冀教版二年级下册小学数学全册课时练一课一练.docx

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冀教版二年级下册小学数学全册课时练一课一练

第1课时自选测量工具

1.填上合适的测量单位。

量大楼的高度,一般用()做单位。

测量降雨量,一般用()做单位。

2.填上合适的单位名称。

数学书的长大约是20(),也就是2()

数学书的厚度大约是5()

课桌的高大约是80()

3.仔细推敲,准确判断

1、小明身高1米40厘米,也就是1米4分米。

………………()

2、9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。

…………………()

3、10张白纸的厚度大约是1……………………………………()

 

答案提示:

1.米,毫米

2.毫米,厘米,毫米,厘米

XXX第二课时认识厘米

1.填上合适的单位。

人手一柞(zhā)大约长16()。

茶杯高10()

一本新华字典厚6()

指甲宽6()

2.我会换算。

50厘米=()分米5米=()厘米

7分米=()厘米4厘米=()毫米

3米=()分米70分米=()米

()厘米=30毫米()分米=8米

 

答案提示:

1.厘米,厘米,厘米,毫米

2.5,500,70,40,30,7,3,80

第3课时认识线段

1.在线段的下面画√。

 

2.量一量。

 

AB=     BC=     AC=     

BD=    AD=     CD=

3.画一画。

(1)画一条8厘米长的线段。

    

(2)画一条比3厘米长2厘米的线段。

       

答案提示:

第四课时认识米

1.填上合适的单位。

黑板长约3()

旗杆高8()

课桌高约6()

一张A4纸长297()宽21()

2.单位换算。

200厘米=()米=()分米

470厘米=()米()厘米

650厘米=()米()分米

8米17厘米=()厘米

3.生活应用。

东东身高80厘米,他再长多少厘米正好是1米?

 

答案提示:

1.米,米,分米,毫米,厘米

2.2,20,4,70,6,5,817

3.1米=100厘米,100-80=20(厘米)

第5课时认识分米

1.单位换算。

20分米=()米5厘米=()毫米

90厘米=()分米10分米=()米

8分米=()厘米

2.简单计算。

1米-2分米=()分米50厘米+5分米=()厘米

2米30厘米+70厘米=()米

2米=()分米6分米=()厘米

50厘米=()分米1米=()分米=()厘米

1m=()cm1dm=()cm

3m=()cm4dm=()cm50cm=()dm

 

答案提示:

1.2,50,9,1,80

2.8,100,3,20,60,5,10,100,10,10,300,40,5

第6课时我们的测量

1.单位换算。

6厘米=()毫米800厘米=()米=()分米

 509厘米=()米()厘米750厘米=()米()分米

 8米17厘米=()厘米36分米+44分米=()厘米

2.填上合适的单位。

粉笔长0.7()铁钉长38()

小朋友的食指宽约1()一张课桌长90()

 

答案提示:

1.60,8,80,5,9,7,50,817,80

2.分米,毫米,厘米,厘米

 

答案提示:

1.60,2,20,5,9,7,5,817,800

2.分米,毫米,厘米,厘米

第1课时有余数除法的意义

1.填空题。

(1)20以内能被3整除的数有:

3、6、()、()、()、()

(2)当除数是8,余数最大是(),最小是()。

2.圈一圈,填一填。

 

答案提示:

1.9,12,15,18

2.7,1

3.3,2

第2课时余数与除数的关系

1.判断题。

(1)、9×()<68,括号里最大能填8。

()

(2)、28÷5=5……3()

(3)、33÷7=5……2()

2.竖式计算。

35÷5=82÷9=

51÷7=84÷9=

3.填空题。

有余数的除法中,被除数=()×()+()。

计算有余数的除法时,余数要比除数()。

 

答案提示:

1.X,√,X

2.略

3.除数,商,余数,小

第3课时有余数的除法笔算

1.口算

48÷6=43÷5=54÷6=49÷5=

79÷8=35÷7=72÷8=74÷8=

21÷4=23÷6=41÷5=26÷5=

2、用竖式计算。

88÷9=30÷7=

24÷3=52÷9=

 

答案提示:

第4课时有余数除法的应用

1.46个同学去春游,每辆车可坐8人,一共要用多少辆车?

2.有13米布,每2米做一件衣服,能做几件?

3.34人去旅游,每4人一个房间,至少需要几间房子?

 

答案提示:

1.46÷8=5(辆)......6(人)

2.13÷2=6(件)......1(米)

3.34÷4=8(间)......2(人)

第5课时解决问题

1、小明买来13个苹果,平均分给奶奶、爸爸、妈妈,余下的给自己,小明自己还有多少个苹果?

2、我们班一共有45人,平均分成6组,每组几人?

还多几人?

3、有一些糖,比20块多,比30块少,平均分给8个孩子,还余1块。

想一想,每个孩子可能分得多少块?

一共有多少块糖?

