苏菲的世界读后感400字精选15篇Word下载.docx
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与此同时，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。
苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团然而，事情的真相远比她所想的更加怪异、更加离奇。
《苏菲的世界》，既是智慧的世界，也是梦的世界。
它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
世界对于我们来说，是许多未知之谜的组合，是各种猜测的集结，人穷尽一生也不会知道全部事情的经过和开头，只有无忧无虑地过上每一天，才算是人生。
苏菲的世界读后感400字篇3
这么说，每个人的生活，都是由另一个更高级的人安排的，可是每个人的生活都有人安排，那么第一个人的生活又是谁的安排呢？
是有人互相安排？
或又是怎样？
这不禁让我们提出了一系列的问题，让我们永无止境的思考下去。
我们真的生活在别人的笔下吗？
或许是，或许不是。
但至少我这么认为：
不管你怎么想，你的生活还是会继续下去，和往日一样，那么相信与否，就显得不那么重要。
关于本书的第二个哲学问题，就是永恒之乡。
真的有吗？
哪里是怎样的呢？
好奇就鱼贯而出。
倘若有，那么永恒之乡里又有些什么样的人？
他们为什么会到永恒之乡呢？
他们的生活又会是怎样的？
我想没有人能回答这些问题。
对于这个，我持有跟上述同样的观点。
相信与否，生活会一样继续下去，不会也变化，即使你也在相对于另外一个地方的永恒之乡。
我是谁？
我从哪里来？
留给了我无限的思考！
苏菲的世界读后感400字篇4
外星人是什么样的，我想，让大家画出来的话，也许大家都会画出类似人类一样的生物，即使不是这样，也会画出自己身边熟悉的事物，如果狗会画画的话，也许会把它画成狗的摸样呢。
我想世界上没有明分的对与错，一切只是我们自己的感觉，一切都是我们自己按照整个地球的标准去做哩，如果在一个没有明分对错的世界里，我们的生活会是怎样的？
在宇宙的世界里，有一个想象力被局限的星球，我们早已熟悉这个世界，觉得任何事都是理所当然的，好比我们人类是哪儿来的，对于是某种生物进化来的回答，一点也不吃惊，而我不能确定一定是这样的，就算是这样，这种生物又从哪来？
创造它的又是谁？
创造宇宙的又是谁？
创造宇宙的又是从何而来？
这一切都是我们无法想象的。
我们丧失好奇心的同时，丧失了一种极为重要的能力，生命是如此的神秘。
这世界就像魔术师帽子里变出的一只白兔，所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。
然而他们年纪越长，也就越深入兔子的毛皮，并且待了下来。
他们在那儿觉得非常舒适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。
唯有哲学家才会踏上一段惊险的旅程，迈向语言与存在所能达到的顶峰。
走进哲学的世界，身边的事物都会变得不同，人为什么会说话？
鱼为什么有尾巴？
都是有趣的，而我们无法理解，无法表达。
《苏菲的世界》——智慧的世界，梦的世界……
苏菲的世界读后感400字篇5
这本书正是关于西方哲学史的，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
虽然说这是给青少年的启蒙读物，但刚刚看完最后一页后我问自己“十五岁的你会把它看下去吗？
”，“不会！
留给二十三岁的你吧”。
苏菲的世界读后感400字篇6
书的内容以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的.经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
《苏菲的世界》既是小说又是哲学史，因此哲学是其贯穿始终的主题也就不奇怪了。
哲学并非以那种无事可做的人进行深奥思考的面目出现，而是作为与生活相统一的事物而出现。
假如《苏菲的世界》代表着主流知识分子的哲学观点，它所表达的也极引人注目。
这本书对真实的哲学给予极崇高的评价：
批判的、理性的和公正的评论；
去除偏见、迷信和惯例；
