饮食安全主题班会方案精选5篇合集Word文件下载.docx
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没有生产日期的食品不能买;
没有生产厂家的食品不能买。
2天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒。
住校生应特别注意自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其味进行观察辨别。
七你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?
八通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安全的知识
饮食安全主题班会方案2
一活动目的
1了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。
树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
二活动内容
以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。
三活动准备
1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3.食品安全知识竞赛。
4.收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。
5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
6准备一脸盆水以及洗手液毛巾等物品。
四活动过程
（一）主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
请班主任讲话。
班主任：
同学们!
今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流提高安全自护的目的。
（二）新闻导入。
“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。
主持人：
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。
其实，又岂止奶粉存在黑幕?
其实危险就在我们身边!
（把准备好的几样食品拿出来）下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?
学生谈到的情况有：
某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。
这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。
下面进行下一个环节
（三）食品安全问题进行知识竞赛。
（必答题）
大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1绿色食品指什么食品?
（C）
A蔬菜和水果B绿颜色的食品C安全无污染食品D有丰富营养价值的食品
2哪些食物不能一起吃?
（A）
A豆腐和菠菜B葡萄和苹果C面包和牛奶D馒头和豆浆
好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!
那现在让我们一起来看看比分。
……
（抢答题）
下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!
这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是能或不能。
在我问完题目后，就可以回答。
1发霉的花生能吃吗?
（不能）
2油炸的食物是不是可以常吃?
（不是）
3方便面是不是可以作为主食?
4我们是不是可以天天吃快餐?
5能空腹喝牛奶吗?
（辩论题）
小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。
说得的小组加3分，第二名加2分。
餐厅饭店使用一次性筷子塑料餐具利弊谈
答：
利：
卫生，不易传染各种疾病。
弊：
塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。
一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
结论：
弊大于利应停止使用
好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
（四）全体总动员——洗手演示。
我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?
请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
（五）班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。
希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康大脑更聪明。
饮食安全主题班会方案3
一班会目的
加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
培养学生从小讲卫生不买零食的好习惯。
二班会准备
1班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2排演小品《爱买零食的他》。
3分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4准备一脸盆水以及洗手液毛巾等物品。
三班会程序
1主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2班主任：
3主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：
①烤羊肉串烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。
②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地商标，有的已过保质期。
4主持人小结：
大家的眼睛可真亮!
观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。
这样的食品我们同学吃了能不生病吗?
下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
5小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：
上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。
经校医诊断是得了急性肠胃炎。
经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班讨论：
①这位男生得的是什么病?
②他为什么会生病?
6主持人归纳：
学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。
那么究竟什么的食品才是安全的呢?
请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论：
安全的食品要有生产日期生产厂家具体的地址和电话保质期食品的具体组成成分和重量等。
7主持人：
我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，
我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
8班主任小结
饮食安全主题班会方案4
目的：
学习一些食品安全等知识。
重点：
通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全健康成长。
教学过程：
一谈话引入：
同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：
1正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿擦搓捧干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2路边饮食零食拒入口，疾病远离我。
3不买包装不完整标示不明的食品，不吃隔餐食品牛奶。
4购买眼睛鳞片明亮有光泽肉质有弹性无腥臭味的鱼;
呈粉红色具弹性的肉;
绝不买头脚部以及尾扇部变黑头部快脱落的虾。
5防交叉污染：
买回家中的食物，应分类分区贮放;
烹调时，生熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6禽畜类食物先除去内脏清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;
蔬菜去污除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买;
没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜半个橘子皮三片生姜两段葱白一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三发生身体不适怎么办?
1立即停止食用可疑食品。
2饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5出现脱水症状（如皮肤起皱心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四小结：
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡勤洗衣服勤剪指甲勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
保持教室宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手不暴饮暴食的良好习惯。
其次做到“六不吃”，不吃生冷食物不吃不洁瓜果不吃腐败变质食物不吃未经高温处理的饭菜不喝生水不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
饮食安全主题班会方案5
三活动准备:
3.多媒体投影“食品安全知识竞赛”八个美术字。
4.收集“三鹿奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频内容。
四活动过程:
（二）新闻导入。
“三鹿奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。
请同学们看一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。
希望每位同学养成讲卫生的好习惯
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