年级语文上册单元试题及答案完整四套Word格式.docx

年级语文上册单元试题及答案完整四套Word格式.docx

《年级语文上册单元试题及答案完整四套Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年级语文上册单元试题及答案完整四套Word格式.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

dù

nshí

zhú

jià

ndì

zhè

nhé

ngguà

n

二、比一比，再组词。

（10分）

淘（_____）   填（_____）   俗（_____）   稼（_____）   

掏（_____）   慎（_____）   浴（_____）   嫁（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

①横（_____）竖（_____）②出乎（______）③（_____）风（_____）雨

④腾（_____）驾（_____）⑤归根（______）⑥黑（_____）无（_____）

（1）请写出两个ABB式的词语：

______________________

（2）请写出两个与①意思相近的词语：

_____________________

（3）请写出两个与③类似的词语：

四、选择恰当的关联词语填空。

可是……又……只要……就…………但……既……也……

1.我可以忍受各种痛苦，（_____）绝不会承认错误。

2.他（_______）不能动弹，（________）不能睡觉。

3白天，他的肝脏被吃光了，（_____）一到晚上，肝脏（_____）重新长了出来。

4.（_______）你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

五、照样子，按要求写句子。

①成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。

（缩句）

___________________________

②向导却若无其事地答道：

“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

”（用划线词造句）

③小绿龟爬来爬去。

（改为拟人句）

④向导把那只海龟引向大海。

（改为“被”字句）

六、阅读短文，回答问题。

渴望读书的“大眼睛”

①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。

在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。

这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。

可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。

这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。

从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。

它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……

③你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。

虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

④这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

⑤这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。

⑥这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。

这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。

无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。

在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17．82亿元人民币。

220．9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。

因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

⑦直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。

1．课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（ 

）

A．特定称谓 

B．着重指出 

C．表示引用

2．阅读第①自然段，回答下面问题。

“大眼睛”是怎样读书的？

________________________________

②记者为什么要拍摄这张照片？

______________________________

3．课文是怎样描写大眼睛的？

从第②-⑤自然段中各找出一个关键词语。

第②自然段中的两个“生怕”写出了小女孩________。

第③自然段中划线词语“虽然”写出了学习条件的________，“可是”说明了小女孩对________的渴望，以及内心充满________的原因。

4．这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？

展开想象写一写。

_____________________________________________

5．用波浪线从文中画出一个比喻句。

6．“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？

______________________________________________

7．你了解“希望工程”吗？

你曾经为它做过什么呢？

___________________________________________________

七、习作。

（20分）

你能把你最要好的一个同学介绍给大家吗?

先从外貌入手,然后用一两件事表现他（她）的主要特点,如勤奋、热心或勇敢等。

请以“我的同学”为题,写一篇习作。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

据说宽阔笼罩盼望顿时逐渐地震横贯

二

淘气填空风俗庄稼掏出慎重洗浴出嫁

三

七八意料呼唤云雾到底暗光孤零零怒冲冲东倒西歪乱七八糟狂风暴雨斜风细雨

四

但既也可是又只要

五

①幼龟结队而出。

②略③小绿龟悠闲地踱来踱去。

④那只海龟被向导引向大海。

六

1．A

2．①每天跋涉30里路、走的是蜿蜒的山路、其中一段还在一座大水库上面、刮风下雨是常有的事、年龄最小。

②因为记者被这双渴望读书的大眼睛感动了。

3．专心；

艰苦；

读书；

渴望

4．略

5．“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

6．因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。

7．略

pé

ngzhà

ngbǐlì

gǒutó

ngdūnwè

i

shè

ntò

uxīshūfūhuà

wāilǐ

辅________ 

趴________ 

逐________ 

型________ 

茎________

铺________ 

扒________ 

啄________ 

形________ 

经________

鲜花（　　）（　　）狂风（　　）（　　）

草翠（　　）（　　）（　　）花飞舞

枯枝（　　）（　　）绿树（　　）（　　）

形容植物生长茂盛的词语:

　　　　、　　　　、 

　　　　。

2.描写冬天的词语:

　　　　、　　　　。

3.我来写两个描写冬天的词语:

