广州英语沪教牛津版八年级上册Unit2讲义和练习Word文档格式.docx
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常与workout和solve等搭配
solvetheproblem解决问题
dealwiththeproblem处理问题
question
意思相对广泛，指需要解决或解答的具体问题。
常与ask和answer搭配
askquestions问问题
answerthequestion回答这个问题
【拓展】
（1）haveproblemsindoingsth.做某事有困难
（2）_________________.没问题。
Thefoodsafetyisaserious_______inourcountry.Weshouldtrytosolveit.
A.subjectB.programC.problemD.question
2.Theking’sfavouritegamewaschess.
favourite“最喜欢的”，通常位于名词前作定语,没有比较级和最高级形式，在含义上相当于________
What’ssb’sfavourite...?
=_____________________?
【拓展】也可用作名词，意为“最喜欢的人或物”
Thisbookismyfavourite.
3.Oneday,awiseoldmancametothepalaceandthekingchallengedhimtoagame.
（1）oneday“某一天，有一天”
oneday与someday
E.g.Ithink,mydreamwillcometrue_____________________。
E.g.___________theoldmanwasveryill.
（2）challengesb.tosth.向某人挑战......
【拓展】challengesb.todosth.向某人挑战做某事，激励某人做某事
[完成句子]
1.你为什么要检查卧室呢？
Whydoyou________thebedroom?
2.聪明的人总是能及时的解决难题。
Someonewhois_______alwayssolvethe_______intime.
3.你想向他挑战吗？
Doyouwantto________him?
4.这张书桌大约100厘米长
Thedeskabout100_______________.
4.TheKingpromisedtheoldman,“Youcanhaveanyprizeifyouwinthegame.”
（1）①promisesb.sth.=______________________.
Shepromisedmethebook.
②promisetodosth.
Theypromised________（come）tothepartyontime.
③promise也可以作名词，makeapromise意为“________________”
如：
Mymothermadeapromisetobuyanewbikeforme.
（）Hepromised________oldfriendduringhisstayinTianjin.
A.seeB.seeingC.sawD.tosee
（2）if，意为“如果”，引导条件状语从句。
表示在某条件下，某事很可能发生。
Ifyouaskhim，hewillhelpyou.如果你请他帮忙，他会帮你的。
（PartA）（PartB）
上述的PartA为条件状语从句，PartB为主句。
从句可以放在主句前，也可以放在主句后。
当从句置于主句前时，从句后就加逗号。
Hewillhelpyouifyouaskhim.
【拓展】If引导的条件状语从句
（1）引导条件状语从句最常用的连词是if,常用的if条件状语从句表示在某种条件下，某件事很可能发生，条件是可能存在的，主句中某种情况发生的概率也是很高的。
E.g.Ifyouaskhim,hewillhelpyou.
E.g.Ifyouhavefinishedthehomeworkyoucangohome.
（2）另外，If从句还可以表示不可能实现的条件或根本不存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设。
从句多用一般过去或过去完成时，表示对现在或过去的一种假设。
E.g.IfIwereyou,Iwouldinvitehimtotheparty.
E.g.IwouldhavearrivedmuchearlierifIhadnotbeencaughtinthetraffic.
另外还要注意if条件句的时态搭配有以下几种情况：
（1）if从句用一般现在时，主句用一般将来时，
e.g.Ifheruns,he’llgetthereintime.
（2）if从句用一般现在时，主句用may/might/can,
E.g.Ifitstopssnowing,wecangoout.
（3）if从句用一般现在时，主句用must/should,
E.g.Ifyouwanttoloseweight,youmust/shouldeatlessbread.
（4）if从句用一般现在时，主句用一般现在时，
E.g.Ifyouheatice,itturnstowater.（也可用willturn）
（5）if从句用现在进行时，主句用一般将来时，
E.g.IfyouarelookingforPeter,you’llfindhimupstairs.
（6）if从句用现在完成时，主句用一般将来时，
E.g.Ifyouhavefinisheddinner,I’llaskthewaiterforthebill.
单项选择
（）1.Ifthere________nobuyingandsellingofanimals,there_______nokillinginnature.
A.is;
willheB.willbe;
willbeC.is;
isD.willbe;
is
（）2._________,I'
llgoshoppingalone.
A.IfshecomesB.Ifshewon'
tcomeC.Ifshedoesn'
tcome
（）3.Thestudents____haveasportsmeetingthisweekendifit_____.
A.won’t;
rainsB.will;
rainsC.won’t;
willrainD.aregoingto;
isgoingtorain
（）4.Ifyou_____totheparty,you’llhaveagreattime
A.willgoB.wentC.goD.going
（）5.–Whatareyougoingtodotomorrow?
--We’llgotothelibrarytomorrowifit___.
A.isn’trainB.rainC.won’trainD.doesn’train
（）6.Whatwillyoudoifyou_____totheoldfolk’shomevisit?
A.goB.wentC.goingD.willgo
（）7.IfIeat____food,I’llbeveryfat.
A.toomanyB.manytooC.toomuchD.muchtoo
（）8.I’llgivethebooktohimifhe___herenextSunday.
A.willcomeB.comesC.iscomingD.came
5...Andthendoubletheamountforeachoftherestofthesquares.
rest此处用作名词，“剩余部分”，therest作主语时，谓语动词的单复数要视作具体情况而定，如果所指代的为可数名词，则视为复数；
如果所指代的为不可数名词，则视为单数。
therestof...“......的剩余部分”，作主语时谓语动词的单复数取决于of后面的名词形式。
Oneofthebooks______writteninChinese,andtherest_______inEnglish.
Therestofthemoney________donatedtocharities.
