多少表示生长素的多少），相关描述正确的是（）

A.生长素在3处促进生长

B.实验说明植物体内生长素分布较多处生长快

C.2、3处生长受到抑制

D.小平台若置于水平转盘上缓慢转动，幼苗将水平生长

7.下图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程（注：

数字代表细胞结构）。

下列相关叙述不正确的是（）

A.吞噬细胞吞噬病原体，如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除，则属于非特异性免疫

B.MHC—Ⅱ是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后，再经内质网和高尔基体加工形成的

C.吞噬细胞将加工、处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种

D.MHC—Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被T细胞识别，启动细胞免疫和体液免疫

8.如图表示甲状腺激素分泌的分级调节模式图，图中的甲、乙、丙表示相关结构，①、②、③表示相关激素，下列说法正确的是（）

A.②和③对甲的作用相反，二者相互拮抗，共同调节甲分泌①

B.甲为内分泌系统的枢纽，②和③对其均为反馈调节

C.几乎全身的细胞都是③的靶细胞

D.①②③合成和分泌都与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关

9.为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）．实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如图所示．据图分析，不正确的叙述是（）

A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类

B.对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象

C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长

D.赤霉素的作用效应与突变体的生长速率成反比

10.某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂（图示简称抑制剂）对芹菜的茎伸长生长影响的实验，部分实验结果如图所示，相关推论不正确的是（　　）

A.该实验第2组的条件为光照（8h/d）+抑制剂

B.1、4组对照或3、6组对照均可说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长

C.4、5组对照说明芹菜本身能产生赤霉素

D.5、6组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用

11.对神经调节有关的叙述错误的是（）

A.感受器受到刺激后，不一定产生兴奋

B.神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧

C.神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正

D.脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢

12.人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。

在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。

下列说法错误的是

A.香草酸受体位于突触后膜B.辣椒素可与香草酸受体结合，导致Na＋内流

C.上述感觉的神经中枢位于大脑皮层D.吃辣椒时喝热饮会加重疼痛

13.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（）

A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.去掉顶芽可使侧芽附近的生长素浓度升高，侧芽加快生长

C.番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实

D.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高

14.雄性蓝孔雀屏很大，使其逃避天敌的能力下降，但这一特征对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该性状代代保留，下列叙述中，错误的是（）

A.大尾屏雄孔雀易遭到天敌的捕杀会改变其种群的性别比例

B.大尾屏雄孔雀对配偶的吸引力会影响种群基因频率的变化

C.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状

D.雄性蓝孔雀屏很大的这种性状也是适应自然的结果

15.下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是

A.调查土壤动物丰富度：

样方法和标志重捕法

B.观察肉眼难识别的小动物：

高倍显微镜观察

C.统计土壤动物丰富度：

记名计算法和目测估计法

D.调查水中小动物类群丰富度：

生态缸进行培养

16.在某人工饲养的线虫种群中，存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。

有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率，结果如下图所示。

下列相关推断中最合理的是

A.野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长

B.野生型线虫与突变型线虫应分属两个物种

C.在第15-20天时线虫的出生率小于死亡率

D.野生型雄虫在生殖期间的死亡风险比较高

17.下图所示为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述中，正确的是（）

A.食物是影响CD段波动

重要内源性因素

B.CD段波动的直接原因是出生率和死亡率的变动

C.B点时种群有最大自然增长率

D.该种群发展过程中，AB段幼体所占比例小于CD段幼体所占比例

18.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是

A.环境容纳量是指种群的最大数量

B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小

C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

D.植食动物在自然条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大

19.环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长，下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。

据图判断下列相关叙述错误的是

A.图中“J”型曲线的作用是对照

B.据图分析对种群Ⅲ应采取就地保护措施

C.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数

D.据图分析可知，破坏程度：

Ⅰ最轻，Ⅱ次之，Ⅲ最重

20.关于生态系统的说法正确的是（）

A.森林生态系统中，物质可以被群落反复利用而不依赖于系统外的供应

B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者固定的太阳能

C.同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢

D.山区不同垂直带的植被类型的差异是群落演替的结果

21.下列对种群数量特征的叙述正确的是

A.不同种群的种群密度没有差异

B.出生率减去死亡率等于自然增长率

C.年龄组成可直接决定种群密度大小

D.性别比例的改变不影响种群密度

22.下列关于种群和群落的叙述错误的是（）

A.全面二孩政策直接调节的是人口的出生率

B.固着在岩礁上贝类的种群密度的调查应用标志重捕法

C.为持续获得最大

捕捞量，应使被捕鱼群的种群密度维持在K/2水平

D.“野火烧不尽，春风吹又生”反应的是群落的次生演替

23.夏日荷塘，荷叶有上下跳跃的青蛙捕食昆虫，水中有青蛙的幼体蝌蚪啃食植物嫩芽，当密度过大时，蝌蚪会释放毒素提高自身死亡率。

下列叙述错误的是

A.青蛙的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同

B.若蛇被大量捕杀，将增大该河塘青蛙的环境容纳量

C.蝌蚪分泌毒素提高死亡率属于种群数量的内源性调节因素

D.青蛙的成体和幼体在荷塘中的分布属于群落的垂直结构

24.下图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。

据此判断，下列选项中正确的是（）

A.温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素

B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构

C.C处植物的分层现象主要是因为光照的影响

D.影响B处植物分层现象

主要因素是水分

25.下图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。