单片机实训报告Word文档下载推荐.docx
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3、硬件设计
硬件电路设计原理图：
数码管显示数码6截图：
数码管显示数码1截图：
不同色彩LED灯的控制截图：
8个LED灯跑马灯截图:
At89c51单片机简介：
AT89C51是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器（FPEROM—FalshProgrammableandErasableReadOnlyMemory）的低电压，高性能CMOS8位微处理器，俗称单片机。
AT89C2051是一种带2K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的单片机。
单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除100次。
该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。
由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中，ATMEL的AT89C51是一种高效微控制器，AT89C2051是它的一种精简版本。
AT89C单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。
At89c51单片机的主要特点：
1、与MCS-51兼容
2、4K字节可编程闪烁存储器
3、寿命：
1000写/擦循环
4、数据保留时间：
10年
5、全静态工作：
0Hz-24Hz
6、三级程序存储器锁定
7、128*8位内部RAM
8、32可编程I/O线
9、两个16位定时器/计数器
10、5个中断源
11、可编程串行通道
12、低功耗的闲置和掉电模式
13、片内振荡器和时钟电路
4、软件设计流程图
LED跑马灯程序流程图：
数码管程序流程图：
五、重点程序解释
unsignedcharcodedx[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90};
程序解释：
此段代码为共阳极7段数码管0到9十个数码的显示代码
voiddelay20ms（）
{
TH0=（65535-20000）/256;
TL0=（65535-20000）%256;
TR0=1;
while（!
TF0）
;
TF0=0;
}
此段程序代码利用51单片机定时器0的准确定时功能，实现精确的20ms延时。
voiddelay_50us（uintt）
ucharj;
for（;
t>
0;
t--）
for（j=19;
j>
j--）
;
此段程序代码利用for循环语句，配合51单片机的指令周期，实现50us的大概延时。
ucharkeyscan（）
ucharx=0;
P2=0xff;
if（P2!
=0xff）
{
delay_50us（200）;
if（P2!
{
switch（P2）
{
case0x7f:
x=1;
break;
case0xbf:
x=2;
case0xdf:
x=3;
case0xef:
x=4;
}
}
}
returnx;
此段代码是一个带无符号字符型返回值的子函数，实现的是对按键的判断，把单片机的P2口高四位作为按键数据采集位，当对应按键连接的位为低电平，且延时10ms后（程序消抖），仍然判断为低电平，则确定有键按下，并判断出具体按下的是哪个键，同时利用return语句返回按键值到主程序中进行下一步处理。
for（i=0;
i<
8;
i++）
P1=~temp;
for（b=0;
b<
n;
b++）
{
delay20ms（）;
}
temp=temp<
<
1;
此for循环完成的是8个LED灯的循环点亮，利用变量n值改变跑马灯循环点亮的频率。
voiddisplay（）
uintt;
P1=0x1f;
for（t=0;
t<
t++）
delay50ms（）;
P1=0xe3;
P1=0xfc;
此段代码是一个不带返回值的子函数，利用P1口实现三种不同颜色LED灯的场景控制。
switch（keyvalue）
{
case1:
i=1;
case2:
i=2;
case3:
i=3;
case4:
i=4;
}
利用switch选择语句，通过按键给变量i赋值，主程序再将i的值显示到7段数码管上。
for（i=0;
10;
P3=dx[i];
7;
delay50ms（）;
if（P2!
