小学生四年级读后感15篇Word格式.docx

小学生四年级读后感15篇Word格式.docx

《小学生四年级读后感15篇Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生四年级读后感15篇Word格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　另外，这本书主要是冰心奶奶写给小孩子的，她无时无刻在用热爱，思念关怀着小孩子。

看完这本书后，我对冰心奶奶更敬佩了。

书中的每一个字充满生机与活力，每一句话都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。

书中大部分内容都是用优美的语言表达对小读者说的话，以信的格式表达对我们的爱。

　　冰心奶奶还告诉我们一些人生道理。

当她写到母亲时：

“母亲的爱都是一般竟不能使我在人前有丝毫得意与骄傲。

人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！

”当她写到做人时，“在宇宙的大生命中，我们是多么卑贱，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命。

”

　　冰心奶奶用爱歌颂世界，温暖世人，我为之感动。

小学生四年级读后感3

　　许多人想像小鸟一样自由的在未来的天空下飞翔，像鱼儿一样快乐的在辽阔的大海里游泳。

但是许多人发现，金窝，银窝，不如自己的狗窝，又温暖又舒适，总是能感觉到幸福。

大家却不会做的自己，做胜的自己，不仅能自由自在，而且又能得到大家都重视。

难道这样不更好吗？

相信自己能做好，的自己，与别人比赛可以比不过，但是，决不能输给自己呀！

如果输给了自己那你还有资格与别人比赛吗？

岂不是自相矛盾吗？

难道你不觉得羞愧吗？

大家去做无畏的抉择还不如重新选一条更好的道路，难道不是吗？

不是别人跟你过不去，而是你自己跟你自己过不去，去进退两难的困境里。

幸福与快乐不是别人的，而是你自己的，去二选一不是办法，让自己过得好一点难道不重要吗？

　　最有志气的选择是选择一条属于自己的的路。

小学生四年级读后感4

　　那些草房子可不是用普通的草盖的，是用海边的茅草盖的，不怕风雪，不怕雨淋，也不怕火辣太阳的照射。

孩子中，我最喜欢纸月，纸月非常文静，很善良，成绩很优秀，从不追逐打闹，从不调皮捣蛋。

桑桑呢，学习还不错，但很调皮，一下课就玩的很疯。

放学一回家，就和别人玩，总玩的脏兮兮的.，一直玩到天黑才回家。

还敢把锅砸了卖铁买鸽子，把蚊帐剪开做鱼网，把碗柜做鸽子窝。

还有秦大奶奶，她很慈祥，她给学校做过好事，比如用拐棍关她关不到的窗户，比如给小同学扎辫子。

可最后她为了油麻地小学的一只南瓜献出了生命。

秦大奶奶很伟大。

桑桑的父亲桑乔也有伟大的父爱，当桑桑得了一种怪病后，桑乔就带着桑桑在外面风餐露宿，到处寻医。

最后，终于把儿子治好了。

　　那一群活泼的孩子永远在我心中不停地奔跑。

小学生四年级读后感5

　　云南大理洱源县有位山村教师叫杨金元，他自17岁加入乡村教师队伍后，一直勤勤恳恳地扎根在基层教育事业。

虽然，期间他有数次机会离开这个穷乡僻壤，但责任和爱心一次次把他挽留在那里，直至今日。

他对山村孩子的爱，以及在环境恶劣处迸发出来的顽强毅力，令人叹服。

　　书里这样的例子不胜枚举。

那么多的老师，那么多感人的故事：

有的为了救学生，宁愿牺牲自己；

有的就像杨老师一样，经年累月守护着大山的孩子；

有的默默无言，却培养出了一位又一位哲学家、科学家；

有的身患恶疾，却坚持上课最终倒在讲台......不少老师的名字我已记不清了，但是，我知道，他们拥有一个共同的名字，那就是--老师。

　　是怎样的力量，激励着这么多的老师无私奉献？

春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，或许千年前的李商隐给出了答案。

是啊，正是这种人文精神，这一文化传承，让老师们铸成了共和国最可爱的群体！

这也是我阅读《我的好老师》的最大感受。

小学生四年级读后感6

　　读完《稻草人》这本书，我深受感动。

虽然稻草人不会动，但是它一心想要帮助人，这种精神非常令我感动。

　　稻草人亲眼目睹了三件令人伤感的事，令我影响最深的是：

一名渔妇坐在一艘小船上，带着一个大约三、四岁的小男孩，她想给孩子熬鱼汤喝。

孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水，没想到孩子喝下去，咳嗽更厉害了，只剩下喘气，后来就没气了。

即使孩子得了重病，渔妇也没有时间照料他，不得不硬着心肠把孩子扔下不管，小孩子多可怜啊！

稻草人恨不得自己变成火柴给孩子煮汤喝。

可是，稻草人也没有办法，心里虽然又着急又心痛，也只能在一旁伤心，一点忙也帮不上。

　　稻草人的心地非常善良，和人差不多，但是它不能动，不能说，只能眼睁睁地看着这些悲剧的发生，希望大家都能像稻草人一样，拥有一颗善良的心，在他人需要帮助的时候，伸出一双手来帮一把。

