人教版二年级语文下册期中综合复习专项基础练习及答案.docx
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人教版二年级语文下册期中综合复习专项基础练习及答案
人教版二年级语文下册期中综合复习专项基础练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.根据拼音写词语。
nǎlǐháizidùpítiàogāo
tóudǐnɡjiùshìkuāndàhuīsè
2.看拼音,写词语。
liánmángbùjiǔpángbiānshíhòu
xièxièsànbùchūxiànhuíjiā
3.看拼音,写词语。
xiānhuānénglìhuáběikǎoyā
yóuxìyīncǐdǎzhēntòngxīn
4.看拼音,写词语。
liǎnɡrénnǎbiānkuānkuòshāndǐnɡzhēnyǎn
fānɡfǎjiǎobùrúɡuǒtāmenxiǎowá
5.看拼音,写词语。
yǎnjingshāndǐngzuòwénwáwa
tiàoyuǎndàigěihuàiréngènghǎo
选词填空
6.选择恰当的词语填入句子中。
(填序号)
①落下 ②飘下
(1)小水滴聚在一起(_____)来,人们叫我“雨”。
(2)到了冬天,我变成小花朵(_____)来,人们又叫我“雪”。
①追上去 ②迎上去
(3)爸爸下班回家了,我连忙(_____)。
(4)小狗跑了,他连忙(_____)。
7.选词填空。
连忙连同
(1)洪水来了,树木(______)房屋都被淹没了。
(2)妈妈买菜回来,我(______)跑过去帮妈妈拿东西。
飘扬飘浮
(3)天空中(______)着一面鲜红的国旗。
(4)天空中(______)着一只巨大的热气球。
8.选词填空。
立刻连忙
1.领导刚讲完话,(____)传来了一阵掌声。
2.菜终于上来了,我(____)拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起来。
慢慢地轻轻地
3.妈妈在午睡,我(____)走进房间拿书,怕打扰了她。
4.五星红旗(____)升起。
9.选择合适的词语填空。
一幅 一副
(1)妈妈给我买了(_____)漂亮的手套。
(2)玲玲画了(_____)画。
端详 打量
(3)玲玲得意地(_______)着自己画的《我家的一角》。
(4)老师仔细地(______)着眼前的这个姑娘,她长得跟妈妈一模一样。
10.选词填空。
意思意见意义意志
(1)这是一部非常有教育(___)的影片。
(2)你对这件事有什么(___)?
(3)邱少云的(____)非常坚强。
(4)这句话是什么(____)?
聪明小判官
11.读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心”的第三画是“卧钩”。
(_______)
2.“觉得”中的“得”读“dé”。
(_______)
3.“劲”的第六画是“横折钩”。
(_______)
4.“森”是品字形结构。
(_______)
5.“母”是半包围结构。
(_______)
12.口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”,错误的打“×”。
1.说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。
(______)
2.说话的时候,想说什么就说什么。
(_____)
3.说话的语气不要太生硬。
(_______)
4.说话的时候,可以使用命令的语气。
(______)
5.说话的时候,语气委婉更容易被别人接受。
(_______)
13.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“做梦、采色、弟弟、抢钱”里面没有错别字。
(______)
2.“轻诺必寡信”出自《老子》。
(______)
3.《彩色的梦》的作者是高洪波。
(______)
4.“围、团、圆、母”都是全包围的字。
(______)
5.“草叶用一颗露珠把脸洗干净。
”是比喻句。
(______)
14.根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的,天不是像井口那么大,而是无边无际的。
(_____)
2.在《我要的是葫芦》中,小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。
(_____)
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。
(_____)
15.根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.禾苗长得慢不应该往高处拔,要遵循植物的生长规律。
(____)
2.羊丢了,就不用修羊圈了。
(____)
3.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠在说谎。
(____)
4.什么事都要自己尝试,别人的话不可信。
(_____)
补全词语
16.把下列词语补充完整。
万里(____)(____)引(____)注(____)碧空(____)(____)
发愤(____)(____)炎(____)子(____)生机(____)(____)
17.请把词语补充完整
四(____)为(____)层(____)叠(____)名(____)古(____)
风景(____)(____)山(____)水(____)一枝(____)(____)
18.把下面的词语补充完整,并选词填空。
碧空(___)(___)万里(___)(___)活蹦(___)(___)
(___)(___)注目(___)(___)勃勃绚(___)(___)彩
1.同学们__________地向春游目的地进发了。
2.在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外______。
19.把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①四(____)八(____)②(____)(____)勃勃
③恋恋(____)(____)④引人(____)(____)
⑤亡(____)补(____)⑥华夏(____)(____)
1.夕阳西下,我们(____)地离开了黄山风景区。
2.来自(____)的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。
3.新鲜出炉的5G手机格外(____)。
20.先把下列词语补充完整,再回答问题。
如(______)得(______)胆(______)(______)鼠
(______)(______)凤舞惊(______)之(______)
(______)鸣(______)吠害群(______)(______)
漏网(______)(______)(______)虎添翼
每个词语中都带有_________的名称,我还会写这样的词语:
__________、__________。
句子训练营
21.按要求写句子。
(1)角度 杨桃 看的 也就 样子 不同 的 不一样(连词成句并加上合适的标点)
____________________________________
(2)他在田边转来转去。
(把句子写具体)
___________________________________
(3)农夫一边喘气一边说:
“今天可把我累坏了!
”(用加点的词语写句子)
____________________________________
22.我会改写句子。
(1)例:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
自己的书包还要妈妈拿?
_____________________________________________
(2)例:
大象又高又大,身子解一堵墙。
________像________。
(3)例:
小蜜蜂在花丛中飞。
小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈(dǎo)。
路边的小花开了。
_____________________________________________
23.我会照样子写句子。
例:
我的彩色铅笔是大森林的精灵。
大森林的精灵是我的彩色铅笔。
1.海边的沙滩是我们的快乐天地。
_____________________________________
例:
枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
2.__________好像______________________________。
例:
有几个虫子怕什么?
有几个虫子不可怕。
3.这件事你不应该做吗?
_________________________________________
24.按要求写句子
1.连词成句,并加上标点。
(1)这是礼物美好多么的啊
________________________________
(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的己经
________________________________
2.仿写句子。
(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
(改为“被”字句)
________________________________
(2)银杏叶像小扇子。
(仿写比喻句)
________________________________
25.补充句子,完成问题。
(不会写的字用拼音)
1.平时肯帮人,_____________。
2.“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天____________,映日________________。
”诗的第二句让我看到了,_________________的画面。
3.天亮起来了。
打开窗户__________。
雨停了。
__________。
一条彩虹挂在天空。
(1)句中的“挂”让我感受到______________________。
(2)用上“挂”仿写一个句子。
___________________________
(3)你见过什么样的雨?
是怎样的情景?
请你写两句。
__________________
4.大象有一对大耳朵,像______________似的,耷拉着。
用上“像……似的”仿写一个句子:
__________________________
看图写话
26.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察上面的图片,图上都有谁?
发生了什么事?
想一想,写一写。
别忘了开头空两格哟!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
(想一想)图上的小猴和小狗在干什么?
后来发生了什么事?
最后怎么样了?
(选一选,用一用)用力扔去欢笑飞快地扑通一声又大又深灵机一动伸长尾巴拉住
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