temp=1;
利用数组，在数码管上循环显示0到9十个数码，并判断是否有按键按下，如果有按键按下，则进入另外一个while循环，实现按键值的显示。
5、实训总结及感悟
为期两周的单片机应用实训已经结束，我们组基本上完成了老师布置的任务。
第一周周一老师集中讲解了此次单片机应用实训的相关知识点、讲解了单片机最小系统的硬件组成、实训报告的相关要求、并给我们布置了任务。
第一周周二周三我们组成员合作完成了电路原理图的绘制，并在Proteus中进行了仿真电路测试。
第一周周四周五我们组利用keil软件共同完成了满足设计题目要求的源程序编写，并在Proteus中完成了软、硬件的联合调试。
第二周周一周二，我们组按照老师要求，完成了硬件电路的焊接制作，并将程序烧写入51单片机中实现了设计题目的要求。
通过此次单片机实训学习，我们组成员初步学习并掌握了Proteus软件的电路图设计及仿真操作方法，更加深入的了解并掌握了单片机课程中使用到的keilC语言编程软件。
通过设计并制作单片机最小系统环节，我们巩固了单片机课程上所学习的51单片机硬件结构。
在解决并完成满足单片机设计题目要求的过程中，提高了我们编写程序的逻辑思维能力。
在进行软件和硬件仿真的过程中，我们遇到了不少问题，通过解决这些问题，我们发现问题和解决问题的能力得到了显著提高。
在焊接制作实物电路环节，我们开始认为这是一件简单的事情，就是按照设计电路焊接就可以了。
但在实际过程中，才发现原来焊接电路并不如想象中容易，尤其是要得到高质量的电路板。
通过一个下午的焊接练习，我们组员的焊接技能得到了显著提高。
虽然这次实训学习基本完成了老师的要求，但其中也出现了很多问题。
第一、不够细心比如粗心大意焊错了线，在Proteus中设计电路时，接错单片机的I/O口，对C语言的编程语法不熟悉，导致编程软件报错。
第二，是在学习态度上，实训课程的性质本来就是开放的，这需要我们有较强的自制和自学能力。
实际上在实训过程中，我们也有过偷懒的时候，对此我们进行了认真的检讨并及时进行了纠正。
对于这次单片机综合应用课程实训，我的第一大心得体会是作为一名技术人员，要求具备的首要素质绝对应该是严谨，遇到问题时千万不能紧张，要冷静客观地分析解决问题。
第三，是在人生价值观上，作为一个有梦想有责任心的人，我认识到无论做什么事情，都要有担当尤其是在一个团队之中，要敢于挑战项目中出现的各种问题。
你要相信一个事实，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的勇气，就没有事情能够难到你。
第四，一个称的上好的、并能高效完成任务的团队，必定是一个懂得团体合作，并能够相互补充的团队。
在我们组进行实训的过程中，我们遇到过很多问题，也产生过不少分歧，最终都是在相互理解和团队合作中解决的。
总的来说，这次实训我受益匪浅，不仅深化了专业知识，提高了实践动手能力，更加强了我与他人交流的能力，相信这次的学习经历，一定会为我以后的学习和工作生活带来正面的影响。
6、制作的电路板照片
单片机实物照片如下图：
LED跑马灯实物显示照片如下图：
单片机数码管外围电路实物显示照片如下图：
7、附程序源代码
1.利用单片机和按键配合实现LED灯场景控制，循环点亮控制及速度变化控制，三色灯的分别控制源程序
#include<
reg51.h>
#defineuintunsignedint
#defineucharunsignedchar
voiddelay50ms（）
TH0=（65535-50000）/256;
TL0=（65535-50000）%256;
voiddisplay（）;
ucharkeyscan（）;
voidmain（）
unsignedchartemp,i,b,n=1,keyvalue=0;
unsignedintd=2000;
EX0=1;
TMOD=0X01;
EA=1;
while
（1）
temp=0x01;
keyvalue=keyscan（）;
switch（keyvalue）
case1:
while
（1）{display（）;
case4:
n+=2;
while（P2!
=0xff）;
for（i=0;
2.通过扩展按键实现对扩展LED数码管的控制源程序
unsignedchari,b,n=1,keyvalue=0,temp=0;
if（P2!
temp=1;
while（temp）
keyvalue=keyscan（）;
switch（keyvalue）
P3=dx[i];
注：
此处省略重复的按键扫描程序代码。
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