 

答案提示:

1.13÷3=4(个).....1(个)

2.45÷6=7(人).....3(人)

3.25÷8=3(块).....1(块)

第6课时整理与复习

1.填空题。

有余数的除法中,被除数=()×()+()。

计算有余数的除法时,余数要比除数()。

2.20以内能被6整除的数有()

(1)12

(2)18(3)6,12,18(4)6

3.我是小法官。

(1)如果△÷6=○……□,那么□最大应是5。

()

(2)()÷8=4……3,()里应填35。

()

 

答案提示:

1.除数,商,余数,小

2.(3)

3.√,√

第1课时数数与估数

下图中表示的数是多少?

写作()读作()

写作()读作()

写作()读作()

写作()读作()

 

答案提示:

362,三百六十二

207,二百零七

580,五百八十

299,二百九十九

第2课时数的读写

1.写出下列各数。

7个百、9个十、1个一() 8个百、3个十()  

4个千、2个百、6个一()  10个百()  

3个千、5个百和9个一()  1个千和8个十()  

2.百位上是3,十位上是5,个位上是0的数是()。

3.307、230、100、605、390、610

读零的有,

不读零的有。

 

答案提示:

1.791,830,4206,1000,359,1080,

2.350

3.零在数的末尾不读。

307、605;230、100、390、610。

第3课时数的组成和表示数

1.五百七十八写作(),420读作()。

2.一个数由9个百,6个十和2个一组成,这个数是()。

3.900里面有()个百,783里面有()个百、()个十和()个一。

4.6个百和5个十组成的数是()。

5.九百二十九写作(),前面一个“9”表示(),后面一个“9”表示()。

6.508是由5个()和8个()合起来的。

 

答案提示:

1.578,四百二十

2.962

3.9,7,8,3

4.650

5.929,9个百,9个一

6.百,一

第4课时用算盘表示数

1.在数位顺序表中,从右边起第一位是()位,第四位是()位。

在算盘上拨数时,5不用5个下珠表示,而用()个上珠表示。

10用十位上的()个下珠表示,而不用个位上的()个上珠和()个下珠或()个上珠表示。

2.下面的图形可以写作324.三个图形各表示什么?

千位

百位

十位

个位

△△△

□□

○○○○

3.画一画下列各数。

三千零四十八千八百八十八  六千零六

 

九千九百三十六  四千零五十三百七十九  

答案提示:

1.个,千,1,1,1,5,2

2.三个△表示三百,两个□表示二十,四个○表示四。

参考答案:

△表示100,□表示10,○表示1。

3.略

第5课时1000以内数的大小比较

1.把下面的数按从大到小的顺序排列。

249324410285358

2.601、106、900这三个数中,()最小。

  A601B106C900  3.505、550、500这三个数中,()最大。

  A505B550C500  4.比最大的三位数多1的数是()。

  A999B1000C1100

 

答案提示:

1.提示:

判断三位数的大小,先看百位,百位上数大的三位数就大;再看十位,十位上数大得数就大……

参考答案:

410>358>324>285>249。

2.B

3.B

4.B

第6课时整理与复习

1.5069是由()个千,()个百,()个十,()个一组成的。

  

2.与2000相邻的两个数是()和()。

 

3.由1个千,3个百,3个十组成的数是()。

4.一个三位数,百位上的数字是个位上的4倍,是十位上的2倍,这个数最大是()。

5.一个三位数,它的三个数位上数字之和是25,这个数最大是(),最小的是()。

6.302前面的3个数分别是()、()、()。

7.用4、6、7三个数字可以组成几个不同的三位数?

把他们从小到大排列一下。

 

答案提示:

1.5,0,6,9

2.1999,2001

3.1330

4.因为百位上的数字不能比10大,而且是个位的4倍,所以个位上最大是2,百位上的数字是8;8是十位上的2倍,十位上的数字就是4.参考答案:

842。

5.提示:

要使这个数是最大的,百位和十位上的数字可以是9;要使这个数是最小的,个位和十位上的数字可以是9.

参考答案:

997;799。

6.提示:

302前面的数是比302小的数。

参考答案:

299、300、301。

7.提示:

4、6、7三个数字可以组成的三位数有467、476、647、674、764、746。

467<476<647<674<746<764。

第7课时掷点写数

1.用2,7,4能写出哪些数,最大的是哪一个?

最小的是哪一个?

2.摸球游戏。

10个球,分别写上0-9个数字,5位同学一组,每位同学摸三次球,组成一个三位数,比比谁的最大。

 

答案提示:

1.274,247,724,742,472,427最大的是742,最小的是247。

2.略

第1课时用天平比较物体轻重

1.请在重的括号里画√,轻的括号里画⚪

2.那个动物最重请在他身边画√

3.在○里填上>、<或=

 4千克○400克          6000克○6千克        

 700克○1千克  3千克○2900克        

 9克○11克             9千克○5千克

答案提示:

1.香蕉√,桔子⚪;苹果√,桔子⚪

2.狮子√

3.>=<><>

第2课时认识千克和克

1.填上合适的单位。

一头牛约重250(   )      爸

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