6.Would’tyoulikegoldorsilverinstead?
难道你不想要金子或银子代替？
instead副词，意为“代替；
顶替”。
Sheisverybusy.Let’sgo________.
I’llreadnewspapers__________seeingafilm.
instead与insteadof
7.…hewouldstillnothaveenoughricetoputonallthesquares!
（1）enough此处用作形容词，意为“___________”。
可接可数名词或不可数名词。
它放到名词前面或后面都可以。
常用结构为：
be（not）+形容词+enoughtodosth意为“______________”。
Hedoesn’thave______________________tofinishthework.
他没有足够的时间去完成这项工作。
（2）enough做副词时，意为“足够地，十分”，通常用于所修饰的形容词或副词之后。
E.g.Theboyis___________toliftthebox.
这个男孩很强壮，能举起这个箱子。
8.Icanteachyouhowtomakemoremoneyifyoupromisetofollowmyadvice,„
（1）advice不可数名词，意为“建议”。
表示“一条建议”用a/onepieceofadvice,表示一些建议用_______________
E.g.I’llgiveyou___________onhowtolookafteryourpetdog.
【拓展】:
（1）advice的常用搭配：
Givesb.Someadvice=__________________给某人一些建议
askforadvice征求意见__________________接受某人的建议
（2）advise动词，意为“建议”，后接名词.代词或v.-ing形式作宾语，
也可用于advicesb.（not）todosth.结构，意为“建议某人不要做某事”。
Sheadviceustowait（for）onemoreday.
例题
1.（）Ifourgovernment________payattentiontothesafetyoffood,ourhealth______indanger.
A.isn’t;
isB.doesn’t;
willbeC.won’t;
isD.isn’t;
willbe
2.（）Mybrotherwantto__________hisclassmatetoacomputergame.
A.IschallengeB.challengetoC.challengewithD.challenge
3.（）Wouldyou___________somebread?
A.likesB.liketoClikestoD.like
4.（）Iwillreadnewspapers____________seeingafilm.
A.insteadB.insteadofC.noonlyD.notto
5.（）Thedininghallis___________tohold300people.
A.enoughB.enoughsmallC.smallenoughD.bigenough
6.（）Idon’tknowhowtokeephealthy,canyougiveme__________?
A.anadviceB.lotsofadvicesC.afewadvicesD.someadvice
9.Fromthenonhewasnotlazyanymore.
Not...Anymore相当于________,“不再”，但两者位置不同，not...anymore中not常与助动词或情态动词连用，anymore位于句末；
nomore则位于助动词后，实义动词前
not...anymore/nomore与not...anylonger/nolonger
Iwon’tplaycomputergamesanymore.=I________________computergames.
She________livehere___________.=Shenolongerliveshere.
10.Wherethestorytookplace.
takeplace与happen均表“发生”，___________语态。
Anaccident__________inthatstreet.
Whenwillthebasketballgame_____________?
一.首字母填空
1What’syourtelephonen_______?
2Iamaboy.Iammyparents’s_______.
3Maryisn’tintheclassroom.Let’saskJennyi__________.
4Heseldomr______totheemailshisfriendssendhim.
5Canyouplayc___________?
6Yesterday,he_______（挑战）metoplaythatgame.
7Tommy_______（承诺）thathewouldgotoschoolearlierthenextday.
8Myteachertoldmethatweusedg__________tomakeflour.
9Xuhaifengwonag_______medalinshootinginthe1984Olympics.
10Mr.Wu____________（命令）Simontoclosethewindowsbeforethestormcame.
二.单项选择
1.（）8,730,326__________alarge（大的）number.
A.amB.isC.areD.be
2.（）Thenumber366writes____________.
A.threehundredsandsixtysixB.threehundredandsixtysix
C.threehundredandsixty-suxD.threehundredandsixty-six
3.（）MyfatherandIliketo__________verymuch.
A.playingthechessB.playchess
C.playingchessD.playthechess
4.（）“Ican’twritethewordsinanhour,”hereplied__________me.
A./B.toC.forD.of
5.（）Heorderedthesoldier____________outside.
A.tostandB.standingC.tostandingD.stand
三.完成句子
1.你比大部分孩子都幸运些，我希望你意识到这一点。
Youareluckierthanmostchildren,andIhope_____________________________.
2.当我们打网球时，你们其余的人做什么呢？
Whileweareplayingtennis,whatwill__________________________________
youdo?
3.我喜欢读书而不是跳舞。
Ienjoyreading____________________________________.
4.我去过很多地方，如上海.北京.杭州等等。
Ihavebeentomanyplaces,suchasShanghai,Beijing,Hangzhou__________________________.
11.Theyusedthemtocountthingslikethedaysofthemonth,theamountoffoodandthenumberofanimalstheyhad.
thenumberof:
….的数量（强调数目），其后接_________________
theamountof:
…的数量（强调总量），其后多接__________名词
e.g.:
theamountofsnow降雪量theamountofmoney钱的数量
thenumberofboys男孩的数量thenumberofchairs椅子的数量
12.However,thecouldonlycountsmallnumbersinthisway.
inthisway
用这种方法，这样
OnlyinthiswaycanwedobetterinEnglish.
intheway
挡道，妨碍
Look,acarisintheway.
ontheway
在路上，在途中
Imetmyuncleonthewaytoschool.
bytheway
顺便说一下
Bytheway,whattimeisit?
13.Theyoftenputthetokensonpiecesofstringsothattheycouldcarrythemaroundeasily.
sothat此处引导目的状语从句，“为的是，以便”，从句中常有can,could,may,might等情态动词。
sothat从句可以转换成inorder+that从句
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