小学交通事故应急预案文档格式.docx

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2、应急处理措施：

抢救方案：

根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况。

若有人员失踪，立即判明方位，紧急联系有关技术人员根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排好同乘学生或教师的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。

伤员抢救：

立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

事故现场取证：

救助行动中，同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

自我保护：

在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

积极配合交通事故处理部门进行调查、处理，参与事故的调解。

火灾事故应急预案

一、处置火灾事故的组织：

学校安全工作领导小组。

二、报警程序：

（1）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。

立即报警拨打火警电话（119），报告内容为：

“发生火灾，请迅速前来扑救！

”并讲清地址，待对方放下电话后再挂机。

同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）学校领导在向中心校领导小组汇报的同时，派出人员到主要路口等待，引导消防车辆。

同时，组织教职工救助人员，扑灭火灾。

三、组织实施：

1、学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。

2、在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。

3消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

4、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

6、如果需要，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火

四、扑救方法：

1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

五、注意事项：

1、火灾事故首要是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

校外集体活动事故应急预案

本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。

一、组织与指挥

（一）现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。

应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各年级年级主任、班主任、随队教师组成。

（二）应急领导小组履行下列主要职责:

1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；

2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；

3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

（三）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。

（四）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。

活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。

（五）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。

突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

二、监测与报告

（一）建立信息报告制度。

突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。

（二）严格执行学校重大事件报告程序。

对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向上级主管部门逐级汇报。

在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。

（三）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。

任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

三、应急调查与救治

（一）突发事件发生后，学校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。

通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

煤气、化学毒气中毒应急预案

随着经济社会的不断发展,学校使用煤气、化学用品的机率越来越高。

由于煤气、化学毒气的灾害事故发生突然，扑救困难，扩散迅速，危害严重，而且社会涉及面广大。

为提高处置煤气、化学灾害事故的能力，保证国家和人民生命财产的安全，特制定煤气、化学毒气中毒处置预案。

一、指导思想

为了进一步贯彻落实“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观，进一步加强学校安全管理，杜绝不安全隐患发生。