不做仓促和轻率的判断，一意追求真理、知识、美善和道德。
这不是“一本关于哲学史的小说”，而是一个当代拥护自然的人文主义者对哲学根源所做的选择性的探讨。
在小说结尾，科学被认定是真理的裁判者；
而唯物主义虽然教义不明确，却绝对是人类的最佳选择。
这本书引导读者获至这样的结论，但事实上并未提供理由。
它给予读者的印象只是这是历代智慧累积的结果；
当然，不同的历史将会导致不同的结局。
这本书让我受益匪浅，也推荐大家去看一看。
苏菲的世界读后感400字篇7
村上春树曾在书中写道：
“死并非是生的对立面，而是作为生的一部分永存。
”也就是说，他认为，死亡并非是生命的终点。
这里说的生命，并不仅仅是指生物学上的肉体。
而是，一定有什么东西，以某种方式，留在宇宙之中。
于是，这里牵扯到了意识与物质。
这是贯穿西方哲学家头脑的若干问题之一。
德谟克利特斯认为原子构成了万物。
构造物质的本质始终如一，亿万年前构造恐龙的某个原子同样构造了今天的人类。
可这里显然不能解释超越物质以外的东西。
到后来，柏拉图来了，带着他独树一帜的观点：
物质世界的背后，必定有一个实在存在，这个实在被称为“理性的世界”。
这个世界，是靠感知的，灵魂依附于肉体的存在，以某种方式在肉体的结束以后留存下来。
然而，灵魂超越物质以外，如何证明灵魂的存在，又是另外的问题了。
苏菲的世界读后感400字篇8
看到最后感觉有点像盗梦空间的梦境一样梦里还有一层梦，一梦套一梦。
很有趣。
苏菲有些像楚门的世界里的楚门。
只不过楚门是自己发现了自己所处的世界是人为建造的假象，苏菲则是在艾伯特的引导下发现了真相。
楚门最后发现了真实世界的入口，面临选择一个真实的世界还是一个人为安排好的以自我为中心的世界的问题。
苏菲在最后则是由艾伯特带领着逃了出来。
最后的结局应该也有暗示意义。
可能作者认为也许我们所谓的真实世界是别人内心最深处的想象力。
这又让我想到了之前看的完美世界，一本玄幻小说。
写一个荒原里的少年，开挂一样迅速成长，变强，称霸一方天下，之后发现有另外一层天，少年进去，称霸，继续升天，大概有九层？
最后没有追完，感觉这剧情像子子孙孙无穷尽也一样。
上不完的天？
另外艾勃特应该就是这本书的实际作者吧。
也许他最初的意图只是写一本浅显易懂的哲学书给孩子看。
毕竟哲学一向严肃无趣。
总之，很值得一读。
苏菲的世界读后感400字篇9
意思是：
正因为信仰是非理性的，所以我才相信。
信仰是很重要的，无关于你信仰什么。
对于西方国家来说，宗教信仰有着不可动摇的地位。
就中国而言，由于历史的发展，更关注的人文道德上的探讨，我认为更多的是作为行为上的约束，是理性的，而不是无条件的相信。
祁克果说：
“如果我能客观地抓住上帝，我就不会相信他了。
但正因为我无法如此，所以我必须相信他。
如果我希望保守我的信心，我必须事实紧握住客观的不确定性，以便让我即使在七万寸深的海上，仍能保佑我的信心。
”这里让我想到了毛姆的《月亮与六便士》的主人公特里斯科特，一个平凡的证券经纪人，人界中年后却无法拒绝内心灵魂的召唤，舍弃一切学习绘画。
用他的话说：
“我必须画画，如同溺水的人必须挣扎。
”
对艺术的信仰，无关外界一切因素，无关物质，社会，一起禁锢灵魂的东西，一种内心本能的，原始的，甚至半人半兽的呼唤。
即使抛弃一切也要去做到的，无条件的为了艺术而牺牲。
当然，不是每个人都要如此，因为不是每个人生来都有如此强烈的天赋。
可是，信仰的缺失便是灵魂的走失。
苏菲的世界读后感400字篇10
喧嚣的世界，浮躁的人生，在追寻世界本源问题的答案时，开始无措。
名字是代号，而很大程度上却成了认识自己的障碍，抛却姓名、外貌，是否真正审视过自己的本质？
是弗洛伊德所述的“本我、自我、超我”的陈述？
哲学是美好的，如果仅停留在纠缠“我是谁”的问题中，并不是其本意，它引导人们透过现象来思考事情的本质。
从哲学的思维，从更深的角度、更高的高度来了解问题。
哲学界的先驱们他们在不断的肯定、否定、又在肯定，否定中前进和升华，世界真是充满矛盾，而所有事情都在矛盾中不断前进。
哲学家们不知是怎样的一种精神境界，一种多么强大的内心世界？
经历迷失的彷徨，体验肯定的满足，又要饱尝否定的困惑。
《苏菲的世界》挺难的，有些言论还需静下心来细细品尝，真是梦的世界，智慧的世界。
发现自己一不留神就不懂所云，不解其意。
但是它让我静下来掩卷思索，要好好地去看这个世界，看看真实的自己。
