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2.北京的天气怎么样?

晴朗的。

三.课堂活动

1).师生核对1a答案,熟读单词

2)看图听1b的录音,把地名填入图中的方框里

3)学生朗读1c,通过自编对话交流重点句型(注意学生可以自由增加语言容量)

对话练习A:

Hi!

HowistheweatherinBeijing?

B:

It’ssunny.

4)听录音,完成2a,2b。

5)小组对话展示A:

What’sUncleJoedoing?

He’splayingbasketball.

四.当堂训练

Ⅰ根据句意及汉语提示完成下列句子

1.It’s(有风的)intheBostontoday.

2.-How’sthe(天气)intheMoscow?

-It’s(晴朗的)。

3.Itoften(下雪)inwinterintheUSA.

4.It’s(下雨)now.Pleasetakeyourumbrella(雨伞)。

5.Look,mymotheris(做饭)inthekitchen.

Ⅱ句型转换

6.ItiscloudyinShanghainow(对划线部分提问)

①theweatherinShanghainow?

②theweatherinShanghainow?

7.Thereismuchrainthisyear.(改为同义句)

Itverythisyear.

8.Tomstudiesmatheveryevening.(改为现在进行时)

________________________________________________

9.He’splayingcomputergames.(对划线部分提问)

He?

Ⅲ选择填空

1.Lookatthe!

It’sheavilynow.

ArainrainBrainingrainingCrainrainingDrainingrainy

2.----Doyoulike?

---No,Idon’t.

ArainyweatherBarainyweatherCrainydayDrainyweathers

3_____acoldmorning,hewenttoBeijingbybus.

A.InB.OnC.AtD.Of

五.课后反思:

1、掌握了本节句型,语法吗?

2会读会写本节课单词,短语吗

Period2SectionA(2d--3b)(P38-P39)

1、复习谈论天气及人们正在进行的活动。

2.掌握句型:

(1)How’stheweather?

(2)Whatareyoudoing?

I’mwatchingTV.

(3)How’sitgoing?

Great!

2.会利用所学语言进行打电话。

【学习重点】:

1.了解现在进行时结构:

be+v.-ing.

【学习难点】学会描述某人正在做什么。

--Whatis/are…doing?

--…is/aredoing….

一、翻译下列单词

坏的糟的信息能可以回来

难题再一次干燥的冷的

热的温暖的

二.翻译下列短语:

1.打电脑游戏___________________2.做饭________________

3.做作业________________4.打篮球______________________

5.看电视____________6.还可以_________________

7.相当好__________________8.怎么样___________________

三、阅读课本38页2d,完成以下内容。

1,近来如何?

不太糟糕。

__________________________________

2,听起来你玩的很开心。

__________________________________

3,他正在他朋友家学习。

____________________________________

4,你能为我捎个信吗?

____________________________________

5,你能让他给我回个电话吗?

_________________________________

1,听录音,模仿2d。

小组合作展示对话。

2,熟练掌握P39中GrammarFocus里面的句子。

3,完成39页3a,选词填空。

4,练习3b,班级展示。

打电话用语

Hello/Hi!

你好!

Thisis/It’s….我是….

Who’sthat?

你是谁呀?

Is…athome?

…在家吗?

Thisis…speaking.我是….

How’sitgoing?

最近怎么样?

Oh,he/sheisnothere.哦,他/她不在家。

CanItakeamessageforyou?

我能给你捎个口信吗?

Couldyoutellhim/hertocallmeback?

你能让他/她给我回电话吗?

1、单项选择

()1,---CouldyouhelpmewithmyEnglish?

---____,noproblem.

AYes,IcouldBOfcoursenotCSorryDSure

()2,---Hello!

668--37662.Who’sthat?

---Tom.

AThisisBIamCThatisDHeis

()3,Mysisterissmart.Shecansolve(解决)theeasily.

AquestionBproblemCweatherDmessage

()4,Myfatherisainarestaurant.

AcookBcookerCcookingDcooks

()5,---____?

---Great.

AWhat’sitgoingBHow’sitgoingCWhere’sitgoingDWhen’sitgoing

2、根据句意及和汉语完成句子。

1.Herearethree______(信息)foryou.

2.The______(公园)isagoodplacetotakeawalk.

3.IhopeIcan______(回来)inaweek.

4.Whyareyoulate______(再一次)?

5.Itoften______(下雪)inwinterhere.

三、补全对话(一空一词):

A:

Hello,Lucy.

_________,Jim.

How’sitgoing________you?

Prettygood,thanks.

___________theweather?

It’s___________.Idon’tlikerainydays.

IsAuntthere?

Yes,she_________.

What’sshe________?

Sheis____________.Shelikestocookforus.

How__________Kate?

What___________shedoing?

Sheis_____________TV.

1、我学到了什么__________________________________________________

2、我的困惑______________________________________________________

Period3SectionB(1a--1e)(P40)

1.记住下面的单词:

,humid(潮湿的,湿润的),dry(干燥的),cold(冷的),cool(凉爽的),warm(暖和的),hot(热的)。

2.掌握询问天气的句型:

1)How’stheweather?

It’s…

询问动作的句型:

(2)Whatareyoudoing?

询问人的生活状况的句型:

(3)How’sitgoing?

3.掌握与天气状况有关的词汇,描述在不同天气状况下人们正在进行的动作。

一、完成1amaththewordswiththepictures

二、翻译下列单词及短语

干燥的冷的热的温暖的

参观夏季坐果汁

不久假期度假

图片d里面的天气怎么样?

它是干燥的。

___________________________________

三、你知道下列词语的另一种形式吗?