盛开　大作　花开　雪　败叶　成阴

如果……就……因为……所以……虽然……但是……

1.（______）纪昌勤学苦练，（______）他成了百发百中的射箭能手。

2.（______）谁怀疑亚里士多德，人们（______）会严厉地责备他。

3.（______）附近的石头上有妇女在捣衣，（______）它们从不吃惊。

坚定坚强坚持

面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（______）的信念：

严防死守，保卫家园。

王市长当时身患重病，但他（______）在堤坝上指挥抗洪，他说：

“面对困难一定要（______），人在堤在，战胜洪魔。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

_________________________________

2.麻雀落在猎狗面前。

（改为比喻句）

3.谁知道中国警察不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。

（用加点词语造句）

_______________________________

4.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

（改为陈述句）

_____________________________

5.梅兰芳斩钉截铁地说：

“普通的演出我都不参加，这样的庆祝当然更不会去了。

”（改为第三人称转述句）

海象

北极海域里有一种“象”叫海象。

海象和陆地的象有相似的地方，但它们之间并没有什么亲缘关系。

陆地的象有四条粗壮的腿，而海象要在水中游来游去，所以四肢变成了鳍状。

母海象非常喜爱它的子女，常常用前肢抱着孩子，母子形影不离，相依为命。

在水中游泳时，母海象让小海象骑在自己背上或紧紧抱住自己的脖子。

小海象一旦不幸被捕，母海象便不惜冒生命危险，奋起攻击捕海象的船只，营救自己的孩子。

如果母海象被捕了，小海象就会一直叫着寻找妈妈，有的竟跟踪捕海象的船只，久久不忍离去。

海象有团结互助的精神。

海象的大敌是北极熊和虎鲸，当海象遇到它们的袭击时，总是群起抵抗，进行自卫。

别看北极熊个头那么大，样子那么凶，面对海象群的自卫攻击，也只有落荒而逃。

海象在冰上睡觉时，往往有一头海象担任警卫。

1．根据意思写出相应的成语。

（1）形容作战失败而慌张逃命。

（__________________）

（2）互相依靠着过日子。

（3）形容彼此关系极好，经常互相伴随。

2．画横线的句子运用的说明方法是（）。

A．举例子B．作比较C．打比方

3．海象团结互助的精神体现在哪里？

_____________________________________________________________________

4．短文向我们介绍了海象哪些方面的特点？

提示：

作文（两题任选一题写）

题一：

请以“快乐的”为题写一篇作文。

要求：

①先将题自补充完整（如：

一堂课、一天、星期天、XX活动……）；

②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。

题二：

请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。

小动物的名字自己起，题目自己定。

词语：

长围巾 

雨伞 

小袋鼠 

兔子 

枯井

膨胀比例苟同吨位

渗透稀疏孵化歪理

辅导趴下逐渐模型叶茎

铺床扒土啄米形状经过

1.鲜花盛开　草翠花开　绿树成阴

2.狂风大作　雪花飞舞

3.天寒地冻　北风呼啸

因为、所以；

如果、就；

虽然、但是；

坚定；

坚持；

坚强

1.风摇撼着白桦树。

2.示例：

麻雀像一块石头落在猎狗面前。

3.示例：

我把花瓶打碎了，主动承认了错误，爸爸不但没有批评我，反而表扬了我。

4.只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。

5.梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加，这样的庆祝当然更不会去了。

1．落荒而逃相依为命形影不离

2．B

3．第四自然段第二、四句。

4．①母海象非常喜爱它的子女，母子相依为命；

②海象有团结互助的精神。

sōngzhītuīcè

xiá

ngxì

miá

ohuì

xí

ngtà

ikāipì

suì

dà

ojià

nkāng

存（__________） 

册（__________） 

合（__________）

荐（__________） 

删（__________） 

洽（__________）

燥（__________） 

糊（__________） 

昏（__________）

躁（__________） 

蝴（__________） 

晕（__________）

①千呼万（______）　　②大（______）失色　　③无可（______）何

④（______）头丧气　　⑤翩翩飞（______）　　⑥（______）空飞起

1．选词填空。

（填序号）

（1）他听说孩子被车撞伤了，顿时____，慌忙向医院跑去。

（2）这只淘气的小猫，任凭我______，也不肯从床底下出来。

2．按要求写词语。

千言万语（含有数字）　______　________

欣欣向荣（AABC式）______　__________

因为……所以如果……就……只有……才……

1.（________）我是哨兵，（_________）不能随便离开岗位。

2.（________）在科学的道路上勇于攀登的人，（________）有希望到达光辉的顶点。

3.（________）明天下雨，学校（__________）不举行春游活动。

反应 

反映 

1.如果你有什么想法，可以向老师（__________）。

2.小猫睡得真沉，我碰它一下，它一丁点儿（__________）都没有。

小明生病了。

小明没有去上课。

（用关联词语合并一句话）

_____________________________________________。

2.霞光把小孩子的照得脸红红的。

（改写成“被”字句）

_________________________________________。

3.画眉鸟站在树枝上叫。

（改写成拟人句）

______________________________________________。

4.我难道不知道这个答案是正确的吗？

（改写成反问句）

_____________________________________________。

我的小河

小河又是地球母亲最珍爱的女儿。

她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。

可令我不安的是，小河也往往难逃B了。

流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；

还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。

小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。

人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一