本着对社会稳定和人民生命财产高度负责的精神，按照“先控制、后处置”和“救人第一”的指导思想，立足实际，发挥学校管理效能。

二、处置原则

（一）坚持救人第一的原则。

学校在处置煤气、化学毒气中毒突发事件中要坚持救人胜于救灾的方针，用各种方法积极组织抢救人命。

（二）坚持以快制快，果断处置的原则。

学校在处理行动中要到达现场快、救治展开快、处置方法准确、果断、有效，把危险和损失程度降低到最低限度。

（三）坚持上报，速请消防队的原则。

学校要在出现事故后以最快的速度上报教育主管部门，以最快的速度请消防队到校帮助处理事故。

（四）坚持彻底处置，不留隐患的原则。

在处置煤气、化学毒气突发事件结束后，要组织专门人员对现场进行认真细致地检查，消除一切隐患，防止出现二次灾害。

三、处理程序

1、抢救

学校主管领导立即指挥、联系消防等有关部门进行抢救。

2、防护

（1）进入重危区，人员实施一级防护，并安排掩护；

（2）凡在现场参与处置人员，都必须进行保护措施。

3、询情

（1）被困人员情况；

（2）泄漏物质、时间、部位、形式、已扩散范围；

（3）周边单位、居民、地形、供电等情况；

（4）工艺处置措施。

4、侦检

（1）搜寻被困人员；

（2）使用检测仪器测定泄漏物质、浓度、扩散范围；

（3）确认设施、建（构）筑物险情；

（4）确定攻防路线、阵地；

（5）现场及周边污染情况。

5、警戒

（1）根据询情、检测情况设置警戒区域；

（2）警戒区划分为重危区、轻危区、安全区；

重危区是指对人员、装备、建（构）筑物等构成重大威胁，可能造成人员严重中毒和污染的区域；

轻危区是指对人员、装备、建（构）筑物等构成一定威胁，可能造成人员中毒和轻微污染的区域。

（3）分别划分区域并设立标志，在安全区外视情设立隔离带；

（4）严格控制各区域进出人员、车辆，并逐一登记。

6、救生

（1）组成救生小组，携带救生器材迅速进入危险区域；

（2）采取正确的救助方式，将所有遇险人员转移至安全区域；

（3）对救出人员进行登记和标识；

（4）将需要救治人员交送医疗急救部门。

7、堵漏

（1）根据现场泄漏情况，研究制定堵漏方案，并严格按照堵漏方案实施；

（2）关闭阀门，切断泄漏源；

8、控毒

对毒源采取吸附、中和、密封、转移等方法予以全面控制。

将泄漏的气体、液体导至中和溶液中，进行无公害处理。

9、洗消

（1）在危险区与安全区的交界处设立洗消站；

（2）洗消的对象；

①轻度中毒的人员；

②重度中毒人员在送医院治疗之前；

③现场医务人员；

④消防和其它抢险人员以及群众互救人员；

⑤抢救及染毒器具。

（3）洗消污水的排放必须经过环保部门的检测，以防造成次生灾害。

10、清理

（1）用喷雾水、蒸气、惰性气体清扫现场内化工设备及低洼处、沟渠等处，确保不留残液（气）；

（2）清点人员、车辆及器材；

（3）撤除警戒，做好移交，安全撤离。

四、注意事项

1、参加抢险救援的消防人员必须思想高度重视，充分认识毒气、化学毒气灾害事故的危险性。

2、服从命令、听从指挥。

3、在救援过程中，要注意自身安全，防止中毒造成人员伤亡。

4、当有毒气扩散时，除了加强作战人员的防护外，并联系有关部门，组织好毒气扩散范围内的居民、群众疏散及抢救工作。

5、要特别注意清理现场，防止某些物品没有清除

6、对处理品格器材进行清洗、消毒，参加处理的人员应到医院进行专项体检。

学生触电事故应急预案

一、发现人员触电应迅速采取措施切断电源,使触电者脱离电源。

未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。

二、派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知医务人员到现场进行急救。

三、通知学校领导及水电组人员到场处置。

四、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。

五、临时急救方法：

1.触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。

2.触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。

3.触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。

4.触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。

5.人工呼吸用口对口吹气效果较好。

急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。

体育活动事故应急预案

本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。

伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。

一、组织机构

校（园）安全领导小组。

二、体育活动事故的预防

1、加强思想教育、增强防范意识。

中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。

2、完善活动设施建设和管理。

运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；

3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；

教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

（2）精心组织教学，加强纪律教育。

体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。

（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。

在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；

教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

4、重视准备活动、加强医务监督。

教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；

学生应掌握自我医务监督的常识。

5、加强保护措施。

严格裁判，禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

加强组织领导，建立和健全规章制度。

三、体育活动事故的处理

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或复杂情况应及时报告学校领导；

有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；

遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以便于事故处理。

对事故处理要做到事实清楚，责任明确。

4、重大伤害事故要及时上报县教育局。

5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，必须在第一时间报告保险公司。

6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

预防与控制传染病应急预案

一、预防与控制传染病应急指挥领导小组

学校安全工作领导小组

二、预防与控制传染病的预防措施

1、在校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。

经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；

2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。

学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病的立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校派专人护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间进行隔离，并拨打120电话，送传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。

防止疫情扩散，迅速切断感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，应立即上报县教育局并联系县疾控中心。

同时，对病人作跟踪了解。

7、如果传染病烈性感染，应请示教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。

并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

具体做到：

①封锁疫点。

立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。

停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。

若校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。

待疫情解除后，校领导班子开始工作。

②疫点消毒。

对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。

③疫情调查。

学校应密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，稳定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信心。

紧急疏散预案

学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。

为保证学生能够在紧急状态下安全迅速的疏散，特制定此紧急疏散预案。

一、紧急疏散预案的启动。

在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况，立即启动此预案。

预案的启动人依次是校长、学校班子成员、教师。

预案启动人在传达室通过广播、电话下达疏散命令，紧急疏散预案启动。

在启动预案的同时，迅速报警或向有关部门汇报。

二、撤离教室。

班主任、科任教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。

疏散时，组织学生按次序撤离。

任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。

当学生全部撤离教室后，班主任、任课教师方可离开。

三、楼道、楼梯内的疏散。

各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。

这时，所有教师必须在楼道楼梯内维持秩序。

注意通行次序，后到让先到。

注意保护学生，防止摔倒。

如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。

四、疏散时学生的自我保护。

手扶栏杆、墙，防止摔倒；

如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻；

绝对禁止从楼上跳下。

五、疏散的学生到操场集合。

如果在学校操场内仍不能保证学生安全，要迅速组织学生疏散到校外。

六、集合后，各班主任立即清点本班人数。

人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。

七、伤员的救治。

学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。

伤势较重的，立即派人送往就近的医院；

伤势较轻的，先由学校安排到就近的卫生所进行包扎、救治，然后送往医院。

同时，学校与受伤学生的家长及时取得联系。

燕王中心校地震应急预案

（2012年3月12日重新修订）

为确保发生破坏性地震时，全镇学校各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，依据《中华人民共和国防地震诚实法》、《破坏性地震应急条例》、《陕西省防震诚实条例》、《咸阳市破坏性地震应急预案》和《咸阳市中心校破坏性地震应急预案》，特制定本预案。

一、应急机构的组成

1、中心校成立防震减灾领导小组

组长：

毛双喜 

副组长：

申波、林禹

小组成员：

各小学校长及中心校工作人员

防震减灾办公室：

中心校办公室，胡缚兼办公室主任。

2、各小学也要成立相应的应急组织机构。

2、主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

（6）在破坏性地震发生后，迅速部署抢险救灾工作，及时将实情和救灾工作进展情况报告县局。

（7）灾情严重时，及时请求上级有关部门救援。

二、临震应急行动

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。

各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

三、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。

2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

上课（自修）时间：

A、各班学生在上课教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到学校空旷地带。

B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。

3、积极协助县局、镇政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报县局和镇政府。

四、其它

1、进入防震紧急状态后，中心校指挥部将通过各种通讯工具发布命令，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、各负责人，不得擅离职守，不得隐情不报。

否则追究相关人员责任，严肃处理。

4、本预案从2012年3月12日起正式施行。