1.hot(反义词)6.wind(形容词)

2.sunny(名词)7.cloud(形容词)

3.stop(现在分词)8.wet(同义词)

4.whether(同音词)9.hot(比较级)

5.go(现在分词)10.warm(反义词)

1.师生核对1a答案

2.学习1b,对话练习How’stheweatherinpicture....?

3.学生朗读表格上的问题,明确听力任务。

4.学生听对话,完成1c,1d(教师可多循环放几遍录音)

5.学生分组利用听力内容做对话练习。

【难点注释】

=Howareyou?

or“Howiseverything?

I用所给动词的适当形式填空

1.Thelittleboy(eat)abigapplenow.

2.Look!

DaveandMary(dance)

3.—he(watch)TV?

—No,heisn’t.

4.She(notdo)herhomework.She’sreading.

5.It’sseveninthemorning.Mr.Black(have)breakfast.

6.Lilylikesverymuch.Sheverywell.ShecanEnglishsongs.(sing)

7.Mybrother(take)ashowernow.

8.Bob(swim)now?

9.—Whatthechildren?

(do)

—Theyarereading.

10.—WhatisMikedoing?

—He(run)

II根据句意及汉语提示完成下列句子。

1、It’svery(冷的)outside.pleasetakeyourcoat.

2、It’svery(热的)today.Let’sgoswimming.

3、Peopleoftenwear(暖和的)clothesinwinter.

4、Ifyouwanttogetgoodgrades(成绩),youmuststudyh.

5、Dalianisagoodplaceforv.

Ⅲ综合运用本节课所学语言,完成下列电话的对话,

 

Hello!

MayIspeaktoJack,please?

who’sthat?

Hello,Jack.ThisisAnn.Whatareyoudoing?

How’sitgoing?

Theweatherhereisnice.It’snotcoldorhot.What’stheweatherlikeinyourcountry?

It’sveryhot.ButIoftengoswimmingwithmyparents.It’scoolinthewater.

A.Iamreadingabook.B.Itissunnyeveryday.

C.Wehaveahotsummerthisyear.

D.ThisisJackspeaking.E.Prettygood.

Thatsoundsgood.

五.课后反思

五、课后反思

1、我学到了什么__________________________________________________

_______________________________________________________________

2、我的困惑______________________________________________________

Period4SectionB(2a–2c)(P41)

1、能用现在进行时描述不同天气里的人们进行的各种活动。

vacationhardmountaincountryskatesnowywinterrainy

复习询问天气的句型:

Great

一、翻译下列单词及短语

参观加拿大夏天果汁

不久假期努力地欧洲

高山国家滑冰冬天

二、阅读41页2b,完成以下内容。

我去看望我在加拿大的阿姨玩的很高兴。

_____________________________________________________________

她在这里上班,而我在上暑期学习班。

你的暑假进行的如何?

_________________________________________

我和我的家人在山区度假。

______________________________________

我想给你打电话,但电话不好用,所以我给你写信。

一.旧知回顾

Task:

展示预习作业。

交流预习中遇到的困难或存在的问题。

二.新知呈现

1.学生看着2a的图片,描述天气如何以及人们正在做什么。

2.2bMatcheachpostcardbelowwiththecorrectpicturein2a.

3.2cFillinthechartwithinformationfromthepostcardsin2b.

单项选择

1.()Look!

Theboytheguitaroverthere.

AplaysBplayCtoplayDisplaying

2.()---I’mgoingtoShanghaiforvacation.---

AIt’sgoodBYou’rerightCHaveagoodtime

3.()Therearemanypeoplevacation.

AonBinCatDwith

4.()_______winteritisverycold_________Moscow.

A.In,at 

B.In,in 

C.On,in 

D.In,on

5.()Myfatherisa,andhenow.

Acooker,iscookingBcook,iscooking

Ccooker,cooksDcook,cooks

用所给词的适当形式填空

1,Thepeoplearereally(relax)

2,Thankyoufor(visit)us.

3,Iwant(call)youbutmyphoneisn’t(work)

4,Ilike(sit)onthegrassland.

5,Look,heisdrinking(果汁)

根据汉语提示完成句子

1,我们打算去海南度假

We’regoingtoHainan.

2,我喜欢走访我的朋友

Imyfriends.

3,你暑假过的怎么样?

Howisyour?

4,这些男孩们玩的很高兴

Theseboysare.

Period5Self--Check(P42)

1.复习掌握本单元的重点单词

2.复习掌握本单元的重要句型

复习

(1)How’stheweather?

【学习难点】英语写作

学习任务一:

翻译下列单词及短语

滑冰下雪的冬天俄罗斯的

雪人阴雨的国家高山

努力地假期参观温暖的

学习任务二:

阅读并完成42页3a,翻译下列句子

天气是多雪多风的。

人们穿着毛衣戴着帽子,但是她们很高兴。

一个女孩在河上滑冰,一个男孩在给雪人照相。

我能和Laura说话吗?

完成3a,Fillintheblanks.

完成3b,3c

Ⅰ单项选择

()1-----theweather?

-------It’scloudy.

A.WhatisB.HowisC.WhatD.How

()2.-isitgoing?

A.HowB.whatC.whereD.when

()3.Everyonehavingagoodtime.

A.amB.isC.areD.be

()4.manypeopleonvacation.

A.They’sB.ThereareC.ThereisD.Therebe

()5.-doesyourfathergotowork?

-bike.

A.What;

OnB.How;

OnC.What;

ByD.How;

By

()6.-IsStevewatchingTVnow?

-.Heisdoinghishomework.

A.HeiswatchingTVB.Heisn’t

C.No,heisn’tD.Yes,heis

()7.Itandsomechildrenaremakingasnowman.

A.issnowingB.issnow

C.snowD.is

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