小学生四年级读后感7

　　第一次看这本书，一点兴趣也没有，但为了完成作业，看了起来。

不一会儿，我便对这本书产生了好感，因为此时我被陶行知那种泰山压顶不弯腰的精神所打动了。

又让那个在我心里放飞蜻蜓的陶行知加深了印象和重要性。

　　这里面有一个故事——《怒砸菩萨》，说的是有两和尚，整天为非作歹，还冤枉别人，正好被陶行知遇上，他非常生气，和朱文美把庙里的菩萨砸了，还好校长阻拦，陶行知才未被抓走。

这个故事体现了陶行知的正义。

此时，用句话来赞美他，就是“横眉冷对前夫指，俯首甘为孺子牛。

”这句话在他身上完全体现了出来！

他特别为人民服务，我想，他或许遵守这一句话：

“党员是人民的公仆。

”他教学思想新颖，育才小学学生因此每天都快快乐乐。

　　陶行知真不愧为中国的大教育家和大思想家！

！

小学生四年级读后感8

　　但海伦的父母没有放弃她，并请安妮．曼斯菲尔德．沙丽文小姐教海伦。

沙丽文老师用心灵教会海伦读书、学习、用手语交流。

海伦付出的努力比同龄人要多好几倍，困难也很多，但她都克服了。

最终，她顺利地从哈佛大学的分校雷得克利夫学院毕业。

　　习惯于每天用眼睛看、用耳朵听、用嘴说话的人也许不会觉得这一切有多么可贵。

可是，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聋了、也不能说话了，那你会怎么办？

是会整日忧愁还是做一些愚蠢的事？

这些消极而悲观的情况是不能出现的，就算你真正是一个残疾人的话，你也要像海伦．凯勒一样，用乐观的心态看世界，用其他器官去弥补残缺的器官，像一个正常人一样活下去！

　　其实，一个人最终能不能取得成就，并不在于这个人的家庭或是自身的条件，而是在于他是否有奋斗的精神。

所以，无论你的体魄是否健全，都要努力，这样才会有成就。

小学生四年级读后感9

　　虽然我是20xx年出生的，但只晚了一年，我想我还是有权说话的吧！

我们90后很是孤独，朋友圈子，那是相当的大，可是没人会来理你，做人难，做90后更难啊。

　　90后，要鱼有鱼，要肉有肉，啧啧，那个叫幸福啊！

馋得老一辈的人是，两眼花掉，脑袋爆掉啊！

可是我们孤独，养了十几年的狗，它会冷不丁的咬你一口；

一个朋友，做了几年了，他会突然背叛你一次；

一个你信任的人，出卖你一次。

这些都是不友好的表现，唉，但它却出现在我们的日常生活中，悲哀啊。

我们无奈、孤独，常听见爸爸妈妈说起小时候的游戏，说得我们一愣一愣的，我们不免会感到失落。

几个要好的死党，上学时我们快乐无比，一放学便再也见不到他们的容颜。

偶尔的双休日我们聚一聚，可半天后，我们终究是要分散的。

我们渴望童年，渴望伙伴，渴望能天天在一起！

　　90后，孤独；

90后，渴望童年。

　　这就是你们不了解的90后。

小学生四年级读后感10

　　笨笨猪很笨，可是他能给别人带来快乐，所以自己也很快乐。

在乖乖熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却救了其它动物；

他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了大灰狼；

别人拉一个气球就能在天上飞，可他就要拉五个；

他和乖乖熊想帮年纪大的驴伯伯盖过冬房，结果却拆掉了驴伯伯搭好的窝棚；

猫咪咪说减肥会变美，笨笨猪减肥成功，却越减越难看……

　　这个故事告诉我们一个既简单又不简单的道理，快乐不是那么难以获得，只要有一颗温暖而善良的心，就会获得很多的快乐。

笨笨猪就是一个的例子，他虽然很笨，但是他很善良，他能给动物们带来很多欢笑，因此自己也很快乐。

　　好一个亲爱的笨笨猪，他那么笨，那么可爱，那么快乐，那么善良……

小学生四年级读后感11

　　《西游记》这本书是明朝吴承恩写的，是古代四大名著之一，主要讲了唐僧师徒四人经历九九八十一难到达西天大雷音寺取得真经，修成正果。

　　《西游记》这本书中一些精彩的部分我终生难忘，第四十一回心猿遭火败木母被魔擒，就是人们常说的孙悟空大战红孩儿。

这段故事主要讲了唐僧师徒四人来到了森林里红孩儿得知唐僧的来到，也听说吃了唐僧肉能长生不老，便把自己绑在树上，大喊“救命，救命”因为他知道唐僧会救他。

果然不出所料，唐僧闻声而来，孙悟空火眼金金，立马看出他是一个妖怪，不让师傅靠近他。

唐僧不信：

“小小年纪，怎么会是妖怪呢？

”定要把他接下来。

谁知，他解下来还要悟空驮他一程。

悟空把他驮到悬崖边，把它扔了下去。