好好关爱自己，爱世界的一切美好。
苏菲的世界读后感400字篇11
书中讲述了：
14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一样在她面前展开。
在一位神秘的哲学老师的指导下，苏菲开始思考一些自己从未想到过的问题。
她走进了哲学的世界，开始用少女天生的悟性和后天的企图解开这些谜团。
读完这本书，我受益匪浅。
我仿佛走进了哲学的世界，开始了解哲学，与著名的哲人一起沉浸在哲学的浩瀚海洋中。
渐渐地……我认为哲学不像我想像的那样死板，戛然无味。
哲学有时只是几个诸如：
”，“马儿为什么叫马儿”？
“世界是从哪儿来的？
”这样看似简单，幼稚，实际上却难以解答的问题。
哲学不同于科学。
因为前者所研究的是全人类关心的问题，像：
“善与恶”、“高雅与低俗”这样的问题。
它没有一个具体、固定的公式来衡量对与错。
它是智慧的世界、梦的世界。
它会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。
《苏菲的世界》这本书像一位耐心的老师领着我走进了哲学的世界，让我感受到了哲学的趣味。
苏菲的世界读后感400字篇12
这本书让我知道世界上没有一件事是平凡的。
无论事的大小，只要用心去做，就不是一件平凡的事。
读了这本书，我有一个小小的理想，就是成为一个冒险家，到各种各样的地方去冒险，探索野生动物。
我知道，如果要实现愿望，现在必须好好学习知识，增强生存技能，懂得生存方法，不断努力奋斗，我相信有一天，我的愿望会实现。
苏菲的世界读后感400字篇13
《苏菲的世界》是由挪威哲学教师乔斯坦贾德编著。
是一本风靡世界的大师之作。
这本书以信件的形式，由一个14岁女孩苏菲的视角为起点，徐徐展开了记载有关思考和哲学的轮廓的画卷。
从信箱里的第一封神秘来信开始，由最基本的“你是谁？
“”世界由何而来？
“到有关与各个哲学家的思想流派，神话故事以及文学艺术，乃至各种自然科学。
在不断的了解，学习与思考中，我们对哲学有了一定的认识。
跟随着苏菲和艾伯特的脚步，我们也展开了这场有关哲学的游历。
艾伯特的语言生动形象，在引发苏菲兴趣的同时也使读者的好奇心得到了满足。
笛卡尔曾经说过“我思故我在。
“少女苏菲正是通过对事物不断的思考感知到了自我存在的意义与价值。
生命是如此的美丽，又是如此的不可思议。
假如我们停止了思考，也就不能明了宇宙的浩瀚和生命的伟大。
世界太大，而我太小，也许我无法以自己渺小的生命丈量宇宙的宽度。
可我相信，这本书将会唤起每个人对于探索生命和宇宙的热忱与对人生终极意义的好奇与关怀。
苏菲的世界读后感400字篇14
不知道每个人，在夜晚抬头仰望星星的时候，是否会想到，我们是谁？
我们从哪里来要到哪里去？
这个世界会是怎么样的？
真的是我们感官所看到那个世界吗？
《苏菲的世界》也是我们的世界，我们要永远保持着一颗好奇的心去探寻这个世界的真理，宇宙的未来总是要被我们探索的。
读完了这本书，你我别忘了仰望天空，因为还有很多未知领域等待你去探索！
哲学也是如此，读哲学就是读世界！
让我们读懂哲学，增添人生智慧。
苏菲的世界读后感400字篇15
一位父亲为了给女儿上哲学课而创造出了两个虚拟的人物，苏菲和艾伯特。
而一开始苏菲并不知道自己只是活在别人的头脑中，直到席德和少校的名字一次次出现在苏菲的世界里，而艾伯特的哲学课也讲到了浪漫主义的反讽这一阶段，通过浪漫主义的反讽，苏菲才认识到自己其实是不存在的。
从这儿开始，席德和苏菲的视角不断转换。
西德作为存在的人物，在看一本父亲寄给自己的哲学讲义，苏菲作为虚拟的人物，和艾伯特一起想办法逃离席德父亲的精神世界。
而在这一过程中，出现的每一位童话人物，都与他们正在进行的哲学课程息息相关。
这样精妙的设计，使得原本看起来应该枯燥无比的哲学课程妙趣横生。
而大量通俗易懂的例子又帮助我们对于哲学家们的思想有了更直观的理解。
对于任何一个对哲学没有系统了解的人，这本书都可以作为思想上的启蒙。
而文末苏菲和艾伯特的成功逃离也值得思考。
苏菲和艾伯特是席德父亲笔下的人物，但席德和她的父亲，又何尝不是作者笔下的人物呢？
他们其实也存在于另一个人的头脑当中。
那么更进一步，我们会不会也是某个人头脑的产物呢？
这又是一个哲学命题。
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