之后，红孩儿卷起一股暴风，把唐僧卷走了。

　　读了这个故事，我觉得孙悟空很神通广大，也很孝敬师傅，不像猪八戒一样好吃懒做。

　　吴承恩老先生想象力真的很丰富，里面的情节犹如身临其境。

我深深的感到现实中不管你在干什么只要认定目标，并坚持不懈地努力着最后一定会成功的。

小学生四年级读后感12

　　心高气傲的尖子生卫嘉勉，年年考试夺冠，偏偏在升学考试中发挥失常，跌入末尾学校——铅笔头学校，她从此被“菜场土著”同学们包围，有像“半人类的蜗牛”校长，让流浪猫出没校园，发蜗牛让新生饲养，并举办疯狂的削苹果、拍桌子等神经比赛，还有一个死对头的烂苹果同桌，这都让优秀的卫嘉勉感到荒唐透顶。

就在她感到自己不会再有美好未来的时候，当年四个差生的出现，让卫嘉勉彻底打消了这个念头，现在已经长大的四个人都出乎意料的成功，原来半人类的校长一半其实是神，他就是学生们的守护神、幸运神！

也让铅笔头学校的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想！

　　读了这篇文章让我深深的感受到了：

无论什么样的孩子，无论你现在怎样，你不知道未来有多美好，无须担心，带着自己的理想朝前走吧！

只要能朝前走，向前看，每个人都会拥有自己独一无二的未来！

小学生四年级读后感13

　　真爱，是由一双可以相执的手和相互了解的心组成的的。

真爱，，像空气，每天在我们身边，因为无影无踪所以常常会被我们忽略。

文中有一个叫安利科的的孩子，他天真、活泼、好动。

在他生活中有许多爱的他的朋友，时常关心他，帮助他，所以他才顺利成长。

还有一个给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，她为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞伤，自己却被马车压碎了脚骨，一生只能和拐杖做朋友。

在我们的生活中，乐于助人的人是有的，但是为了别人而牺牲自己的人，我们就不一定会遇到了。

爱是无私的，爱是奉献的，爱是值得人们赞扬的。

正是因为安利科身边有那么善良的伙伴，他才明白世界处处有爱，处处充满了爱。

这本书也让我体会了许多：

什么才是师生之间的爱，什么才是父母永无止境的爱。

爱，一个多么耀眼的词，一个多么令人百读不厌的词。

人们追求爱，也希望拥有爱。

爱能使人与人之间变得跟美好。

让我们一起携手，共创出人世间最幸福的爱。

我相信知道了什么是真、善、美的人，是这世界上生活的最美满的人

小学生四年级读后感14

　　其中让我印象最深刻的一篇是《救师琵琶洞》，这篇故事主要讲了：

“蜘蛛精把唐僧给抓到自己的洞里，要唐僧娶她，唐僧不愿意，蜘蛛精很生气，把唐僧捆住，吊着。

孙悟空想把唐僧救走，可是中了蜘蛛精的毒，全身非常疼痛，他只好请来了观音，最后制服了那只蜘蛛精。

悟空、八戒和沙僧立刻进洞里救师父，继续上路去西天取经。

　　看完这个故事后，我想与大家分享我的感受：

“这个故事使我受益匪浅，让我明白了，我们要像悟空一样有一对火眼金睛，能识辨哪个是坏人，哪个是好人。

文中提到了师徒经过了九九八十一难取得了真经，我们生活中就有这个现象，就拿我们学习来说吧，我们小学升初中，初中升高中，高中升大学，大学毕业到工作，经过的又岂止九九八十一难呢？

　　阅读真是令我大开眼界呀，它可以让我明白许多道理，而且对于我以后的人生也很有帮助，人生就像唐僧师徒去西天取经一样，充满着困难，但我要像悟空一样，想尽办法去战胜困难，取得成功。

小学生四年级读后感15

　　这本书讲了一个叫海伦的小女孩，不知为什么，在郁闷的二月，她看不见也听不见了，她十分伤心，可是，直到有一天，爸爸、妈妈获得了消息，有一所盲聋人学校，父母从这所学校请了一位叫安妮.莎莉文来教海伦，海伦很喜欢这位老师，因此，莎莉文老师就一直在教海伦，让她学会亲近自然，阅读、学习，不知不觉，海伦长大了，她出国考大学，考上以后就一直在这所大学里一直到学习完，海伦想到：

要是给我三天光明，我一定会看和听到许多东西的。

　　我觉得海伦很可怜，从小到大都被黑暗笼罩着，幸好有莎莉文老师，否则，海伦这一生会十分痛苦。

我还认为莎莉文老师很伟大，她很有耐心，教海伦她并不会觉得不耐烦，而会专心致志地教，我很佩服她，在最后一面，我知道了为什么要阅读名著，原来是因为要积累语言和知识，学习表达，开发个人潜力，形成成长所需的综合能力。

　　我知道了这些知识，以后一定要多读著名作家写的书，增加知识和学习表达。